1、如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压强相等。若在两容器中分别抽出部分液体,使容器中剩余液体的体积相同,则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是( )
A.
B.
C.
D.
2、如图甲所示,规格相同的容器中装了不同质量的纯净水,用相同的加热器加热,忽略散热,得到如图乙的图像,下列说法正确的是( )
A.甲烧杯中的水温上升快,说明甲杯中的水的比热容比乙杯中的水的比热容小
B.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同
C.吸收相同热量,甲杯的水升高的温度比乙杯的多
D.升高相同的温度,甲杯水吸收的热量多
3、在下列单位中,质量的单位是( )
A.s
B.m
C.kg
D.K
4、如图所示,是有关眼睛及其矫正的示意图,下列有关说法正确的是( )
A.甲和乙图是远视眼
B.甲和丙图是近视眼
C.乙和丁图是近视眼
D.丙和丁图是远视眼
5、关于密度公式的理解,下列说法正确的是( )
A.物质的密度与它的质量成正比
B.物质的密度与它的体积成反比
C.物质的密度与它的质量和体积无关
D.不同物质组成的体积相同的物体,质量越大其密度越小
6、如图所示,两名儿童的取暖方式是:
A.两人都是通过做功取暖
B.两人都是通过热传递取暖
C.男孩通过做功取暖,女孩通过热传递取暖
D.女孩通过做功取暖,男孩通过热传递取暖.
7、学完光学后,小明对知识做了如下梳理,其中正确的是( )
A.实像都可以用眼睛看到,但是虚像不能用眼睛看到
B.利用红外线可以消毒杀菌
C.利用紫外线可以验钞
D.近视眼应该配戴凸透镜进行矫正
8、如图,两个完全相同的玻璃杯A和B,A中装有一些水,B倒扣放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热至沸腾后继续加热的过程中,下列说法正确的是( )
A.A、B中的水均不沸腾
B.A杯中的水不沸腾,B杯中的水沸腾
C.A、B中的水均沸腾
D.A杯中的水沸腾,B杯中的水不沸腾
9、如图所示,某市民正站在平面玻璃制成的地铁安全门外候车。地铁到站后,安全门向两侧打开,该市民在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是( )
A.在两侧玻璃门中所成的像逐渐变小
B.在两侧玻璃门中各成半个像
C.在两侧玻璃门中都成完整的像,两个像间的距离逐渐变远
D.在两侧玻璃门中都成完整的像,两个像重合且位置不变
10、入冬以来气候干燥,大连地区多处发生火灾.如若被困火灾现场,建筑物内的受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场,这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比( )
A.温度较低,大量聚集在房间上方
B.密度较大,大量聚集在房间下方
C.温度较高,大量聚集在房间下方
D.密度较小,大量聚集在房间上方
11、下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是( )
A.公园里花香四溢
B.春天里柳絮飞扬
C.海面上浪花飞溅
D.天空中乌云翻滚
12、下列数据中最接近实际情况的是( )
A.人体正常体温约40℃
B.一盏日光灯正常发光时的电流约为2A
C.一台家用空调正常工作时功率约为1500W
D.一节干电池的电压为3V
13、“男低音歌手引吭高歌”.这里低和高的含义是( )
A.前者低指响度,后者高指音调
B.前后都是指音调
C.前者低指音调,后者高指响度
D.前后都是指响度
14、标有“6V;3W”和“6V;6W”的灯L1和L2(假设两灯灯丝电阻不变),若将它们串联在某电源上,使其中一个灯正常发光时,下列说法正确的是( )
A.通过灯L1和L2的电流之比为1∶2
B.灯L1和L2两端的电压之比为2∶1
C.灯L2和L1的发光亮度相同
D.能够正常发光的灯应是灯L2
15、2023年10月26日11时14分,长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,顺利将神舟十七号载人飞船送入预定轨道。如图所示,运载火箭加速上升时,认为乘坐飞船的航天员是静止的,所选的参照物是( )
