2025年江苏淮安中考化学真题带答案

1、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型不正确的是

A．灭火方法模型

B．原子结构模型

C．空气组成模型

D．物质分类模型

2、将100g10%的硝酸钾溶液与200g10%的硝酸钾溶液混合后，不发生改变的是

A．溶质的量

B．溶剂的量

C．溶质质量分数

D．溶液总量

3、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图及在周期表信息如下所示，下列说法正确的是

A．锑元素的符号为sb

B．锑属于非金属元素

C．锑的原子结构示意图中n=5

D．锑的相对原子质量是121.8g

4、如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是

A．气密性检查

B．添加试剂

C．收集气体

D．验满

5、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体三氧化二铁

B．氧化钙与水反应会放出大量的热

C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

D．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾

6、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、对所学知识进行归纳总结，是提高学习效率的有效方法。下列归纳总结正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、某兴趣小组设计如图所示的实验装置来探究可燃物的燃烧条件并测定空气中氧气的含量。其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容积为250mL（部分操作已略去）。

实验操作步骤如下：

步骤①：连接仪器，检查装置气密性，装置气密性良好；

步骤②：将盛有白磷的带孔燃烧匙放入空集气瓶中；

步骤③：向集气瓶中加满80℃的热水，并塞紧瓶塞；

步骤④：打开K1、K2，从a口向集气瓶中鼓入空气，稍后测得进入量筒中水的体积为V1mL，立即关闭K1、K2；

步骤⑤：白磷熄灭并冷却至室温，打开K2，测得量筒中水的体积变为V2mL。

下列说法错误的是

A．步骤④中，鼓入一定量空气后，集气瓶中液面必须低于白磷

B．步骤③与步骤④对比，得出可燃物燃烧条件之一是：温度需达到可燃物的着火点

C．本实验测得氧气的体积分数为×100%

D．若白磷量不足，测得氧气的体积分数偏小

9、下列除去括号中杂质的方法不正确的是

A．H2（O2）——通过灼热的木炭

B．FeCl2溶液（CuCl2）——加过量铁粉充分反应后，过滤

C．KCl（KClO3）——加热

D．CO2（CO）——通过灼热氧化铜

10、下列化学用语书写正确的是

A．两个氢原子：H2

B．三个氮分子：3N2

C．铝离子：Al+3

D．硫酸钠：NaSO4

11、某物质的饱和溶液一定是

A．溶质多的溶液

B．溶质少的溶液

C．含100g水的溶液

D．不能再溶解该物质的溶液

12、下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是

A．实验时红磷一定要过量

B．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

C．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5

D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质

13、央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是

A．质软

B．导电性

C．可燃性

D．常温稳定性

14、“第四类新材料”玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的，下列说法不正确的是

A．乳酸分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为1：2：1

B．乳酸由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．乳酸中氧元素的质量分数最大

D．乳酸完全燃烧生成CO2和H2O

15、电解水实验如图。下列说法不正确的是

A．试管2中产生的气体是氧气

B．试管1和试管2中产生气体的质量比为2：1

C．水发生了分解反应

D．水由氢、氧元素组成

16、化学使世界变得绚丽多彩，科学家们为此作出了重大贡献。以下科学成果中与我国科学家张青莲有关的是

A．研究青蒿素

B．定量研究空气的成分

C．发现元素周期律并编制元素周期表

D．主持测定了铟、铱、锑等几种元素相对原子质量的新值

17、20℃时，向盛有100g水的烧杯中加入60 g ZnSO4进行实验（忽略水的蒸发）。依据下图所示的实验和ZnSO4溶解度曲线，下列说法正确的是

A．20℃时，充分搅拌后烧杯中溶液的质量为160g

B．升温到40℃时，烧杯中的溶液为饱和溶液

C．从60℃升温到80℃时，烧杯内溶液中溶质的质量分数减小

D．100℃时，烧杯内溶液中溶质的质量分数为37.5%

18、下列关于水和溶液的说法中正确的是

A．均一的、稳定的液体都是溶液

B．洗洁精可以将油污溶解除去

C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D．自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒

19、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列物质的性质与用途对应关系合理的是

A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯

B．木炭具有还原性，可冶炼金属

C．氧气具有可燃性，可以作燃料

D．氢氧化钠有腐蚀性，可干燥氧气

21、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是                              （       ）

A．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

C．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属

D．燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧

22、下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．木炭用作燃料

B．用活性炭除去水中的异味

C．金刚石用来切割大理石

D．铜用于制作电线

23、“辣条”等劣质食品中常添加过量的“甜蜜素”有害人体健康，工业上由环已胺（化学式是C6H11NH2）与氢氧化钠反应合成“甜蜜素”。下列对环已胺的叙述不正确的是

A．从类别上看：环已胺属于化合物

B．从性质上看：环已胺可以与碱反应

C．从组成上看：环已胺由三种元素组成

D．从结构上看：环已胺由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子构成

24、重庆两江新区，坐拥上百公园。走进九曲河湿地公园，感到空气清新。下列气体不属于空气成分的是

A．氧气

B．一氧化碳

C．水蒸气

D．二氧化碳

25、笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是

A．还原性

B．熔点高

C．难溶于水

D．常温下呈固态

26、下列归纳和总结完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、选择下列适当的物质填空选填序号：

