贵州省黔南布依族苗族自治州独山县2025年中考模拟（1）语文试卷（含答案，2025）

1、看拼音，写汉字。

yú  wēng   wéi chí   huáng tóng xī zhǐ qiào kāi

（   ） （ ） （   ） （ ） （ ）

fàn zuì   ēn  jiāng  chóu  bào   zhì  huì   piàn rén

（   ） （ ） （ ） （ ）

2、比一比并组词。

铜（_______） 能（_______） 季（_______） 秤（_______）

钢（_______） 熊（_______） 李（_______） 杆（_______）

发fā （________）fà（________）

为wéi（_________）wèi（_________）

3、读拼音，在（       ）里写笔画，在田字格里写出带有这个笔画的汉字。

shù wān                    piě zhé            héng zhé gōu

（       ）       （       ）       （       ）

4、积累与运用

（1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，________  ”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“________，何人不起故园情”!

（2）爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，____________ 。

（3）有所期诺，_______  ;有所期约，_______ 。《袁氏世范》

（4）孤村落日残霞，________ ，_______，青山绿水，_________。

（5）___________  ，不能动人。

（6）珍惜自然资源，__________ 。

（7）横眉冷对千夫指， _____________  。

5、给下列句子加上恰当的标点符号。

1.今天的太阳真好___好长时间没有看见太阳了___

2.今天不是什么节日___大街上怎么这么多人呢___

3.你的衣服好漂亮啊___你在哪里买的___

4.现在才秋天___你怎么连棉袄都穿上了呢___

6、中秋月

苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【1】解释词语：

银汉：___________

玉盘：___________

【2】对诗句的赏析有误的一组是（  ）。

A.第一句没有写月光，而是写“暮云”。

B.第二句运用了比喻的修辞手法。

C.这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋。

D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨。

【3】翻译诗句。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

____________________________

【4】写一首你知道的描写中秋的古诗吧。

____________________________

7、借助注释，理解《长相思》的意思，体会作者的思想感情。

长相思

【清】纳兰性德

山一程，水一程[1]，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更[2]，聒碎乡心梦不成，故园[3]无此声。

【注释】[1]程：路程。山一程，水一程，即山长水远。[2]更，古代夜间计时单位。每更相当于现在两小时。风一更，雪一更，即风雪交加。[3]故园：指作者的故乡北京。

【写作背景】1682年2月23日，作者随康熙帝出关东巡祭祖，塞上风雪凄迷，天气苦寒，引发了词人的思绪，写下此作。

【1】用自己的语言满绘词中“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”的具体画面。

___________________

【2】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．词人随着大队人马向山海关进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。

B．众多的营帐里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。

C．先刮风再下雪，让家乡没有风雪的词人心烦意乱，难以入眠。

D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了他浓烈的思乡之情。

8、读诗句，完成练习。

渔歌子

[唐]张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

【1】这首词描写的时间______季，地点是在______。

【2】词中描写的事物颜色非常鲜明，如鹭的颜色是______，桃花的颜色是______，箬笠和蓑衣的颜色分别是______和______，给人新鲜之感。

【3】用自己的话说说画线部分的意思，注意表现出景物的动态美。

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【4】词的最后一句写人，生动地表现了渔夫（   ）的生活情趣。

A.急躁 B.悠闲 C.兴奋 D.枯燥

9、玫瑰的力量

①在我餐桌的花瓶里，总会绽开着一朵艳丽的玫瑰。

②几年前的地震灾难使我失去了亲人，失去了工作，极度的伤痛让我整日以泪洗面。我只好靠乞讨维持生活。

③一天傍晚，天色渐渐暗下来，我像往常一样偎依在一个角落里，等待着路人的施舍。“叔叔，送你一枝花吧！”“啊？”我抬起头，只见一位天使般的小姑娘举着一朵艳丽的玫瑰花，冲我嫣然一笑。这可真是出乎意料！

