1、根据文章内容填写。
作者按_________的先后顺序,先写了去_________途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写_________;最后写出洞。游览路线是:沿途——_________——外洞——_________——内洞——_________。本文有两条线索,一是作者的_________,是“顺”的线索;二是_________为线索,是“逆”的线索。
2、写出下列词语的近义词和反义词。
独特 高傲 慌忙
近义词:______ ______ ______
反义词:______ ______ ______
3、根据积累填空。
1、20世纪的成就,真可以用“___,___”来形容。
2、对于那些不质疑,总觉得自己什么都知道的同学,我会用韩愈说的:“___,___?”来告诫他。
3、黄山绵延数百里,千峰万壑,每到一处,所看到的美景都不一样,这正如苏轼所说:“___,___。”
4、爸爸经常教育我说:“___,___。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。
4、看拼音写词语。
zhèng qián huò zhě lín jū fēng kǒu
( ) ( ) ( ) ( )
qí chē zhàng dān dìng bào huí bào
( ) ( ) ( ) ( )
5、辨字组词。
刑(________) 泰(________) 摊(________)
形(________) 秦(________) 滩(________)
6、阅读理解
清平乐
村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词分上、下两阙,上阕写的是: 。这两句点明了题目中“村居”的 ,还勾画出了清新秀丽的“村居” 。
【2】这首词下阕写的是: 。大儿子在 ;二儿子在 ;小儿子在 。一个“ ”字使用最妙,它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。
【3】“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”这句话是什么意思?根据自己的理解写下来。
__________________________________
7、古诗阅读
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】辛弃疾,字___________,号________,历城(今山东济南)人,我国________时期著名的爱国词人,他的许多词都抒发了他抗金、报国、收复中原的宏伟志愿,如《破陈子——为陈同甫赋壮词以寄之》。
【2】以下汉字读音错误的是( )
A.清平乐yuè B.翁媪 wēn C.锄豆chú D.莲蓬 lián
【3】“最喜小儿亡赖”,你从哪个词上可以看出这个“小儿”的顽皮?(______)
【4】“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处,给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?
___________________
【5】下列理解不正确的一项是( )
A.“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。
B.词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
C.下阕四句,采用白描手法,直书其事,和盘托出三个儿子的不同形象。
D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
8、阅读古诗,完成练习
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】词中描绘的是______时节的景色,由“______”“_____”可以看出来。
【2】“唱黄鸡”的意思是( )
A.比喻时光流逝 B.听黄鸡鸣叫,新的一天开始了 C.黄鸡报晓
【3】“谁道人生无再少?”这一句运用了___的手法,意思是___________?
【4】下列诗句与本词表达的感情一致的是( )
A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
D.天生我材必有用,千金散尽还复来。
【5】古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西!”一句富含哲理。下面说法正确的一项是( )
A.词人由西流的溪水,想到人生再无少因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
B.人可以青春常在,不必为光阴流逝、人生衰老而叹息。
【6】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“浣溪沙”是这首词的词题。(_________)
(2)“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。”这一句是词前的小序,简要介绍了作词的缘由。(_________)
(3)苏轼又名苏东坡,他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。(_________)
9、阅读芳草园。
种树老人
种树老人什么东西都没有留下,只留下一片树林。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘上刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”
老人从不种娇贵的树,只种杨树、柳树、榆树、枣树等北方平凡易活的树,种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子,从来都舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没有一根枝条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树,老人对自己的树还有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……
村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道他不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道他不是。
直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里开始有人种树了。
老人的树成材了。人们说老人要盖小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇了……但老人仍然住在自己的土棚里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出一棵树,矮小但很粗壮。人们都说,那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
【1】老人表示死后不要棺材是因为他( )。
A. 没钱买 B. 一辈子勤俭,死后也要节约 C. 怕别人砍树为他做棺材
【2】村里人说老人是“傻子”“疯子”的原因是_______________________________________,说老人“精明”的原因是_____________________________________________________。
【3】下面不能表现种树老人精神品质的一项是( )。
A. 一辈子没有结婚,也没有孩子
B. “把我埋在树林里,千万不要用什么棺材”
C. 老人对树像对自己的孩子
D. 哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来
【4】老人留下的树林是什么样的呢?展开想象,写一写。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、课内精彩阅读。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
【1】为什么鸟在飞离树枝的一瞬间,最容易被猎人打中?从选文中找出答案,画上“ ”。
【2】你同意下面的判断吗?选择其中的一项,说说你的理由。
①父亲很善于观察。 ②父亲曾经是个猎人
我同意第________个判断,理由是_________________。
11、阅读理解
钱学森
①1949年10月1日,中华人民共和国在隆隆的礼炮声中成立了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说,“每逢佳节倍思亲”,他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。在这中华人民共和国成立后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。
②此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
③听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,决不能让他离开美国!”
