1、下列物质在O2中燃烧,火星四射、产生黑色固体的是
A.氢气
B.甲烷
C.铁丝
D.红磷
2、劳动创造美好生活。下列劳动活动与化学变化有密切关系的是
A.用清水淘米
B.剪窗花
C.用葡萄酿酒
D.折叠衣服
3、绿茶中含有的茶氨酸(C7H14N2O5)具有消脂减肥、健脑提神等功效。下列说法正确的是
A.茶氨酸由四种元素组成
B.茶氨酸属于氧化物
C.茶氨酸由28个原子构成
D.茶氨酸中氢元素的质量分数最大
4、已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25℃,升温至60℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是
A.只有②中有燃烧现象
B.由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧
C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧
D.该实验能总结出燃烧的条件
5、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型中正确的
A.四个氧原子模型
B.原子结构模型
C.地壳中元素含量模型
D.物质组成及构成模型
6、在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法错误的是
A.a的值为8
B.丁可能是该反应的催化剂
C.丙一定是化合物
D.该反应是分解反应
7、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,下列事实的微观解释正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 在一定条件下,CO2气体会变成固体 | CO2分子停止运动 |
B | 一块金属很难被压缩 | 原子间没有间隔 |
C | 变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状 | 分子变大 |
D | 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 | 构成物质的分子不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、下图是四种微粒的结构示意图,下列说法正确的是
A.①是空气中含量最多的元素
B.③表示Mg2+
C.②④在周期表中位于同一周期
D.②③元素的化学性质相似
9、向盛有ag铜镁混合物的烧杯中加入稀硫酸,该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是
A.M点时,烧杯中镁和铜都有剩余
B.N点时,生成气体的总质量达到最大
C.N点到P点的过程中,反应仍在进行
D.该铜镁混合物中镁的质量为(a-b)g
10、鱼肉富含硒,适量食用可增强免疫力。这里的“硒”是指
A.元素
B.原子
C.离子
D.分子
11、某物质在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体,该物质是
A.木炭
B.红磷
C.硫
D.铁
12、实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法正确的是
A.所需固体氯化钠的质量是9.0g
B.固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量
C.溶解固体氯化钠时,用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度
D.用量筒量取42mL水时,若仰视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏小
13、中华传统文化博大精深,很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是
A.“木已成舟”与“铁杵成针”都属于化学变化
B.“遥知不是雪,为有暗香来”体现了分子在不断地运动
C.“没有金刚钻,不揽瓷器活”金刚钻是指金刚石,利用了其硬度大的性质
D.“冰,水为之,而寒于水”体现了物质的状态不同,物理性质不同
14、下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示种单质的是
A.He
B.O2
C.C1-
D.H
15、为探究甲烷燃烧产物的成分,按照如图所示装置进行实验。下列说法错误的是
资料卡片 1.无水硫酸铜遇水变蓝。 2.氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。 |
A.装置A中无水硫酸铜呈现蓝色,说明燃烧产物中含有水
B.装置B中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有二氧化碳
C.装置D中黑色物质变成红色,装置E中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有一氧化碳
D.气球的作用仅仅是用于收集剩余的二氧化碳气体
16、下列各组中,物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是
A.烧碱氢氧化钠NaOH
B.小苏打纯碱Na2CO3
C.熟石灰氧化钙CaO
D.可燃冰甲烷CH4
17、元素周期表是学习化学的重要工具。锂在元素周期表中的信息如图所示,下列说法错误的是
A.锂属于金属元素
B.锂的元素符号为Li
C.锂处于元素周期表中的第2周期
D.“3”表示锂原子中含有3个中子
18、在反应A+3B=2C+3D中,已知23gA和48gB恰好完全反应,生成44gC,又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为
A.96
B.23