④我接过她手中的花，带着久违的幸福感回到家。把玫瑰花插到花瓶中，我仔细端详着：饱满的花瓣层层包裹，深红的颜色格外亮眼，淡雅的花香给压抑了很久的房间带来生机。我的眼前又浮现出小姑娘的模样：亮亮的眼睛，淡淡的笑容，浅浅的酒窝，甜甜的声音。我自言自语：“只有这样的小姑娘才配得上这么美丽的玫瑰！”此时的我，心里暖暖的。

⑤带着难得的好心情，我突然感觉到这么漂亮的玫瑰怎么能放在如此杂乱的房间里呢？我开始清理房间的杂物，把桌子擦干净，铺上一块崭新的桌布，再把所有的物品摆放整齐。一小时，两小时……屋子终于窗明几净，一尘不染了。因为有了这朵玫瑰花的映射，整个房间变得温馨起来！一时间，我忘记了自己身在何处，心情舒畅极了。

⑥转身的瞬间，突然看到镜中的我：蓬头垢面，胡子拉碴，衣衫褴褛。哎，年纪轻轻的，怎么变成了这副模样？现在的我如何待在整洁的房间里与精美的玫瑰相伴呢？我决定给自己做个“大扫除”！洗澡，换衣，刮胡子……再照镜子，一张年轻帅气的脸出现在镜子中！面对镜子中的我，我质问自己：“你和别人有什么区别？明明有着年轻人的体力和精力，为什么要去当乞丐呢？难道真的没有勇气去挑战生活的困难吗？”羞愧之情油然而生。

⑦我再次环顾房间，又看到那朵流露出勃勃生机的玫瑰。“叔叔，送你一枝花吧！”小姑娘甜美的声音回荡在耳畔。她送来的不只是一抹色彩，一缕芳香，更是一个希望和一股力量。我当下决定：要靠双手去劳动，去创造属于自己的生活！

⑧第二天，我就四处应聘，很快就找到了工作。心中盛开的玫瑰花始终激励着我不懈努力。现在，我已经成为著名的企业老板。我从心底感谢那位小姑娘，感谢那朵带给我力量的玫瑰花，使我从小小的改变走向成功。

⑨至今，我的餐桌上始终摆放着一枝玫瑰花。因为我不只是喜欢它的色彩和芳香，更需要它给予我源源不断的力量。

【1】概括短文的主要内容。

_____________________________

【2】短文第④自然段中画横线的语句描写了“小姑娘”（   ）

A.容貌漂亮，声音甜美

B.心地善良，声音甜美

C.待人真诚，助人为乐

【3】短文多次描写玫瑰花的样子，这样写的好处是（   ）

A.说明玫瑰花色彩越来越艳丽，香气越来越浓。

B.只是为了表现作者的心情一次比一次好。

C.突出玫瑰花使作者一次又一次从小小的改变慢慢走向成功。

【4】短文在叙述中采用的方法是（   ）

A.顺叙 B.倒叙 C.插叙

【5】短文的开头和结尾在表达上的特点是（   ）

A.借物喻人 B.设置悬念 C.虚实结合 D.首尾呼应

【6】在短文第③～⑥自然段中摘录表示“我”心情变化的短语。

（______________）→心里暖暖的→（______________）→（______________）

【7】联系短文内容，谈谈你对第⑨自然段的理解。

_____________________________________

10、课外阅读，完成练习。

翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

　翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

　我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。

【1】第一自然段写了翠鸟头上的羽毛是________，眼睛_______，嘴巴_______。

【2】画句子。

（1）用“_____”画出能体现翠鸟有耐心的一个句子。

（2）用“﹏﹏”画出文中一个比喻句。

【3】“小鱼悄悄……锐利的眼睛”这两句把_______和_______对比，突出了翠鸟动作_______的特点。

【4】你从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？

____________________________

【5】文章表达了作者对翠鸟________的思想感情。

11、课内阅读。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】这一节共有（_______）句话。

【2】仿写。

（1）很轻很轻   （____________） （_____________）

（2）雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

天上飞来一只鸟，一只（___________）的鸟。

【3】我知道，雪孩子随着温度的升高，会化成（_______），太阳一晒，又变成（________），最后变成（_________）。

【4】看着雪孩子变成了白云，小白兔心里想：_________________

12、阅读下面语段，回答问题。

每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里（  ）芬芳。

心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂，也或者是地狱。

每一朵花，优雅而生，最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花，都如静谧的脸庞，（  ）而舒展。

