1、填入下面横线上的句子最恰当的一项是( )
秋天的田野到处是丰收的景象,一阵风拂过,大豆摇起响亮的铜铃,高粱举起火红的火把,______。
A.棉花咧着大大的嘴巴笑个不停
B.柿子像个小灯笼
C.稻谷颗粒饱满
D.草果变成红红的颜色
2、下列句子说法不正确的一项是:( )
A.《守株待兔》这则寓言告诉我们指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
B.从古诗中,我学到了一些文化常识:《元日》《清明》和《九月九日忆山东兄弟》分别描写的是春节、清明节和端午节这三个传统节日。
C.劝告他人的时候,不要用指责的口吻,要多从别人的角度着想。
3、“爸爸挂好线,上好鱼饵,用力甩向河中心,然后静静地( )着浮漂。” 括号里应该填( )
A.注视 B.仰望 C.眺望
4、下列词语互为反义词的是( )
A.湿润——潮湿
B.碰撞——碰触
C.干燥——湿润
5、补充词语,再写出两个成语(寓言故事)。
守________兔 ____蛇添____ 双龙____ 没____打____
_______________ ________________
6、 给下列各字注音。
( ) ( )
飘飘悠悠 神秘色彩
( ) ( )
流连忘返 瞬息万变
7、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
①( )高( )淡 ②( )( )知秋
③( )桂飘( ) ④( )高( )爽
⑤( )( )累累 ⑥( )谷( )登
(1)这些词语都是描写__________(季节)的词语。我还能写一个这样的词语_____________________。
(2)按要求给上面的词语分类(填序号)
描写天气:____________ 描写植物:____________
描写丰收景象:____________
8、读拼音,把对应的字词写在田字格里。
yún 称 miào
宇 gōng
击 走láng
jì xù fù zé
yōu xián
xiōng měng
9、必读
掉进兔子洞(节选)
天热得她非常困,甚至迷糊了,但是爱丽丝还是认真地盘算着,做一只雏菊花环的乐趣,能不能抵得上摘雏菊的麻烦呢?就在这时,突然一只粉红眼睛的白兔,贴着她身边跑过去了。
爱丽丝并没有感到奇怪,甚至于听到兔子自言自语地说□哦□亲爱的□哦□亲爱的□我太迟了□爱丽丝也没有感到离奇,虽然过后,她认为这事应该奇怪,可当时她的确感到很自然,但是兔子竟然从背心口袋里掏出一块怀表看看,然后又匆匆忙忙跑了。这时,爱丽丝跳了起来,她突然想到:从来没有见过穿着有口袋背心的兔子,更没有见到过兔子还能从口袋里拿出—块表来,她好奇地穿过田野,紧紧地追赶那只兔子,刚好看见兔子跳进了矮树下面的一个大洞。
爱丽丝也紧跟着跳了进去,根本没考虑怎么再出来。
(1)这段文字选自作家 ____________(人名) 创作的童话《 ____________ 》(书名)。书中的主人公名字叫_________ 。
(2)在文中“□”中填入合适的标点。
(3)照样子,在括号内填上合适的词。
例:一(个)大洞
一( )兔子 一( )田野 一( )表 一 ( )白云
(4)下列句子画线部分用什么成语代替?请选择。
A.深思熟虑 B.自言自语 C.不假思索
①兔子自己一个人低声嘀咕。 ( )
②爱丽丝跳了进去,根本没有考虑怎么再出来。 ( )
③爱丽丝认真的盘算着。 ( )
(5)读了这段文字,你知道爱丽丝跟着谁跳进洞里呢?她为什么要这么做呢?
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__________________________________________________________ _______ _
(6)读完这本书,你肯定知道爱丽丝漫游奇境经历过许多事情,请写出两件。
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__________________________________________________________ _______ _
10、阅读
狐狸和蝉
一天傍晚,蝉在大树枝上叫着,狐狸从树下走过。它心想:这么热的天,还吵个不停,烦不烦人呀!狐狸一边想一边向树枝间窥(kuī)视,发现了那只叫个不停的蝉。它眼珠子骨碌碌一转,计上心来,说道:“唱得真好啊!你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮。下来吧,这样我就不仅能倾听你悦耳的声音,还能欣赏你美丽的形体了!”狐狸说得虽然好听,但心里却想:啊哈!你这只蝉可真肥美,可以做我饭后的美味小吃了。
蝉从前见过狐狸,它没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸见状,贪婪(lán)地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸!有一天,我看见你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了,现在我知道,我对你的看法的确没有错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。”
【1】解释词语。
窥视:___________。 贪婪:___________。
【2】狐狸想要吃掉蝉,想了一个什么计策?请在文中用 “﹏﹏”画出相关语句。
【3】请问文中的狐狸是在什么时候露馅的?( )
A.狐狸从树下走过时。
B.狐狸在树林间窥视时。
C.狐狸赞美蝉的好嗓子时。
D.狐狸扑向蝉摘落的树叶时。
【4】蝉没有同意狐狸的请求的真正原因是( )
A.狐狸眼珠子骨碌碌一转,计上心来。
B.蝉从来没有见过狐狸,也不会相信狐狸的花言巧语。
C.蝉曾经发现狐狸的洞外一有堆蝉翅膀,猜测是狐狸吃了别的蝉后留下的残躯。
D.蝉不愿意让狐狸欣赏它美妙的歌喉。
【5】这则寓言故事说明了什么道理?( )
A.蝉比狐狸聪明。
B.狐狸的确狡猾。
C.自以为是就会受到惩罚。
D.要善于观察,才能做出正确的判断。
11、课外阅读
狐狸的惊诧
①山羊和兔子是邻居,它们相处得很好,无论谁遇到了难处,彼此都能尽力地给予帮助。
②平时,兔子家来客人了,山羊就把鲜嫩的青草给送去;兔子有事出门去了,山羊就帮忙看家。一天夜里,山羊病了,兔子硬是摸着黑,跑了十几里路,请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。
③狐狸见了这一切,觉得非常惊讶。一次,它遇见了山羊问:“你和兔子怎么那样好?它长得那么矮小,难道你怕它吗?”
