1、根据课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》是一篇_______故事,讲述了一个卖火柴的小女孩__________的悲惨故事。这是丹麦著名作家_______的作品,我还读过他的作品《_______》和《________》。
2.我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈却以为我们在吵架,我对妈妈说:“妈妈您不懂这叫‘________________,______’。”
2、在横线上填上合适的词语。
________的阳光 ________的眼睛 ________的天空
________的身体 ________的尾巴 ________的四肢
________的面孔 ________的面容 ________的缝隙
3、给汉字加不同的偏旁,组成新字后再组词。
且 ________ ________ ________ ________
青 ________ ________ ________ ________
艮 ________ ________ ________ ________
4、给下列加点字注音。
逶迤_________ 磅礴_____ 岷山____ 云崖_______
5、照样子,写词语。
许许多多 _____ _____
很多很多_____ _____
6、根据图片补充古诗,完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,
________________
儿童急走追黄蝶,
_____________
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是________(朝代)诗人__________。
【3】根据诗句中“枝头新绿未成阴”推断此时应该是( )。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【4】下列说法不正确的是( )
A.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”中“急走”的意思是很着急地走,“寻”的意思是寻找。
B.一、二句是静态写景,三、四两句中我看到了草屋是动态写景。
C.整首诗动静结合,描绘出一幅恬淡自然,宁静清新、万物勃发的春景。
D.“急走”和“追”两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。
7、重点片段品析。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
诗句中,作者用“_______”和“_________”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象;“_______”两个字把白桦当做人来写,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出了白桦 ______的品质。
【2】你眼前仿佛出现了一幅什么画面?
__________________________
【3】你仿佛看到了什么?想到了什么?
___________________________
【4】体会到作者什么情感?
_____________________________
8、课内精彩阅读。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】诗中的“暖”和“寒”是一对反义词,它们让你感受到了什么?
__________________________
【2】诗句中“三军”指的是________________。
【3】写出“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的意思。
________________________
【4】从后两句诗可以看出红军长征取得胜利前的最后一个难关是________________;“尽开颜”一词表现了红军________________之情。
【5】有人曾经为红军翻雪山过草地写过一副对联,请你试着写出下联。
上联:过草地红军历经艰辛
下联:____________________
9、认真阅读《猫》,完成下面练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方,成天睡大觉,___________,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín pínɡ )谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它______________,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】请在文中的横线上填上合适的词语。
【2】请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。
【3】“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____,再查音节______;按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思:
A. 职务,责任,分内应做的事; B. 职位,所处的一定地位;
C. 掌管;文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是_______________________________________。
【4】请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:实在——(_______) 反义词:尽职——(______)
【5】文段按__________的结构,写出了猫__________、__________、__________的性格特点,表达了作者______________________________之情。
10、课外阅读
好读书
因为你心灵饥渴,所以要读书。
读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。
读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
书给予人们的实在太多,谁可不读书?
(1)给加点的字注音。
惬意_____ 谆谆教导 ___ 给予_____
(2)文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词:__________、__________ __________。
(3)相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?
①“读书好”的意思: ______________________________________
②“好读书”的意思:_________ __ ______________________________________
③“读好书”的意思:___________ ______________________________________
(4)把文中括号里填写合适的关联词。
(5)如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?
______________________________________
______________________________________
(6) 仔细阅读第5段中画横线的句子,注意加点的词,接下去再写一句。
_______________________________________
11、精彩语段,回答问题。
带刺的朋友
很快,它又慢慢地活动起来了。看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着?归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事真高明啊!
【1】写出下列词语的近义词。
钦佩______ 立刻______ 高明______
【2】作者的观察非常细致,描写刺猬偷枣的过程用上了一系列的动词,请你把这些词语找出来,写在下面。
______
【3】“我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事真高明啊!”这句话中的“小东西”指的是______,从这句话中,我读出了作者对小刺猬的______之情。
12、阅读文段,回答问题。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】“再生”的意思是___________________________。
【2】“不能再生”的原因是:①________________ ②_______________。
【3】能不能去掉“本来”一词?为什么?
_____________________________
【4】请写一句环保标语: ___________________
13、阅读
我叫黑脸琵鹭
你好,我叫黑脸琵鹭!为什么叫这么奇怪的名字?这还要从我的长相说起。
我身上长满白色的羽毛,唯独脸是黑色的,最特别的是我的嘴巴,长长的,扁扁的,就像一把琵琶,所以人们叫我黑脸琵鹭。
长嘴巴可是我捕食的好帮手。你瞧,我把嘴插进水中,半张着,一边在浅水中膛行,一边左右摇晃脑袋,搜寻目标。哈哈,逮到一条小鱼。我的“小汤匙”不赖吧!