A.地面工作人员
B.地面观众
C.发射塔架
D.运载火箭
16、下列估测的数据与实际最接近的是( )
A.初中生跑完100m所需时间约为8s
B.新2B铅笔长约18cm
C.人的正常体温为39℃
D.一支粉笔的质量约为100g
17、盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图所示),就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方,即使经过一天时间,里面的饭菜也不会变质。下列关于简易冰箱工作原理的分析中不正确的是( )
A.纱布有较好的吸水性,可以增大水的蒸发面积
B.放在通风的地方,可以加快水的蒸发
C.水蒸发时吸热,可以使食物的温度较低
D.提高水的温度,可以加快水的蒸发
18、近日,为缓解农业旱情、助力森林防火,山东部分地区开展了人工增雪作业。具体措施如下:人为将干冰(固态二氧化碳)和碘化银送入云层中,促进云中的“水气”结为雪花降落下来。此过程中发生的物态变化有( )
A.进入云层的干冰升华
B.云层中的水蒸气汽化
C.云层中的小冰晶凝固
D.云层中的小冰晶液化
19、下列常见的声现象中,能够说明液体可以传播声音的是( )
A.站在小溪边能听到溪水“哗哗”流淌的声音
B.打电话时从手机中听到对方的回复声
C.将耳朵紧贴桌面,轻敲桌子,听到清晰的敲桌声
D.水里的鱼被河岸边的脚步声吓跑
20、甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示,下列说法中正确的是( )
A.甲的质量与体积成正比
B.甲的密度与质量成正比
C.甲的密度比乙的密度小
D.质量相同时,甲的体积是乙的体积的8倍
21、对下列各物理量的估测,最接近实际的是( )
A.电视机正常工作电流约为5A
B.一节新干电池的电压为15V
C.家用空调的功率约为100W
D.对人体安全的电压不高于36V
22、为了规范管理学生进出校门,很多学校启用了智能门禁系统,如图所示。其工作原理是校卡卡片中有一个线圈,学校门闸前方的智能读卡器会释放出磁场。卡片中的线圈在磁场变化时,会产生电流。下图中能反映读卡原理的是( )
A.
B.
C.
D.
23、如图所示的四种用电器中,主要利用电流热效应工作的是( )
A.电煮锅
B.迷你电冰箱
C.扫地机器人
D.笔记本电脑
24、两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程(s)—时间(t)图象如图所示,根据图象,下列判断正确的是( )
A.两次物体运动的速度:v1<v2
B.0-6s,两次拉力对物体做功的功率:P1<P2
C.两次物体所受的拉力:F1<F2
D.0-6s,两次拉力对物体所做的功:W1>W2
25、如图所示,是某种电热器的电路图,电源电压220V,R1、R2的阻值分别为11Ω、22Ω,通过旋转扇形开关S,接触不同触点,实现高、中、低三个档位的转换,电热器在低温工作时的电功率是_____W,在高温档工作1min产生的热量是_____J。
26、据中国地震台网测定,北京时间2022年3月26日0时21分,在青海省海西蒙古族藏族白治州德令哈市发生6.0级地震,震源深度10千米,震源监测是利用地震波中纵波和横波的传播速度不同,来监测震的位置,地震波属于________。(选填“超声波”或“次声波”)
27、中国女排是弘扬“团结协作,顽强拼搏,永不言弃”精神的一面旗帜。运动员将静止的排球击出,说明力可以改变物体的___________;同时运动员的手感觉疼痛,这是因为力的作用是___________的。
28、小冬在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦______而发声;小冬不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的______;二胡的声音是通过______传播到我们的耳中的。
29、声音是由于物体_______产生的,夏季雷雨前,经常先看见闪电后听到雷声,因为______。雷声“震耳欲聋”是指声音的_____大。
30、李芳家的电能表上标着“”.她用这个电能表来测量某用电器的功率:她把家中的其他用电器都与电源断开,仅让这个电电器工作,1min内电能表的转盘转了45转,消耗的电能是_____
,该用电器的电功率是_____
.
31、小明在观察“碘锤”中的物态变化之前,查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为800℃。碘的熔点为113.7℃。我们选用图______方式加热,理由是________________________。
32、“冰之宝”是一种可以解决夏日汽车内高温问题的喷雾剂。当向车内喷洒该物质时,它会迅速______(填物态变化名称),并______热量,使车内温度降低。
33、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。实验中全程路程的平均速度为 ______ m/s。
34、如图是探究电流通过导体产生热量跟什么因素有关的实验装置,图甲所示的装置是用来探究电流产生的热量与______________ (填“电阻”或“电流”)的关系,该装置中电阻R1、R2两端电压之比为_____ ;若通过R1的电流为0.5A,则1min内电流通过R2产生的热量为_______ J;装置乙中电阻R3、R4产生的热量之比为________ 。
35、小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω 1A),以及符合实验要求的电表、开关和导线若干。如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整;(________)
(2)连接电路时,开关必须_________,滑动变阻器的滑片应移到_____(A/B)端;
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是____(写出一种即可);
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视(_________)(选填序号);
A.小灯泡亮度 B.电压表示数 C.电流表示数 D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率时,应将滑片P向______端移动(选填“A”或“B”)。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,其读数为____A,则小灯泡的额定功率是_____W,此时小灯泡的电阻是_____Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有_____的作用;
(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为如图(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于______Ω。
36、小华买了一种果汁,他想在实验室中测量出这种果汁的密度,主要实验步骤如下:
(1)把天平放在水平台上,将游码移到零刻度线处,指针位置如图甲所示,此时应向__________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至横梁平衡;
(2)用调节好的天平测量烧杯和果汁的总质量为106g;
(3)将烧杯中的部分果汁倒入量筒中,如图乙所示,量筒中果汁的体积为__________;
(4)用天平测烧杯和杯内剩余果汁的总质量,如图丙所示,测得烧杯和剩余果汁的总质量为__________g;
(5)计算出果汁的密度为__________。
37、某中学的物理兴趣小组,想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关。大家经过讨论,提出了以下猜想:
猜想1:小球从抛出到落地的时间,可能与小球的重量(质量)有关。
猜想2:小球从抛出到落地的时间,可能与小球水平射出的速度有关。
猜想3:小球从抛出到落地的时间,可能与小球下落的高度有关。
为了检验上述猜想是否正确,他们精心设计了实验,找来精密计时器,一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器,并将弹射器水平固定在铁架台上,按图所示进行实验,得到下表中数据。请你通过分析,回答下列的问题:
实验序号 | 小球质量 | 水平射出速度 | 小球下下落高度 | 从射出到 落地的时间 |
1 | 10 | 0.5 | 1.5 | 0.55 |
2 | 10 | 1.0 | 1.0 | 0.45 |
3 | 10 | 1.5 | 1.5 | 0.55 |
4 | 10 | 1.0 | 1.5 | 0.55 |
5 | 20 | 1.0 | 1.0 | 0.45 |
6 | 30 | 1.0 | 1.0 | 0.45 |
7 | 10 | 1.0 | 2.0 | 0.64 |
(1)为验证猜想1,应选用序号为_____的三组实验数据,为了验证猜想2,应选用序号为______的三组实验数据;为了验证猜想3,应选用序号为______的三组实验数据;
(2)实验结论:小球从抛出到落地的时间与______有关。
38、小民过年回老家,看见一位老奶奶正在用麻线纳鞋底,一根线快用完时将两根线的线头弄松散,相互交叉绞合在一起,这样既平滑又牢固,用了很大的力也没能分开.于是小民联想到若用纸相互交叉是否也可以承受较大的拉力呢?承受力的大小与什么因素有关呢?请你和小民一起完成探究实验。
(1)如图,当小民把完全相同的、质量均为的两本书的纸张全部相互交叉后,用手提起其中的一本书,另一本书也被提起来了,这是依靠_____提起下面书的;
(2)你猜想用这种方法提起同一本书的影响因素有_____、书的质量、书中交叉的纸张数量、纸张相互交叉的面积等;
(3)小民准备研究提起上述书本与书中交叉纸张的数量是否有关.于是,他保持_____不变,只改变交叉纸张的数量,观察提起书本的情况,并将实验结果记录在下表中:
交叉纸张的数量 | 全部 | ||||
下方书被提起的情况 |
|
|
|
|
|
通过实验可以得出的结论是_____,这是由于交叉纸张的数量越少,其纸张间的相互挤压程度减小,也就是_____力减小,当产生的摩擦力小于_____时,书本掉落;(
取
)
(4)在生活中用多根细线相互绞合,接头处依然可以抵抗较大的拉力,是利用了线头绞合时增大了_____,从而可以产生较大摩擦力的缘故。
39、为了探究同一种物质的质量跟体积的关系,小磊同学使用天平和量筒分别测出水和水银的质量和体积,得到下列数据:
物质 | 实验次数 | 体积(cm3) | 质量(g) | 质量/体积(g/cm3) |
水 | 1 | 5 | 5 | 1 |
2 | 10 | 10 | 1 | |
3 | 20 | 20 | 1 | |
水银 | 4 | 5 | 68 | 13.6 |
5 | 10 | 136 | 13.6 | |
6 | 20 | 272 | 13.6 |
(1)比较第①②③三次实验数据,可以得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成_____________。
(2)比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据,可以进一步得出的结论是:同种物质,其质量与体积的比值___________;不同种物质,其质量与体积的比值一般__________。我们引入了__________概念来反映物质的这一特性。
40、如图是课本上的演示实验,请按要求回答:
(1)如图甲所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的 ________ 产生的.
(2)如图乙所示,某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上,桌面的另一端用手轻轻地敲击;再使耳朵离开,用手以同样大的力度敲击桌面。比较两次听到的声音,发现第一次声音较大,说明 ________ 传声性能好;
(3)如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐 ________ ,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要 ________ ,真空 ________ 传声。
(4)如图丁图中,将一个矿泉水去底后,扎上橡皮膜然后对火焰用力敲橡皮膜,发现火焰会 ______ ,说明声可以传递 ________ 。
41、在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,小吴老师引导同学们做了如下实验:
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、长度、温度、 _______ 等有关.
(2)实验时,若想探究导体的长度对导体电阻的影响,可选如上图所示的 ________ 图.
(3)测量时将所测得的数据进行处理后,作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象,如下图甲所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是 _______ .
(4)在实验过程中小黄组的电流表损坏了,但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间,并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小,这种物理研究方法叫 _________ 法.
(5)小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时,认为观察不明显,于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进:其中小兵同学把灯泡更换为电流表;小勇同学在原电路中串联入电流表,你认为 _________ 同学的改进更好一些(忽略灯丝电阻变化).