④山羊沉思了一会,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说到这里,它眼望远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑爬山越岭,涉水过河为他请医生的感人情景,激动地说:“所以我也把心给了兔子。”
⑤听了山羊的话,狐狸摇摇头,得意洋洋地走了。
【1】“惊讶”的近义词是___________,狐狸惊讶的原因是__________
【2】山羊为什么也“把心给了兔子”?
_______________________________
【3】狐狸听了山羊的话,会说些什么?想一想写下来。
_____________________________
【4】读完这个故事,你明白了什么道理?
_______________________________
12、课外阅读。
请把微笑留给“南博”
刻在时光里的每一天,都有自己的美好。生活不缺少故事,缺少的是那细心的观察与慢慢的体会。有时候我们可以静下心来去看看自己的周围,或喧嚣或寂静,这里面都有不一样的精彩。
“南博会”的志愿列车今天行到了第三站,刚好遇到了端午小长假,也遇到了新的故事与精彩。
人们纷沓而至,来到了会展中心,来看看云南的会馆,看看各色的人与事,领略“一带一路”上的风采。穿梭的人流中,穿着蓝白色志愿服,志愿服上写着“南亚博览会”的志愿者,静立在展馆门口,成为一道亮丽的风景。他们亲切而热情地回复游客们的问题,提供力所能及的帮助,只为人们解除烦恼后绽放的笑容,一句简单的“谢谢”,便是对志愿者莫大的鼓励与支持。不同的人带来不同的问题,而志愿者们也期望着人们能把问题留下,带走满足。
这份工作累但不枯燥,一方面,志愿者是来提供服务帮助他人的;另一方面,志愿者也是来体验生活、感受不一样的社会氛围的。志愿活动也是一种历练,也是在增加个人的阅历。
不是所有的付出都会得到回报,但至少志愿者们做出了行动。无论如何他们一直都在努力,相信以后会做得更好!
【1】昆明南博会的全称是( )
A.中国—南方博览会
B.中国—云南博览会
C.中国—南亚博览会
【2】联系上下文,解释词语。
纷沓而至:_________________________
力所能及:_________________________
【3】志愿者们期望做的是什么?
_________________
【4】你愿意参加志愿者活动吗?为什么?
_________________
13、细读课文深感悟。
植物学家修建花钟的做法真妙,妙在哪儿?你认为下列说法哪个有道理,把序号写在括号里。( )
A.节省了看时钟的时间。
B.让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
C.通过花钟反映不同的花开在不同的时间,让人们了解花的特点,欣赏花。
14、阅读短文。
苍蝇和蜜蜂
一天,苍蝇正在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”
蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们待我很好,还替我造房子呢!人们恨你的原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上,让人们生病。”
苍蝇不服气,还想争辩,蜜蜂看了它一眼,冷冷地说:“你的行为不改变,( )你搬到哪里,( )会遭到人们的驱(qū)逐攻击。”
苍蝇听了这番话,呆呆地停着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。
【1】在文中的括号内填上一组关联词。
【2】“你的行为”指什么?用“ ”在文中画出来。
【3】故事的主要内容是什么?在正确答案后面打“√”。
(1)人们喜欢蜜蜂,而不喜欢苍蝇。( )
(2)只有改变自己错误的行为,才能得到别人的尊重和爱护。( )
(3)蜜蜂为人们造福,得到大家的尊重;苍蝇危害人类,遭到人们的驱逐攻击。( )
【4】这个故事给我们什么启示?
_____________________________________
15、阅读《灰雀》选段。
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说□你好□灰雀□昨天你到哪儿去了□
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
【1】在第二自然段空格里加上合适的标点符号。
【2】结合上下文,理解词语。
果然:_____________________________
【3】男孩“低着头”,说明男孩_____________,也说明他是个________的孩子。
【4】把灰雀的叫声比作“歌唱”,不仅说明灰雀叫声好听,而且反映出列宁______________的心情。
【5】列宁不问小男孩,却问灰雀昨天到哪儿去了,是因为( )
A.列宁心情很好。
B.列宁喜欢和小动物说话。
C.列宁怕伤害到小男孩。
16、整本书阅读
(1)看图,写出寓言故事的名字。
________________ ________________
(2)以上的寓言故事,你最喜欢哪个故事介绍给大家吧?
我最喜欢的寓言故事是《_______》,这个故事的主要内容是_________,告诉我们____________。
17、用加点的词语写句子。
1.列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
___________________________________________________
2.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
___________________________________________________
3.多么可爱的草地!
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4.有一天,我起得很早去钓鱼,我发现草地并不是金色的,而是绿色的。
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18、解释诗句的意思。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
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19、修改病句。
(1)树上结了许许多多数不清的果子。
________________________
(2)红头在牛肚子里经厉了一段奇妙的旅行。
_________________________
(3)下雪了,下雪了,来到雪地里堆雪人。
_________________________
20、修改病句。
1.我追出去,爸爸己经走了。
__________________
2.今天早晨,我穿着校服和红领巾来到了学校。
__________________
3.秋天到了,奶奶家的果园里真热闹,有苹果、山楂、西红柿和梨。
__________________
21、展示台
(1)回忆一下《陶罐和铁罐》说明的道理,说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习,和大家交流一下!
(2)你能用生活中的实例说明同样的道理吗?请结合着实例编写一个小故事,和同学们比比,看谁的故事编得好!
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