④然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月,在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。
⑤钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。
(有删改)
【1】读短文,摘录文中描写钱学森心理和语言的语句,谈体会。
心理 | 语言 |
________ | ________ |
从对钱学森的心理和语言描写中,我感受到钱学森是一个_________的人。
【2】“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师。”你从这句话中感受到了什么?
______________________________
12、阅读文章,完成小题。
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有________句话,写的是________季的的景象。
2.填空:春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。
3.用“-”画出文中表示颜色的词。
4.春天,________、________、________都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是___________________________________。
13、阅读下文,回答问题
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个l磅重的铁球。两个铁球同时脱手,从空中落下来。一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一样。这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。
(1)伽利略的这个试验证明了铁球往下落的________跟铁球的________没有关系。
(2)围观的人惊讶的原因是:________①原以为两个铁球________,但看到的却是两个铁球________。
②原以为无情的事实会________,现在无情的事实说明________。
(3)联系生活实际,说说你从选文最后一句话得到什么启示? ________
14、读句子,体会句子的表达方法和感情
那融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成湍急的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
☆这句话运用了 的修辞。把雪水比作 和 。
☆这句话写出了雪水的()
A 动态美
B 静态美
15、按要求写句子
(1)艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的。(换说法,不改变原意)
________
(2)红火,粉霞,白雪。(改成排比句或比喻句)
________
(3)星期六我们去看足球赛。(换成双重否定句)
________
(4)爷爷走路。(改成夸张句)
________
16、照样子,写句子。(记得加标点)
例:动物王国开大会。(明天上午八点)
动物王国明天上午八点开大会。
(1)学校开运动会。(星期四上午九点)
_______________________
例:动物王国开大会。(明天上午八点 森林广场)
动物王国明天上午八点在森林广场开大会。
(2)学校开运动会。(星期四上午九点 光明体育场)
________________________
17、引述句改为转述句专项练习
1.爸爸说“:我晚上要去工作。” _____________________________
2.校长说:“今天陈老师生病,不能来学校给你们上课了。” _____________________________
3.小明说:“我是一个优秀的学生。” _____________________________
4.茵苗说:“你的妈妈长得真漂亮。” _____________________________
5.阿姨笑道:“你们现在的孩子,都不懂事。” _____________________________
6.老师对我说:“我教你怎么写。” _____________________________
7.老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。” _____________________________
18、把下列反问句改成陈述句。
1.我们怎么能甘愿落后呢?
____________________________
2.没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
____________________________
3.中国的历史难道还不够悠久吗?
____________________________
19、句子乐园。
1.对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?(改为陈述句)
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2.一片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。(缩句)
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3.这是南沙群岛。(扩句。)
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4.春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。(修改病句)
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5.这是一张四十美元的罚单。(改为感叹句)
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6.老师对我说:“我教你怎么写。”(改为转述句)
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20、在灾难面前,全国人民万众一心,有什么事情做不成呢?(把问号去掉,意思不变)
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21、习作。
题目:我最喜欢过 节
要求:
(1)把题目补充完整。
(2)把过节的过程写清楚。
(3)不少于300字。
邮箱: 联系方式: