贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县2025年中考模拟（三）语文试卷（含答案，2025）

1、根据课文内容填空。

（1）（   ）是我国的首都。（1分）

（2）我国申奥成功的日子是 年   月   日（3分）

（3）远（  ）寒（  ）石径斜，白云（  ）（ ）有人家。停（  ）（ ）枫林晚，霜（  ）红（  ）二月花。这首诗的题目是（   ）。（5分）

2、辨字组词。

泛（________）  尔（________）  代（________）  佛（________）

眨（________）  你（________）  袋（________）  拂（________）

验（________）  泡（________）  途（________）  密（________）

检（________）  抱（________）  涂（________）  蜜（________）

3、把句子中意思相反的词语找出来。

(1) 我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

(　  　)—(　  　)

(2) 城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

(　  　)—(　  　)

(3) 清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

(　  　)—(　  　) (　  　)—(　  　)

4、根据课内外阅读积累填空。

（1）时光匆匆，无声也无形，朱自清不禁感叹：“过去的日子如_________，被微风吹散了，如_______被___________________了。我留着些什么______呢？”除却掩面叹息，我们唯有珍惜当下。

（2）明月千里，“月”承载着中国人多少情感。那一弯明月，寄托着诗人李贺驰骋沙场，建功立业的渴望；“大漠沙如雪，_____________。”月明人团圆，诗人王建却独自吟道：“____________，不知秋思落谁家。”

（3）读书，是需要勤奋进取的，因为“____________，更有早行人。”读书，更是需要下一番苦功夫，“__________，一字值千金。”

（4）与长者交谈，我们要谨记“良药苦口利于病，___________”的忠告。与智者交谈，常让我们有“听君一席话，_________________”的感慨。

（5）《石灰吟》中，诗人赞颂了石灰，表达了自己高洁理想的诗句是：___________，__________。

5、用下面的字组词。

  两( )   衣( )   色( )

  皮( )   身( )   肚( )

6、先把古诗补充完整再做题。

春晓

[唐]孟浩然

眠觉晓，处处闻啼。

夜声，花落知。

【1】先把古诗补充完整。

【2】“闻”的意思是（　　）。

A.见到 B.想到 C.看到 D.听到

【3】“晓”的意思是（　　）。

A.天刚亮 B.夜晚 C.晓得 D.知道

7、阅读短文，回答问题。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

【1】这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成________、________，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们________、________。在第二节中，作者将友谊比喻为________、________，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能________。在第三节中，作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能________。在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的________，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的________，“森林中的松柏”，写的是友谊的________。

【2】你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。

_____________

8、补充古诗，回答问题。

蜂

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

，

？

【1】补充诗句。

【2】选择正确的解释。

①“山尖”是指______

A．这座山峰很尖。   B．山峰。

②“尽”是指______

A．都。    B．完。

【3】下列说法不正确的一项是（    ）

A．这是一首咏物诗。

B．蜜蜂是为酿蜜而劳苦一生，贡献甚多而享受甚少。

C．这首诗赞美了蜜蜂辛勤、无私奉献的精神和品质。

D．为谁辛苦为谁甜，这样反复吟咏意义不大。

9、现代文阅读。

好燕南来

林清玄

①阳台屋檐下住了一群燕子，这燕子肯定是一家人，数十只燕子只有一个巢，累累相连。

②五年前的春天，第一对燕子来屋檐下筑巢，养育了两只小宝宝。当时筑的巢只有一个小碗大，看着小燕子露出大半个身子，很担心它们会掉下来。

③小燕子终于没有掉下来，在夏季将尽时，与父母一起飞去了北方。那一年的冬天，看见空空的燕巢，常常怀念着唱呢喃之歌的燕子。

④第二年的春天，燕子回来了，一共六只。我想：两只小燕子也找到了它们的伴侣，并且选择与父母同住。小碗般的燕巢加高加厚，成了一个中碗，两边又连接了两个小碗，各有独立的门户，就像一座三合院，儿女各住东厢与西厢。

⑤老燕子又生小燕子，小燕子也生小燕子。

⑥燕子进进出出，到了第三年，我已经算不出总共有几个巢，也算不出一共有多少燕子。

⑦我只知道，这是一家人，它们每年从北方来，都会住在老巢，并且不断地整理旧居，加高加大，逐渐在屋檐下结成一片燕巢。

⑧在这广大的世界，燕子是如何寻找到它们的旧家呢？这城市边缘的屋角，在空中是否有一个坐标呢？夏末的时节，燕子回去北方，北方的某一个屋角，是不是也有它们的旧巢？——我每天看着燕子的时候，神思如是飘飞，赞叹那小小的燕子，有着不可思议的智慧；它们在无形的经纬度穿梭来去，方向与位置却如是精细，在燕子的心中，是不是有一个随地球转动的卫星呢？

⑨“   ”去年的花必会在无可奈何中谢落，去年的燕子却能轻松地回到旧巢，去年的落花化成燕子口中的香泥，以加大它的住居，一代一代地传述着空中的消息。

⑩我常常在黄昏的时候，坐在那累累的燕巢下，听它们的啁啾呢喃，想听出其中的消息。我想象自己是一只燕子，奔行于北地与南方，飞翔在春日与秋天之间。我有一具神秘的罗盘、一只精密的定位系统，还有全年无休的卫星；我携带这些庞大的工具，还要保持潇洒与轻巧；还要携老扶幼，燕燕双飞；还要母子相哺，煦然相乐……这使我在夕阳的余晖中因崇敬而肃然了。

