1、补充诗句及名言。
⑴、落红不是无情物,_________________________________。(龚自珍)
⑵、今夜偏知春气暖,______________________。(刘方平)
⑶、我们爱我们的民族,________________________________。(周恩来)
⑷、惟有_______________________,惟有_____________________,中国才有真进步。(鲁迅)
2、写出下列词语的近义词和反义词。
1.近义词
渴望—( ) 微弱—( )
困难—( ) 仍然—( )
振奋—( ) 激励—( )
2.反义词
容易—( ) 寒冷—( )
阴暗—( ) 节省—( )
胜利—( ) 秘密—( )
3、按要求填空。
(1)形容生气的词语:
_______ _______ _______
(2)形容高兴的词语:
_______ _______ _______
(3)形容难过的词语:
_______ _______ _______
(4)三包围的字有:_______ _______ _______
(5)全包围的字有:_______ _______ _______
(6)我玩过的玩具有:__________ ___________ ___________
(7)写话的时候,可以用上一些表示时间变化的词语,如:早上
______ _______ _______
4、仿写词语。
火红火红(ABAB式) 碧绿____________
金黄____________ 雪白____________
5、默写古诗《己亥杂诗》。
___________
___________,___________。
___________,___________。
6、 快乐阅读。
我的进步真不小
一学期快过去了,
寒假就要来到,
量一量,我高了多少,
称一称,我重了多少,
想一想,学到的本领有多少。
啊,有老师的教导,
我的进步真不小!
1.“我”有哪些进步?
_____________________________________________________________________
2.一学期过去了,你有哪些进步?说一说,写一写。
_____________________________________________________________________
7、长江美:《望天门山》
【1】填写。
①天门山:今安徽________山与________山的合称。两山隔江相对,像________________。
②楚江:长江中下游部分河段在古代流经________地,所以叫楚江。
【2】理解诗意作判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
①“断”与“开”,“流”与“回”,突出了山势的险峻和水流的湍急。(____)
②“孤帆一片日边来”形容风急浪高,一叶孤舟高得像从日边而来。(____)
③作者描写的天门山给人雄奇的感受。(____)
8、阅读,回答问题。
长相思①
山一程,水一程,身向榆关②那畔③行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒④碎乡心梦不成,故园无此声。
注释:①〔长相思〕词牌名②〔榆关〕山海关。③〔那畔〕那边,指关外。④〔聒〕声音嘈杂,这里指风雪声。
【1】这首词的作者是清代的___________,“长相思”是这首词的___________。
【2】请用词中原句填空。
在这首词中,“___________”写出了行军之艰难;“__________”写出了气候之恶劣;“________”写出了队伍之庞大;“___________”写出了思乡之情切。
【3】借助注释,说说“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”的意思。
__________________
9、快乐阅读,我能行:
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
(1)“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
(2)“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。
(3)文中的破折号的作用是_________________________________________。
(4)作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(5)你觉得文中的小女孩是一个怎样的姑娘,请夸夸她。
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10、阅读下文,回答问题
《翠鸟》(节选)
①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
②小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。 它这样机灵, 难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
【1】从文段中找出下列词语的近义词。
响亮_____ 凝视_____ 灵敏________ 摇动________
【2】在第②段的横线上填入正确的关联词。
【3】在第②段中找到描写小鱼机灵的句子用“ ”画出来;找到描写翠鸟捕鱼的句子,用“~~~”画出来,并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。
【4】选文第①段写翠鸟“等鱼”的活动,第②段写翠鸟“_______”的活动(用2个字填写)。
【5】比较下面两个句子,哪一句更好,好在哪儿?
①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。
②翠鸟鸣声清脆,爱在水面上飞。
___________________________
11、“长生果”是指_____________________。 (2)莎士比亚说:“________________的营养品。”
12、读短文,完成练习。
才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
1.这段话主要写了_________________,抓住了____、_____、_____、____ 、____、_____ ,以及_________来写的。
2.写出下列词的反义词。
聚拢——( ) 增添—— ( )
3.联系上下文先写出词义,再用这个词语写一句话。
光彩夺目:__________________________
光彩夺目______________________________________
4.你还能用哪些词语来形容细雨、春天?(不用这段话中提到的词)
( )的细雨 ( )的细雨
( )的春天 ( )的春天
5.你还知道哪些景物代表春天来了呢?
_____________________________________
13、我爱阅读。
《妈妈睡了》(片段)
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
【1】这段话共有______句。
【2】照样子写一写。
乌黑的头发 _______的头发 _______的头发
【3】从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累?用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你的妈妈一定也很辛苦吧,那么你想为妈妈做点什么呢?
________________________
14、课外阅读。
小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。”
【1】短文中的“教”字的读音是________,它的另一个读音是________,请为另一个读音组个词:________。
【2】请写出下列词语的反义词。
高兴—________ 好—________
【3】小马向________ 学会了________。
小马向________学会了________。
小马向________学会了________。
【4】小马学好本领是为了帮助妈妈做事,也是为了________。
【5】你喜欢小马吗,为什么呢?
__________________________
15、照样子,写句子。(不会写的字用拼音)
(1)金色的太阳当空照。雪白的____________________。
(2)我会把文具摆放整齐。我会____________________。
(3)影子就像一条小黑狗。_______就像____________________。
16、按要求写句子。
1.海棠树开满了花。(扩句)
2.肥皂泡飘了起来。(扩句)
3.根据前后意思填句子。
冰心奶奶是一位非常有爱心的作家,“ ”这句话是冰心奶奶人格、精神的高度体现。我还知道和她笔名的有关两句诗:“ , 。”
4.冰心的作品,显示爱和美的力量。 (改为反问句)
17、将下面句子改成“被”字句。
【1】森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________
【2】蚂蚁吃了一条大虫。_________________________________
【3】蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。_________________________________
【4】大雁总是把小雁护在翅膀底下。_________________________________
18、按要求变换句式。
(1)王二小识破了敌人的诡计。
改为“把字句”:_______________________
改为“被字句”:_______________________
(2)小明告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《十万个为什么》。”
改为“转述句”:______________________
19、我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
模仿例句,从“着急”“快乐”“伤心”中任选一个词语写一段话,用上动作描写。
______________________________
20、把下列句子改为肯定句。
(1)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
_____________________________
(2)十万只箭,三天怎么造得成呢?
_______________________________
21、习作。
生活是个万花筒,它向我们展示了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。读书、踢球、练习书法、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇记叙文,要写出你的真实感受。
要求:把题目补充完整;书写要工整,不少于400字;写出真实情感,不要出现真实姓名、校名。
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