贵州省贵阳市白云区2025年中考模拟（四）语文试卷（含答案，2025）

1、根据课文内容填空。

1．石猴成为“美猴王”的原因：_____________________________。

2．《景阳冈》课中的主要人物是_____ ，重点写了他_________________这两个故事。

3．学习了了本册书，我认识了很多人物：有聪明伶俐的______，神机妙算的_______ ；还了解了异域风情：知道小艇是_____（ 填城市名）的重要交通工具，荷兰被称为________。

2、成语积累。

（1）形容声音：_____________  ____________

（2）描写容貌：____________  ____________

（3）形容英雄人物：_____________  ____________

3、看拼音，写词语。 

gǔ qín     shàn tīng   shàn zāi

________   ________   ________

tài shān     liú shuǐ   zhīyīn

________   ________   ________

4、我是拼音小能手。

jià shǐ   qū  zhé   wān yán 

（_______）   （_______）   （_______）

5、照样子，填一填。

例：（乌黑）的头发  （长长）的头发  （波浪式）的头发

（__________）的妈妈  （__________）的妈妈  （__________）的妈妈

（__________）的眼睛  （__________）的眼睛  （__________）的眼睛

6、课内阅读。   

诗一

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

诗二

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上头。

【1】第一首诗的题目是 ，作者是 ；第二首诗的题目是 ，作者是 。 ①《小池》   ②《池上》   ③白居易       ④杨万里

【2】这两首诗都是写 的。

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

7、卜算子·咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。　　

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

1．“卜算子·咏梅”中____________是词牌名，____________是题目。

2．“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指__________，赞颂了梅花__________________________的品格。

8、阅读古诗，完成练习。

晓出净慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】这首诗描写的是________（写地方）的景色。

【2】这首诗写的是______季的景色。你是从哪几个词语知道的？请用“　　”画出来。

【3】诗中哪两句写到了荷叶和荷花？请写下来。

_________________________________________

【4】请给这首诗配上简单的插图。

9、阅读《荷花》（节选），回答问题。

荷花（已 己）经开了不少了。荷叶挨（ái āi）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱 （胀 张）得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù fú）活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】给括号里的字选择正确的的字或读音，用“√”标出来。

【2】第一自然段共有______句话，描写荷叶的句子是第______句。这句话中，写荷叶颜色的词语是__________，写荷叶多而密的词语是_________。

【3】我能用“﹏﹏﹏”画出文中描写荷花开放的姿势。

【4】展开想象，仿照荷花不同的样子，写一种我喜欢的植物。

___________________________

10、（题文）课内阅读

真的,它们可(　　)僵硬的符号,(　　)有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力,而望见“月亮”,眼前却又闪着清丽的光辉。……这是一些多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?

1.在选文中的括号里填上合适的关联词语。

2.用“　　”画出选段的中心句。

3.最后一句话是　　　　　　句,表达了作者对　　　　　　　　　　　　。

4.模仿文中画“　　”的句子,根据提示写一句话。

看到“朝阳”两个字,   　。

11、阅读下面一段文字后答题。

从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。

【1】选文采用的说明顺序是____________。

【2】选文采用的说明方法有____________。

12、阅读

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给!没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态.....

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出......

【1】写出下列词语的反义词。

瘦小（_________）  忙碌（_________） 年轻（_________）

【2】文中哪些词语可见母亲的工作环境中噪声很大?用“一”面出来。

【3】第②、③自然段的人物对对话中，母亲留给你怎样的印象?

_______________________________

【4】第⑤.⑥自然段是“我”“灵魂深处的震撼之后，对母亲的认识、理解和自我感受，那么，你从中能读出“我”的怎样的感情?

