2025年台湾台中中考化学真题(解析版)

1、双氢青蒿素为青蒿素的衍生物，对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用，能迅速控制临床发作及症状。现有2.84g双氢青蒿素燃烧生成6.6gCO2和，则双氢青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为

A．5：6

B．63：5

C．5：36

D．5：37

2、某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按如图所示的装置进行实验，通入一段时间气体后，点燃酒精灯加热。下列说法中错误的是

A．若观察到A处黑色固体变为红色，B处澄清石灰水变浑浊，则说明工业尾气是CO

B．若观察到A处黑色固体变为红色，B处澄清石灰水不变浑浊，则说明工业尾气是H2

C．若观察到A处黑色固体无明显变化，B处澄清石灰水变浑浊，则说明工业尾气是CO2

D．B处装置既可检验CO2，也可收集工业尾气

3、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作错误的是

A．闻气体气味

B．点燃酒精灯

C．加热液体

D．取用固体药品

4、为了区别酱油和食醋，小光提出：“可以用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的

A．猜想与假设

B．设计实验

C．收集证据

D．解释与结论

5、甜蜜素（C6H12O3NSNa）是一种甜味添加剂。下列有关甜蜜素的说法正确的是

A．甜蜜素中含有24个原子

B．甜蜜素分子中含有六种原子

C．甜蜜素中含有多种元素，它属于混合物

D．甜蜜素中含有氧元素，它属于氧化物

6、利用如图实验探究燃烧的条件，当温度升高至60℃过程中，仅①燃烧；继续升高至260℃过程中，又仅③开始燃烧。下列分析不正确的是

A．①③可作对比实验，可以说明红磷着火点更高

B．②③可作对比实验，说明燃烧需要氧气

C．由实验可知可以用沙子为③灭火

D．继续升高温度无烟煤也不可能燃烧

7、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与此理念不相符的是

A．植物秸秆就地焚烧

B．生活垃圾分类处理

C．积极参与植树造林

D．出门随手关闭电灯

8、下列各组物质，按单质、氧化物、混合物排列的是

A．氮气、稀有气体、空气

B．硫、干冰、石灰水

C．碘酒、海水、金刚石

D．冰水、氧化镁、生理盐水

9、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，下列对化学观念的认识正确的是

A．元素观：某物质燃烧生成和，推知该物质由元素组成

B．变化观：碳酸钠和氢氧化钠在一定条件下可以相互转化

C．结构观：镁离子和镁原子的质子数相同，因而它们的化学性质相似

D．微粒观：1个分子由1个碳原子和1个氧分子构成的

10、碳元素是人类接触和利用最早的元素之一。由碳元素组成的单质有很多，部分结构如图，完成下面小题。

【1】关于碳单质的说法错误的是

A．石墨和金刚石由不同种原子构成

B．金刚石是天然存在的最硬的物质

C．石墨很软且有滑腻感

D．活性炭可用作冰箱除臭

【2】关于C60的说法错误的是

A．C60分子很稳定

B．每个C60分子中含有60个碳原子

C．相对分子质量为60

D．可应用于超导、催化等领域

【3】石墨烯是最薄、传导电子速度最快的材料，关于石墨烯的说法错误的是

A．完全燃烧的产物为CO2

B．常温下化学性质稳定

C．具有导电性

D．碳元素的化合价为+4

11、下图是碳在空气中不充分燃烧的微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．生成物是由分子构成的

B．化学反应前后原子种类不变

C．该反应的化学方程式为

D．生成物中碳元素化合价为+2价

12、下列标志不属于消防标志的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、下列表示反应原理的化学方程式正确的是

A．用稀盐酸除铁锈

B．煅烧石灰石制生石灰

C．铁在氧气中燃烧

D．制取硫酸铜

14、学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列化学符号的含义，不正确的是

A．Fe2+：一个铁离子带两个单位正电荷

B．2O2：表示2个氧分子

C．2 ：表示2个硫酸根离子

D．H2O中的“2”：表示1个水分子中含有两个氢原子

16、下列符号中表示2个氮分子的是

A．2N

B．N2

C．NO2

D．2N2

17、如图所示，甲、乙、丙分别表示三种微粒的结构示意图，丁为铱元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．甲、乙所表示的两种微粒具有相似的化学性质