C.92
D.46
19、2022北京冬奥会上源自成都制造的碲化镉发电玻璃,展现了“科技奥运”的精神理念,下图是碲元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是
A.碲在元素周期表中位于第6周期
B.碲的原子序数=核电荷数=52
C.碲属于非金属元素,容易得到电子形成阳离子
D.碲的核外电子数为52,相对原子质量为127.6g
20、下列有关水与溶液的说法错误的是
A.硬水与软水可以用肥皂水鉴别
B.天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程
C.溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中各种粒子保持静止不动
D.用量筒取50mL水配制溶液,若俯视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
21、卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅,其生产过程涉及的主要化学反应为。关于该反应叙述错误的是
A.碳是还原剂
B.参加反应的和
的质量比为
C.该反应属于置换反应
D.反应前后硅元素和碳元素化合价都发生了变化
22、为使图片所示的燃料充分燃烧,对应措施不合理的是
A.加大燃气进气
B.汽油喷成雾状
C.架空木柴
D.煤块变煤粉
23、已知金属活动性Zn>Cr>Fe,Cr在化合物中的化合价为+2价,下列化学方程式书写正确的是
A.Zn+MgSO4=ZnSO4+Mg
B.Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
C.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
D.Fe+CrCl2=FeCl2+Cr
24、下列关于生活中的化学说法不正确的是
A.利用汽油溶解衣物上的油污
B.利用活性炭的吸附性软化硬水
C.利用石墨的导电性作电池的电极
D.利用二氧化碳与水反应制碳酸饮料
25、在中国,陶器的产生距今已有11700多年的悠久历史了,明有粗陶、清有紫陶。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是
A.镇浆制泥
B.拉坯造型
C.高温烧制
D.磨光上釉
26、下列物质的用途利用其物理性质的是
A.二氧化碳用作灭火剂
B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂
C.铜用于制作导线
D.液氧用作火箭助燃剂
27、(7分)现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益。高纯氧化铁可作现代电子工业的材料,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程示意图:[(NH4)2CO3溶液呈碱性,40 ℃以上时(NH4)2CO3分解]。
(1)实验室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 等。
(2)滤液Ⅰ中主要的阳离子是 等。
(3)加适量氨水的目的是 。
(4)根据题中信息,加入(NH4)2CO3后,该反应必须控制的条件是 。
(5)滤液Ⅱ中可回收的产品是 (写化学式)。
(6)写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式 。
28、请用“<” “>” 或 “=”连接:
(1)分子运动速度:热水中的白糖_________冷水中的白糖;
(2)产生气体的质量:5ml 6%双氧水___________5ml 6%双氧水和少量二氧化锰混合;
(3)氧气的纯净度:向上排空气法收集的________排水法收集的;
(4)水的硬度:天然的水经过过滤_________天然的水经过蒸馏;
(5)微粒的数目:某原子中的质子数_________电子数
29、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息______。
(2)第11号元素与第17号元素组成的物质的化学式为______。
(3)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是______(填标号)。
A.H和He
B.B和Mg
C.Al和Si
D.F和Cl
(4)通过上表总结第二周期元素原子的变化规律是______。
(5)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,物理性质差异很大的原因是______。
30、青一和立信两校化学兴趣小组同学联合举行了“众携手、共探究”的活动。他们设计了如图所示的实验装置(装置气密性良好),进行了以下实验。作为其中一员的你,请根据所学知识回答下列问题:
(1)先关闭活塞 K2 和K3,打开活塞 K1。通过长颈漏斗向 A 装置内加入足量的稀盐酸。你认为打开活塞 K1的目的是_____。
(2)然后打开 K2 和 K3,关闭 K1。你可以观察到装置 C 中的实验现象为_____。
(3)一段时间后,将装置 A、B、C 中的所有物质倒入一洁净的废液缸中,充分反应,过滤,得到白色沉淀甲和无色滤液乙。
①白色沉淀甲是_____(填化学式)。
②无色滤液乙中一定不存在的溶质是_____(填化学式)。
③无色滤液乙中的溶质成分可能有很多种组成情况:其中所含溶质种类最少时,请写出所有溶质的化学式_____;其中所含溶质种类最多时,请写出所有溶质的化学式_____。
31、(4分)化学—我们的生活,我们的未来。请从化学视角认识生活、能源及环境问题。
(1)“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H50N3)是DXA水解产物之一。胞嘧啶是由 种元素组成的,其中碳、氧元素的质量比为 (填最简整数比)