⑪一只小小的燕子都宝藏了宇宙里巨大的神秘呀！

⑫居住于尘世是无可奈何的，但我们的心，在清晨，可以随着燕子循曦光飞出；在黄昏，可以乘着晚霞回巢。我们的心，可以永远寻找温暖的春天，纵使南北奔波，也不疲厌。

⑬有春天的地方，就有我的足迹。

⑭有我在的处所，就是春天的所在。

（选自《在云上》，有删改）

【1】联系上下文，解释成语。

不可思议：___________________________________________

无可奈何：________________________________________

【2】用简洁的语言概括文章①—⑦自然段的主要内容。__________________________________________

【3】在第⑨自然段开头填上一句古诗，最合适的是（ ）。

A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

B. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

C. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

【4】填空。

（1）第⑧自然段连续发问，作用是 ，（A. 加强语气，先声夺人；B. 引发思考，为下文做铺垫）你体会到作者 感情。

（2）读第⑩自然段后，你的体会是：  

【5】“我们的心，可以永远寻找温暖的春天，纵使南北奔波，也不疲厌。”联系上下文或生活实际，谈谈你对这句话的理解。

____________________________________________

10、读下面短文，然后做题。

掩饰过错的猫

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过错，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，让老鼠逃掉了。猫说：“我看它长得太瘦，只好放掉，等养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它忍痛装出笑容说：“是我不想捉它。捉它还不容易？我就是想利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥，看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这个办法治它们，最灵验不过。”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没来得及说完，便沉下河底了。

同伴们说：“走吧！大概它又在表演潜水了。”

【1】联系上下文，说说“百般掩饰”的意思。

百般掩饰：________________

【2】用简洁的语言概括出猫掩饰过失的几件事情。

________________

【3】这个故事给了你什么启发？

________________

11、下面是某本书的广告宣传画，请你仔细观察图画，做题。

【1】这本书的书名是《______________》。

【2】请你结合童话的特点，在图中的“ ”上将这套书的宣传语补充完整。

【3】这本书中会有哪些故事呢？在有可能出现的故事后画上“√”。

①《海的女儿》（        ） ②《我要的是葫芦》（       ） ③《灰姑娘》（        ）

④《小红帽》（        ）       ⑤《白雪公主》（        ）       ⑥《曹冲称象》（        ）

【4】从“十分的精品，五分的价格”可以知道，这本书具有___________的特点。

12、课 文 在 线

针头向皮肤刺出，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震暂(zhàn  zàn)停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……

小钱得救了。两岸骨肉同胞（pāo  bāo）用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血(xiě  xuè)脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

（1）选择括号中的正确读音。

（2）“生命桥”的意思是  

“生命桥”是由   架起来的。

（3）你是怎样理解文中画线句子的？

_______________________________________________________________

（4）发挥想象，假如有一天，小钱和台湾青年见面了，他们会聊些什么呢？

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

（5）读了选文你有怎样的感受呢？

________________________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”

黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

【1】短文一共有（________）小节。第一段有（________）句话。

【2】拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

 （1）dú    mù   qiáo

（2）tóng shí 

（3）běi miàn

（4）xiǎng shēng

【3】填空： 

（1）（      ）和（      ）在独木桥的（      ）相遇了。它们都要对方（      ），让（      ）先走。

（2）两只羊谁也（      ），就打了起来，结果都（      ）。 

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里： 

（      ）——（      ）

14、别了，我爱的中国

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多朋友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。

船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

我不忍离开中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！

然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！

当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！

这是我的誓言！

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

（1）读文中画“　　”的部分，联系上下文，说说是什么让作者感动？(4分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）找出文中的一个比喻句画上“____”，再仿写一个比喻句。(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国”在全文共出现了几次？从中你体会到什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）作者为什么要离开祖国？(3分)

________________________________________________________________________

（5）作者的希望和誓言是什么？(3分)

________________________________________________________________________

15、写人物说话时，可以不用“说”字。请将句子中的“说”改一改。

16、无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。（用加点词写一句话）

____________________________

17、按要求答题。

（1）昆明湖很静、很绿。（改为比喻句）

（2）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句）

18、按要求完成下列各题，把答案写在横线上。

（1）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

__________

（2）我们迈着愉快的心情来到公园。（用修改符号在原句修改）

________

（3）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。（缩句）

________

（4）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽”。（翻译句子的意思）

____________

（5）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（体会句子所用的修辞手法，仿写一句话）

_____________

19、根据要求写句子。

1. 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。（缩句）

  。

2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。（改成“被”字句）

。

3.五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）

。

20、把肯定句改成双重否定句。

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

______________________

②这件事一定得他去办。

______________________

21、习作。

写写我的精彩世界（选择其中的一题写。）（300字左右）

1．续写故事：

星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开了一会儿，意想不到的事发生了……

2．我们身边有许多我们熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……，他们身上有许多值得写的事，让我们来写一写吧！