( )我的家族成员非常稀少,( )每到一个地方,人们就像欢迎最尊贵的朋友一样欢迎我们。秋天来了,我们要飞往温暖的南方过冬。今年我打算飞去香港,那里有一个米埔自然保护区。保护区里食物充足,游人也很友好,是鸟儿们向往的家园。
【1】根据短文内容在括号里填入合适的词语。
插进(___________) 摇晃(____________) 搜寻(____________) 逮到(____________)
【2】选择合适的关联词语填写在文中的括号里。
无论……都…… 因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
【3】用“______”在短文中画出描写黑脸琵鹭名字由来的句子。
【4】你能根据短文的描述,描述下黑脸琵鹭的样子吗?
_________________
【5】短文的第3自然段中用了“________”“半张”“蹚行”“_________”“_________”“_________”等表示动作的词语,生动地写出了黑脸琵鹭___________的情景,可见作者的观察是多么仔细。
【6】根据短文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“小汤匙”指的是黑脸琵鹭的长嘴巴。(______)
(2)秋天来了,黑脸琵鹭要飞往北方过冬。(______)
(3)今年黑脸琵鹭打算飞去香港的米埔自然保护区过冬。(______)
【7】下列句子是比喻句的一项是( )
A.最特别的是我的嘴巴,长长的,扁扁的,就像一把琵琶。
B.人们就像欢迎最尊贵的朋友一样欢迎我们。
C.我好像来到了自然保护区,见到了可爱的黑脸琵鹭。
【8】《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。请你为“国际爱鸟日”创作条宣传标语。
____________________________________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家,他是渔民的儿子,12岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。
有一次,罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼,忽然,一阵狂风把他的帽子吹到了甲板上。不一会,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。
狂风过去以后 父亲把他拉到身边 笑眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件麂(jǐ)皮上衣 好吗
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢?”
“我要一本书,爸爸,其它我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?”
“爸爸,我要一本什么都有的书,比方,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了,都惊奇地睁圆了眼睛。
【1】给短文第四自然段适当地加上标点。
【2】照样子,写词语。
笑眯眯 ______________ ______________ ______________
【3】在文中找出以下词语的近义词。
有名——( ) 突然——( ) 奖励——( )
【4】以下对罗蒙诺索夫的描述不正确的一项是( )。
A. 他是一个勇敢机智的孩子。
B. 他热爱学习,有着强烈的求知欲。
C. 他是俄国一位有名的渔民。
【5】请把文中的划线句子改为陈述句。
__________________________________________________________
【6】假如你是罗蒙诺索夫,你会要什么礼物?为什么?
__________________________________________________________
15、句子创作沙龙(按要求完成句子)。
1.漫山的桂花正沐浴着阳光竞相开放。(缩句)
2.桂花很香。(改为夸张句)
3.桂花纷纷落下。(改为比喻句)
4.小河流向远方。(改为拟人句)
16、下面这组词语的感情色彩不同,请选择其中一个词语写几句话。
兴高采烈 | 得意忘形 |
____________________
17、句子加工厂。
(1)因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
(换种说法,意思保持不变)
__________________________
(2)普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。
(跟另一种差别很大的事物作比较)
__________________________
(3)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
(仿写排比句)
__________________________
18、把下面的句子改成“把”字句。
(1)敌人杀害了李大钊。
___________________________________________
(2)妈妈做好了八宝粥饭。
______________________________________
(3)我读完了那本故事书。
____________________________________
19、给句子换个说法,意思不变。(4分)
(1)李天宁是二年级(3)班的班长。
_____________________________
(2)小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________
20、按要求写句子。
(1)都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。(缩句)
________________________________________________________
(2)多读课外书,可以增长我们的写作水平。(修改病句)
________________________________________________________
(3)这是一种不达目的不止的力。(改为反问句)
________________________________________________________
21、习作。
你的家乡一定有优美的风景,或有独特的建筑,或有特殊的历史……那它们有哪些独特之处呢?请以“我家乡的______”为题选择一两处风景向大家介绍。先补全题目;注意讲清楚景物特点,表达出对家乡的热爱;350字左右。
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