每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华，名留青史。也或者只是一迹墨痕。

人在最美的文字里绽放，文字。

【1】请为文中括号处选择最恰当的词语。

摇晃 摇曳 安详  安静

【2】文中画线句有语病，请修改。

_________________

【3】根据上下文，仿照“（人）在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子。

_________________

13、阅读。

什么是人工智能呢

①什么是人工智能呢？人工智能是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握，人工智能则由电脑控制。

②人工智能可回溯到20世纪30年代。1936年，英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏，在美国召开的学术会议上，科学家表示，人的多种智能行为（比如学习）可被机器模拟；美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。

③20世纪90年代，IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年，由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”4：1击败前世界围棋职业九段李世石，在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢？这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给“阿尔法狗”，“阿尔法狗”对大量围棋棋局进行分析，解读棋局中每一步棋的利弊，并判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上，“阿尔法狗”还要进行至少3000万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富的实战经验。因此，“阿尔法狗”能轻松击败人类的围棋世界冠军。

④这样的学习方式同样适用于医学领域。比如，科学家把近13万张涵盖2000多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中，然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征，也能迅速成为皮肤科“专家”。21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品：警察利用智能摄像机，发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人，执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人汽车驾驶，在不久的将来也许会融入我们的生活。

（选文有改动）

【1】上文说明的主要对象是（       ）

A．人类智能

B．阿尔法狗

C．深蓝

D．人工智能

【2】根据上文，下列说法正确的一项是（       ）

A．人工智能主要由人的大脑控制。

B．人工智能只能运用于医学领域。

C．科学家麦卡锡首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。

【3】“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的？请简要回答。

__________________________

【4】上文第④自然段中，画横线的句子运用了列数字的说明方法，其作用是什么？

__________________________

【5】联系生活展开想象，说说人工智能未来会给我们的生活带来哪些好处？（至少写2点）

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14、（二）

一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。

突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。

镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。

小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。

小女孩立刻叫出声来：“______________”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。

（1）仔细读文，给短文加个恰当的题目，写在横线上。

（2）文章中的______、_______、________等都要收养小女孩，说明他们都具有________。

（3）是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。

（4）你认为小女孩最后一定会和_________回家了，因为______________

15、按要求写句子。

（1）妈妈说：“明天星期六，我带你去书城看书。”（改为转述句）

_____________________

（2）人人都想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》。（改为双重否定句）

___________________

16、我是模仿秀（仿写句子）。

（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

  是 ，也是 。

（2）只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。

只有   ，才  

17、我终于把这道难题解决了。（改成“被”字句）

____________________

18、按要求改写句子。 

这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）    

__________________________________

2、风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）     

__________________________________                                           

3、它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）

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4、花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）

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19、模仿句式，写一写你在生活中的发现，注意用上带点的词语。

例：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

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20、照例子，写句子。

例：走马灯吸引住了茅以升。

走马灯把茅以升吸引住了。

1．小纸人和小纸马的影子被明亮的烛光投在灯壁上，十分有趣。

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2．兄弟俩这么有趣，达尔文爷爷怎么不喜欢他们呢？

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21、习作。

题目：我最敬佩的人

我们身边有许许多多的人，其中有你的亲人、老师、同学，有默默奉献的警察、清洁工、医护人员……你认为谁最值得敬佩？试着写一件具体的事例，通过人物的语言、动作来表现他（她）的品质。