42、如图甲所示,小明在“研究气泡的运动规律”的实验中;
(1)为了得到玻璃管的厚度,先测量了玻璃管的外径为D2,内径为D1,则玻璃管厚度的表达式是______(请用图中及题中所给的符号表示);
(2)小明发现气泡运动得较快,测量时间的误差较大。如何使气泡运动得慢﹣些?气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?小明做出了如下猜想:
猜想一:跟气泡的大小有关;
猜想二:跟玻璃管与水平面的坡角∠α有关:
小组同学猜想“气泡越大,气泡运动越快”,请完成以下实验报告:
①实验中,小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上,另一端抬高,如图甲所示。为了完成实验,他还需要的器材有______、______、滴管、棉线和______;
②实验目的______;
③实验原理______;
④实验步骤(文字表述或画图)
表一 | 表二 | 表三 | ||||||||||||
气泡 大小 1cm | 坡 角 | 时间 /s | 速度/ cm•s﹣1 | 气泡 大小 2cm | 坡 角 | 时间/s | 速度/ cm•s﹣1 | 气泡 大小 4cm | 坡 角 | 时间/s | 速度/ cm•s﹣1 | |||
实验序号 | 1 | 15° | 14.80 | 5.41 | 实验序号 | 6 | 15° | 22.47 | 3.56 | 实验序号 | 11 | 15° | 18.20 | 4.40 |
2 | 30° | 13.10 | 6.11 | 7 | 30° | 14.84 | 5.39 | 12 | 30° | 13.40 | 5.97 | |||
3 | 45° | 14.70 | 5.44 | 8 | 45° | 12.16 | 6.58 | 13 | 45° | 12.50 | 6.40 | |||
4 | 60° | 17.70 | 4.52 | 9 | 60° | 13.77 | 5.81 | 14 | 60° | 13.50 | 5.93 | |||
5 | 90° | 32.40 | 2.47 | 10 | 90° | 19.95 | 4.01 | 15 | 90° | 19.10 | 4.19 |
(3)小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”。得到的数据如下(玻璃管内径8mm,气泡通过路程为80cm,玻璃管内液体为水):
①计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端,原因是______;
②分析表一(或表二、表三)的数据,可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是:______;
③分析表中第______(填表中实验序号)次实验数据可知,气泡运动的快慢与气泡的大小有关;在分析过程中,小明他们运用的科学方法是______(选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”);
④要使气泡运动得慢一些,小明他们选择的气泡大小为2cm,坡角大小应为______(选填“5°”、“45°”或“90°”);请你猜想气泡运动的快慢还可能与______。
43、如图所示是探究液体内部压强规律的实验。
(1)图中(a)装置叫做微小压强计,实验中是通过观察 U 型管___________来反映被测压强大小的,这种科学研究方法叫做___________。
(2)将甲、乙两种液体分别倒入相同的容器中,观察到的实验现象如图中的(b)、(c) 和(d)所示。则(b)、(c)两次实验所探究的是___________对液体压强的影响。
(3)比较(c)、(d)可判断液体密度的大小,即ρ甲___________ρ乙(选填“>”、“<”“=”)
44、小明想知道牛奶的密度,于是他和小华在老师的指导下用天平和量筒做了如下实验。
(1)将天平放在水平台上,把游码放在___________处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为20.8g,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图甲所示,将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图乙所示,则烧杯中牛奶的质量为___________g。用这种方法测出的牛奶密度会___________(选填“偏大”或“偏小”)。
45、在九年级物理拓展课上,李博同学模拟某建筑工地上塔吊的工作情景,设置了如图所示的滑轮组来提升装修材料,若他用250N的拉力将500N的材料以0.5m/s匀速提升了20s,(不计绳重和摩擦,g=10N/kg)。求:
(1)20s内拉力所做的功;
(2)提升500N材料时,此滑轮组的机械效率是多少;
(3)若绳子能承受的最大拉力为500N时,此滑轮组的机械效率最大可提高到多少。
46、如图所示,据报道,某奇男子凭借一根不经任何加工的毛竹横渡富春江。已知人与手上物体的总质量为80kg,他两只脚站在毛竹上的受力面积是400cm2。求:
(1)他对毛竹的压强为多少;
(2)若他所用的那一根毛竹质量为210kg,体积为0.3m3,请通过计算说明他“能”或“不能”实现水上漂行。(g=10N/kg)
47、铁路提速前,从青岛到北京的火车平均速度仅为80km/h,要运行10h,提速后火车速度达到200km/h,现在从青岛到北京需要多长时间?
48、如图a所示,为玄武湖诺那塔及其倒影的美景。b图中A点表示水中“塔尖”的位置,请在b中画出人眼看见塔尖的光路图。
49、在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联,电流表测灯泡L1电流的电路图,并在图上连接实物图.
50、按题目要求作图。
(1)人通过窗口能看到的范围是有限的,请在图甲中作图表示人眼所看到的窗外范围;
(2)在图乙中作出蜡烛AB通过小孔在半透明纸上的像;
(3)如图丙所示,画出物体AB在平面镜中的像。
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