(2)“化学为人类提供动力。”在能源领域,氨能属于绿色能源,一氧化碳是液态氢的一种 重要补充物,可燃冰(主要成分为甲烷CH4),也是在我国储量很高的一种海底矿产能源。在氢气、一氧化碳、甲烷三种气体燃料中,属于无机化合物的是
(3)“化学使天更蓝,水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体,反应原理之一:其中物质X的化学式为
32、写出下列反应的化学方程式:
(1)氢气在空气中燃烧_____;
(2)木炭在氧气中充分燃烧_____;
(3)铁钉投入硫酸铜溶液_____;
(4)一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳_____;
33、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
(1)P点表示的含义是___________。
(2)图中___________物质的溶解度与气体物质的溶解度受温度影响变化趋势相似。
(3)t1℃时,将35gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是___________g。
(4)t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是___________。
(5)下列说法错误的是___________(填序号)。
A.能用同一种方法将A、B、C的不饱和溶液变为饱和溶液
B.若B物质中混有少量的A物质,可采用降温结晶法提纯B物质
C.分别将A、B、C三种物质t3℃时的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数B>A=C
D.配制一定溶质质量分数的B物质溶液,若量取水时俯视读数,其他操作均正确,则配制得到的B溶液溶质质量分数偏高
34、请用化学用语填空。
(1)硝酸中氮元素的化合价为+5价:______。
(2)相对分子质量最小的氧化物:______。
(3)海水中含量最多的金属阳离子:______。
(4)人类最早广泛使用的金属:______。
35、电解水实验揭示了水的组成,装置如图所示。
(1)得到氧气的试管是________(填“1”或“2”)。
(2)该反应的化学方程式为________。
36、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
(1)D为原子,则x=____________;
(2)ABCD四种粒子中,属于同种元素的是_______________;
(3)以上示意图中,有与A微粒化学性质相似的微粒,它在得失电子后形成的离子符号是_______。
37、下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:
Ⅰ、以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制备并收集干燥的氧气。
(1)连接好实验仪器之后,加入药品之前,应该进行的操作是___________。
(2)所选装置的连接顺序为___________(从左至右填写装置序号字母)。
(3)制取氧气所发生反应的化学方程式为___________。
Ⅱ、欲用锌和稀硫酸反应制取氢气,然后利用氢气测定某CuO样品中含CuO的质量分数(假设杂质不挥发,也不发生反应),仪器的连接顺序为:B→A1→C→A2→A3.(已知:CuO+H2Cu+H2O;其中A1、A2、A3为3个浓硫酸洗气瓶)欲通过测量反应前后A2浓硫酸洗气瓶的质量变化来测算某CuO样品中含CuO的质量分数。
(4)C处大玻璃管内看到的主要实验现象是___________。
(5)若测得洗气瓶A2的质量增加1.8g,则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少___________g。
38、(4分)某实验小组用排水法收集一瓶呼出的气体,把一根燃着的木条伸入瓶内,很快熄灭了。据此,对呼出气体的成分,同学们提出了下列假设:
A认为是二氧化碳 B认为是氮气 C认为是二氧化碳和氮气的混合物
为了弄清它的真实成分,大家设计了下列实验:(已知二氧化碳能溶于水)
实验步骤与内容 | 实验现象 | 结论 |
(1)去一瓶呼出的气体,倒入足量的澄清石灰水后,立即盖上玻璃片振荡 |
| 呼出气体中含有二氧化碳 |
(2)把步骤(1)中的集气瓶倒立在水槽中,并在水下拿开玻璃片 | 瓶内液体上升至一定高度后便不再改变 | 瓶内剩余气体 溶于水 |
(3)把步骤(2)中的集气瓶取出,向瓶内插入一根燃着的木条 | 木条立即熄灭 | 瓶内剩余气体不支持燃烧 |
能否由上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气 (填“能”或“否”);
综上所述,你得出的结论是:假设 (填字母序号)成立。
39、A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去。如下图所示的是A、B、D的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)。请回答下列问题:
(1)C的化学式可能为________。
(2)E→A的基本反应类型为________。
(3)物质E的用途之一为________。
(4)B与D反应的化学方程式为________________________________。
40、某科技活动小组为了制取SO2,查阅资料发现,产生SO2的途径很多。在老师指导下,他们根据实验室条件,选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是_______,其理由是__________________________。
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