B．乙对应的元素为金属元素

C．由丁可知，铱元素的相对原子质量为192.2g

D．丙表示的微粒带正电荷

18、下列实验方案设计错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示(电火花点燃装置工作时对环境温度基本无影响)。下列说法不正确的是

A．实验结束后，量筒中约剩余50mL水，证明氧气约占空气总体积的

B．t1时对应的实验操作是启动电火花点燃装置

C．t1~t2过程中压强减小主要是因为瓶内O2不断被消耗

D．t4时三颈瓶内氮气的含量大于空气中氮气含量

20、将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色的变化为

A．红色-紫色-红色

B．红色-紫色-无色

C．紫色-红色-无色

D．紫色-红色-紫色

21、端午插艾，艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为，下列关于的说法正确的是

A．属于氧化物

B．含有4个氧气分子

C．氢、氧元素的质量比为2∶1

D．碳元素的质量分数最大

22、学校开设的劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是

A．修剪盆栽

B．制作木雕

C．烧制瓷器

D．整理桌椅

23、下列叙述能体现分子之间有间隔的是

A．水蒸发为水蒸气，所占体积变大

B．墙内开花墙外香

C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子

D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快

24、化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确的是

A．加热煮沸不能降低水的硬度

B．用肥皂水可区分硬水和软水

C．湿衣服在太阳下更容易变干

D．油锅着火时可用锅盖盖灭

25、某同学制作的试剂标签如下。其中化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

26、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

27、化学与我们的日常生活紧密联系。现有①氮气②明矾③干冰④70%的酒精⑤肥皂水，请用序号填空。

（1）可用作净水剂的是______。

（2）食品包装中可用作防腐气体的单质是______。

（3）医院用作给病人消毒的是______。

（4）可用于人工降雨的物质是______。

（5）区分硬水和软水一般使用______。

28、化学用语是学习化学的重要语言，请用化学用语回答下列问题。

(1)银元素__________。

(2)两个钾离子__________。

(3)硫酸铁__________。

(4)5个五氧化二磷分子__________。

(5)标出氧化镁中镁元素的化合价__________。

29、人类生活和工农业生产都离不开水，请根据所学知识回答下列问题。

(1)图1是电解水的实验装置，该反应的化学方程式为________。通过该实验说明水是由______组成的。电解后得到a、b两管中气体的体积比为______。

(2)如图2是自来水厂净化水的过程示意图。

①加入试剂A的名称为_______。

②下列关于实验室中过滤操作的说法正确的是________（填标号）。

A 过滤需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗、滤纸

B 为加快过滤速度，可以用玻璃棒不断搅拌漏斗内液体

C 过滤后发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁

D 过滤后水中的色素及气味不会被除去

(3)下列措施属于防治水体污染的是 。

A．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

B．工业用水重复利用

C．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药

D．生活污水集中处理排放

(4)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 （填标）。

A．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

B．t2℃时，可以制得溶质质量分数为22%的甲溶液

C．t2℃时，等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶剂质量大小关系为：甲＞乙

D．t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，溶质质量分数大小关系为甲＞乙＞丙

E．t2℃时，将65g甲的饱和溶液稀释至溶质质量分数为10%的溶液，需要加水150g

30、正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器按照要求填空。

（1）常用于反应容器，能直接加热的仪器是________（填编号，下同）。

（2）量取一定体积的液体可以选择仪器________。

（3）①除去水中的泥沙可以选择仪器_________组成过滤装置，过滤后的液体仍然浑浊的原因是________（写一种）。

②进行过滤操作时，下列做法错误的是________。

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C.滤纸的边缘要低于漏斗口

D.液面不要低于滤纸边缘

③过滤操作中玻璃棒的作用是________。

31、化学与生活密切相关。请用所学知识填空：

(1)空气中含量最大且常用作保护气的是___________(填名称)。

(2)小丽去医院体检，医生说她有点贫血，是因为缺少___________元素。

(3)向某自来水样品中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该自来水属于___________ (填“硬水”或“软水”)。