______________________________

【5】选文第③段主要是对母亲_________、_________

【6】“我”发现母亲瘦小,是因为___________________________。

“我”觉得自己长大了，具体体现在____________________。

【7】画线部分作者连用了四个“立刻”,从母亲的四个“立刻”的动作中,可以体会到什么?从修辞手法上分析作者这样写的作用。

_________________________________________

【8】生活中,如何把自己对母亲的爱表达出来呢?根据下面提供的情景写一写。

（1）当母亲嘱咐我上学路上要小心的时候,我会说:“_______________”

（2）母亲节到了，我真心地祝愿母亲: “_______________”

13、课外阅读。

茉莉

茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子是椭圆形的，叶脉呈白色，清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。

茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼（è）片，而小小的花苞却常常是藏而不露。后来片长到了一定程度，慢慢扩散，花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。

茉莉的花朵寿命极短，开了一天后，它就会慢慢变红、变黄而脱落了。

茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。

【1】根据短文内容，在括号中填上搭配恰当的词语。

（_______）的叶子   （_______）的花苞

（_______）的花瓣   （_______）的花朵

【2】用“ ”在短文中画出一个比喻句。

【3】短文中哪句话体现了作者对茉莉花观察得非常仔细？

______________________________

【4】“这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。”这句话中的“慢慢”一词能否删去？为什么？

______________________________

【5】在我们生活中，你还知道有哪些像茉莉一样无私奉献的人或物吗？请写出一两个。

______________________________

14、我会读短文，完成练习。

曾参杀人

春秋的时候，孔子有一个学生叫做曾参，曾参是个非常用功念书、孝顺父母的人！有一天，有人跑去对曾参的妈妈说：“伯母！曾参杀人了！”曾妈妈马上说：“不可能的！我们家曾参是个乖孩子，他不会杀人的！”，过了一会儿，又有人跑去对曾妈妈说：“伯母！曾参杀人了！”曾妈妈还是说：“不可能的！我们家曾参是个乖孩子，他不会杀人的！”，可是，当第三个、第四个人跑来对曾妈妈说：“伯母！曾参杀人了！已经被官兵抓起来了！”

曾妈妈开始相信曾参杀了人，难过地哭了起来。大家都劝曾妈妈赶快逃走，免得被官兵一起抓起来，曾妈妈擦干眼泪说：“不行，如果我逃走，那谁来照顾全家大小呢？”这个时候，曾参回来了，大家都吓了一跳：“曾参，你不是杀了人被官兵抓起来了吗？”曾参说：“那个曾参不是我，是一个和我同名同姓的人！”曾妈妈才放心地笑起来：“我真是的，因为大家都说曾参杀人了，让我也怀疑自己的乖儿子杀了人。”

后来，大家把曾参杀人的事变成一句成语，用来形容一件乱造谣的事情，如果经过很多人说，就连本来不相信谣言的人也会以为是真的！

【1】为什么第一个人告诉曾参的妈妈曾参杀人了，曾妈妈不相信？

__________________________________

【2】后来，曾参的妈妈为什么相信曾参杀人了？

___________________________________

【3】曾参到底杀没杀人？

____________________________________

【4】这个故事给你什么启发？

____________________________________

15、按要求完成句子练习。

①例：时光能不能倒流呢？当然不能。（照样子完成设问句）

不劳动就能有收获吗？________________

②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写一个拟人句）。

___________________

③火烧云 翠鸟（选择一个事物，用上一个加点的词语写一个句子）

顿时   一下子   眨眼间

___________________

16、请从以下词语中选两个词来描绘“烟花”。

霎时     顿时     忽然     过了一会儿     一会儿工夫

____________________

17、句子加工厂（4分）

①月牙儿像秋天收割的镰刀。（用加点的字写一句话）

_____________________________________________________。

②补充句子。月牙儿弯弯，___________________________。

18、把下列“把”字句改成“被”字句，把“被”字句改成“把”字句。（8分）

（1）狗独自留下，把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。

（2）树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。

（3）上任老师被这些淘气鬼给气坏了。

（4）被这种革命战友间的关怀激动着，我迸出了幸福骄傲的泪花。

19、把下列句子改写成“被”字句。

1．火车把各种物资运往全国各地。

_______________________________

2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。

_______________________________

20、按要求写句子。

1.人人为我,我为人人。这一种境界难道不耐人寻味吗?(改成陈述句)

2.我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改成肯定句)

21、习作表达

草儿又绿了，花儿又开了，你也长大了。长大的你肯定学会了不少本领。请以“我学会了__________”为题写一篇作文。

要求：①叙事完整。②人物的动作、语言要描写到位。③300字左右。