A 稀硫酸  B 浓硫酸　　C 氢氧化钠　  D 氯化钠  E 熟石灰

（1）实验中能干燥二氧化碳气体的物质是______；

（2）能除油污，可做炉具清洁剂的是______；

（3）用来改良酸性土壤的是______；

（4）撒在公路上用于消除积雪的是_____

28、化学与我们的生活、生产、科技密切相关。

(1)中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。硅片太阳能电池板是探测车主要动力来源，硅的元素符号是_____。

(2)我国具有丰富的海洋资源，海水中含量最多的阳离子是_____(填离子符号)。

(3)二氧化氯(C1O2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂，可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。C1O2中氯元素的化合价为_____价。

(4)人体血液中含有亚铁离子的符号是_____。

29、十九大报告提出：我国将加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减用少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。首款氢燃料火车在四年后问世，氢气被认为是最清洁的燃料，原因是______（请用化学方程式表示）。用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是______。

30、我们的生产生活常常与化学有着密切的联系，生活离不开化学。在H2、O2、CO2、SO2、N2、He六种气体中：

（1）可以助燃的是_____。

（2）是清洁燃料的是_____。

（3）一般用作保护气的是_____。

（4）可以制造低温环境的是_____。

31、化学是以实验为基础的学科，根据图示实验回答下列问题。

（1）用图1所示装置制取氧气的优点是___________（选填序号）

A．能控制反应的发生与停止

B．能控制液体的滴加速度

C．产生的气体不含任何杂质

（2）用图2装置收集氧气，则气体从___________（选填“a”或“b”）端进入。

（3）图3实验中夹持仪器的名称是___________。

（4）图4实验中可观察到___________管中试纸变色更明显。

（5）图5实验为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，物质X和物质Y分别是___________和___________。

32、分析处理图表信息是学习的一种重要方法，下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度。这两种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示：

请仔细阅读图表后回到下列问题：

(1)A曲线表示的是______的溶解度曲线（选填“NaCl”或“KNO3”）。

(2)溶解度曲线中的t1对应的温度范围是______℃。

(3)t2℃时，将等质量的A和B的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的质量分数关系是A______B（选填“＜”、“＞”或“=”）。

(4)若KNO3溶液中含有少量的NaCl，从溶液中得到纯净KNO3固体的操作步骤有：______、降温结晶、过滤、洗涤和烘干。

33、如图中A、B、C、D是4种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

(1)A中x＝_____。

(2)A、B两种粒子表示元素的原子可以结合成化合物B2A，该化合物(B2A)的化学式为____。

(3)以上4种粒子的结构示意图中，____表示的是金属元素的粒子(填字母代号)。

34、化学用语是学习化学重要的专用术语，请用化学用语回答问题。

(1)氮气分子______；

(2)地壳中含量最多的金属元素______；

(3)酒精______；

(4)硝酸铵中的阳离子______；

(5)用木炭还原氧化铜的化学方程式______；

(6)用氢氧化铝中和胃酸过多症的化学方程式______。

35、小明利用下列装置制取氧气并验证氧气的化学性质，请回答问题。

(1)请写出所标仪器的名称：①__________。

(2)若用A作发生装置制取氧气，反应的化学方程式为_________，若制取较干燥的氧气应选择的收集装置是__________（填字母）。

(3)试管口塞一团棉花的作用是________，若用D装置收集氧气，当观察到导管口________时开始收集。

(4)图1实验，证明硫燃烧属于化学变化的实验现象是_________。

(5)图2实验中的木炭完全燃烧后，验证生成物的方法是_________。

(6)图3实验中反应的化学方程式是_______，集气瓶里放少量水的目的是铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，说明燃烧的剧烈程度与_____有关。

36、根据“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”实验，请回答：

（1）探究“氧气含量是否相同”的实验操作方法是_____。

（2）所得结论对应的判断依据是_____。

37、甲烷的实验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应裝置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，密度比空气小，极难溶于水的气体。请你从下列装置中选出发生装置为______，收集装置为______。

38、实验课上，需要配制50g 8%的氢氧化钠溶液。请根据图回答问题。

（1）用图①装置称量氢氧化钠固体，正确的操作是_____（填序号）。

A直接放在托盘上称量

B先称量一个小烧杯质量，再将氢氧化钠固体放入后称量总质量

C在两个托盘上各放一张大小相同的同种纸，将氢氧化钠固体放在左盘纸上称量

（2）所需水的体积为_____mL

（3）操作②中，玻璃棒的作用是_____。

39、为研究分子的性质，进行如下实验。

(1)实验1中，实验现象为_________，说明分子具有的性质是_______。

(2)实验2的实验目的是__________，能证明该实验目的的现象是__________。

40、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答：P点的含义是_____；t2℃时，将80g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水的质量是_____；将t2℃时等质量的甲、丙饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶剂质量的大小关系为甲_____丙(填“＞”“＜”或“=”)。