(4)芯片是5G时代的关键元器件。制造芯片的单晶硅的结构类似于金刚石，则构成单晶硅的粒子是___________(填“分子”、“原子”或“离子”)。

(5)氧化铁中氧的质量分数___________四氧化三铁中氧的质量分数。(填“>”、“<”或 “=”)

32、小峰同学查阅了KCl和KNO3在不同温度时的溶解度，并绘制出相应的溶解度曲线。

回答下列问题：

(1)图中表示KCl溶解度曲线的是_____(填a或b)。

(2)60℃时，将KCl和KNO3的饱和溶液同时降温到20℃，则所得溶液中溶质的质量分数大小关系是KCl_____KNO3(填“大于”、“等于“或“小于”)。

(3)KCl和KNO3在t℃时具有相同的溶解度(S)，则S的取值范围是________g。

(4)30℃时，将50gKNO3固体放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为________(列出计算式即可，不必计算出结果)。

33、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）t℃时，甲物质的溶解度________（选填“＞”“＜”或“=”）乙物质的溶解度。

（2）若乙中混有少量甲物质，提纯乙常采用的方法是________（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。

（3）t℃时，B点表示的是甲物质的________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

34、化学与健康息息相关，请从化学的视角回答。

(1)“合理膳食，均衡营养”使我们更健康。

下列食品中富含蛋白质的是______（填字母）。

A．青菜

B．馒头

C．鸡蛋

(2)下列做法有利于人体健康的是______（填字母）。

A．食用霉变的食品

B．常喝牛奶或豆浆

C．食用甲醛溶液浸泡的海产品

(3)味精的鲜味与溶液的酸碱度有关，当pH为6∼7时鲜味最强；味精的鲜味还与温度有关，其水溶液经120℃以上长时间加热，不仅鲜味消失，而且对人体有害。因此试想一下，使用味精时应注意哪些问题？

①加味精时，尽量控制酸碱性呈中性或弱酸性；

②______。

35、中国空间站的建成代表着我国航天事业又前进一大步。

(1)为了解决空间站中二氧化碳堆积问题，用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe2O4中Fe元素为+3价，则Ni元素的化合价为___________。

(2)空间站利用太阳能电池板进行工作，电池板需要用铝合金加工成的箔片进行密封支撑，铝合金能加工成箔片是利用了金属良好的____________性。

(3)返回舱返回时的动力来自液氢和液氧，它们提供动力时，发生反应的化学方程式为___________。

36、配平是书写化学方程式非常关键的一个环节，请将下列反应的化学方程式配平：

①______Al2O3_____Al+______O2

②_______CH4+_____O2_______CO2+______H2O

37、请结合下列实验装置，回答问题

⑴写出仪器g的名称：g __________；

⑵实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，选用的发生装置为________(填字母)。

⑶用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的收集装置为________(填字母)。

38、小明按如图进行实验，请回答以下问题：

小明同学在室温下按照图甲所示，分别向盛有相等质量酒精的烧杯中加入等质量的氢氧化钠，碳酸钠进行实验，观察到的现象是氢氧化钠在酒精中完全溶解，碳酸钠在酒精中溶解的很少，将所得的氢氧化钠酒精溶液倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中（如图乙所示），盖好瓶盖，振荡，观察到瓶中溶液变浑浊：塑料瓶____________，瓶中溶液变浑浊的原因是________________，反应的化学方程式为_____________。

39、化学是一门以实验为基础的科学，结合下图实验装置填空。

﹙1）写出仪器的名称：X________________，Y________________。

（2）利用右图检查装置气密性时，能说明装置气密性良好的现象是______。

40、在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：

（1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：

请写出该反应的化学方程式_____，微粒“”表示的物质属于_____（填“单质”或“化合物”）。

（2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：

I．写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_____；

Ⅱ．把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；

Ⅲ．删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。

请回答：

①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_____；

②写出一个与Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相对应的化学方程式_____。

③下列各组离子，在pH＝3的无色水溶液中能大量共存的是_____（填序号）。

A   K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣

B   Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣

C   Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣

D   NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