1、下列关于课外读物内容的描述,错误的一项是( )
A.稻草人看见一只飞蛾落在稻叶上,使劲摇动扇子,把飞蛾赶跑了。
B.卖火柴的小女孩在寒冷的大年夜没有卖掉一根火柴,最后冻死在街头。
C.灰姑娘身处逆境,但始终心怀美好,真诚待人,最终成为王子的新娘。
2、下列哪一个成语的特点与其他三项不同?( )
A.眼疾手快
B.天高云淡
C.百战百胜
D.面红耳赤
3、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.计录 优惠 偶尔
B.捧起 圆盘 吹佛
C.沿途 欧州 社会
D.欲望 聚集 住嘴
4、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。
B.他焦急地说:“你终于来了!”
C.你可知道,大海深处是怎样的吗。
D.我今天真的很高兴!
5、填一填。
一把把扇子 一把把________ 一把把________
一枚枚邮票 一枚枚________ 一枚枚________
一串串________ 一枚枚________ 一串串________
6、读拼音,写词语。
cháo zhe chì bǎnɡ bí zi lù shuǐ hū xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liè rén wù ménɡ ménɡ dǒu dònɡ chén zhòng cháo shī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7、照样子写词语。
1.树木长得(葱葱茏茏) 森林封得________ 课桌摆得________
2.(又香又脆)的榛子 ________的雪 ________的苹果
8、读句子,根据拼音写词语。
chuān dài zǔ guó má què qiáng bì shì xiàn
9、快乐阅读。
雪
雪是冰冷的,落下来,怎么反而能保护庄稼呢?其实,这跟我们冬天穿棉衣的道理是一样的。棉衣本身不会发热,穿棉衣的作用,只是把人体同外面的空气隔开来而已,这样人体的热量就不会流失掉;同时,冷的空气受到棉衣的阻拦又不会侵入。所以,棉衣能保暖。
当厚厚的雪一层一层盖在麦苗上面以后,因为雪花是很松软的,也像棉花一样里面藏着许多空气,这些空气不会流动,于是厚厚的雪好像给小麦盖上了一层大棉被,能保护庄稼不受冻。
当天气一转暖,雪融化的时候,雪水( )滋润了土壤,( )冰冷的雪水还能冻死害虫。
另外,雪里还有很多氮氧化合物,下雪等于给麦田施了一次肥。所以,有这么一句话:“瑞雪兆丰年。”
【1】在短文的括号里填入合适的关联词语。
【2】雪花和棉花有什么相同之处?
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【3】用“ ”画出短文中的一处比喻句,这句话把 比作 。
【4】下列对“瑞雪兆丰年”的原因分析不正确的一项是( )
A.大雪可以保护庄稼不受冻。
B.雪融化时,雪水可以滋润土壤。
C.雪花很松软,不会压死麦苗。
D.雪里含有庄稼需要的氮氧化合物,下雪等于给麦田施肥。
【5】仿照短文中画波浪线的句子写提问式的句子。
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10、阅读下面材料,解决问题。
学校种植社团计划招收20名新队员,社团负责老师列出一份购物清单,准备去购买有关物品。
___________种植社团购物清单
茄子苗 | 运动服 | 锄头 |
种植大盆 | 肥料 | 洒水壶 |
【1】请为种植社团起一个响亮的名字:______________
【2】你觉得社团负责老师列出的清单合理吗?请说说你的看法。
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11、阅读短文,回答问题。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树.上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
【1】文章是围绕“____________”介绍漓江的。
【2】文中“美不胜收”的意思是______________。
【3】照样子,写词语。
五颜六色(含有数字的四字词语)____________ ____________
【4】选用文中的词语写一写漓江一年四季的特点。
春天(______) 夏天(______)
秋天(______) 冬天(______)
【5】文中“漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美”是把______比作______。你能仿照这句话,也来写一个句子吗?
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12、阅读。
最后一片树叶。
秋风越刮越猛了。树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”
树叶( )地说:“你很快乐,我可不快乐,我很悲伤,我快要死了。”
鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”
树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说:“它在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又绿又新的叶子。”
“是吗?”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”
啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听见了,变得跟鸟儿一样快乐了。
这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
【1】这个故事发生在_______季,主要写了_________和_________的对话。
【2】短文第3自然段中,括号里应填的词语是( )
A.得意洋洋
B.愁眉苦脸
C.笑眯眯
【3】文中有两个词语,写出了最后一片树叶的心情,而且它们是一对反义词,它们是:( )( )。
【4】树叶“变得像鸟儿一样快乐”的原因是( )
A.它觉得从树上轻轻地飞下来像在跳舞,很有趣。
B.它知道自己会变成肥料,春天到来时,新的树叶就会长出来。
C.小鸟夸它勇敢,做了最后一片树叶。
【5】读短文的最后一段,发挥想象写一写这片叶子在飞下来时会想什么。
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13、课外阅读。
老鼠买鱼
①一天,老鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼买下来。鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
②虽不愁吃喝 可要平安无事 总得破费些钱财呀 老鼠狡黠(xiá)地笑了笑
③鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上,高高兴兴地回家了。
④头儿 一个小老鼠跑到老鼠头领面前问道 咱们买这么多鱼干什么呀
⑤老鼠头领说:“笨蛋!咱们虽然不愁吃,但是有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着,露出得意的笑容。
⑥小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。
⑦从此,老鼠每天都早早地把鱼行里的鱼买下来,市场上没有鱼卖了。猫只好自认晦(huì)气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
⑧不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。不应该这么做啊!”
【1】给文中②④自然段句子加上标点符号。
【2】联系上下文,想一想第③自然段:鱼行老板“敲起竹杠”是什么意思?
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【3】“化敌为友”意思是把敌人转化成自己的朋友。“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指________。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了。”在这句话中的“敌”指______。
【4】“不久,该市鼠患成灾”的原因是什么?用上“因为……所以……”写话。
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【5】根据故事内容,预测一下,老板明白道理之后,他会怎么做?
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14、短文
鹰和鸡的故事
①鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。
②可是在过去,他们几乎没有什么两样:同是从蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,软软的翅膀。
③小鹰和小鸡都在成长,他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天,一心想飞到太阳身’旁;小鸡只求找点剩饭、碎米,填饱肚肠。
④小鹰常常走出小窝,去呼吸新鲜空气;他常常离开树荫,去接受阳光。羽毛刚刚长成,他就开始练习飞翔,越练越强。他飞上高山,地上的一切都在眼底;他穿过白云,雄健的影子映进大江。
⑤小鸡不肯走出小窝,他怕受风着凉;他不肯离开树荫,担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了,他不肯练习飞翔,最多是在草堆里扑腾几下,和同伴争几粒草籽尝尝。
⑥小鹰长大了,他在高空展翅飞翔。小鸡长大了,他只会从草堆飞上矮墙。
【1】用“‖”把文章分成三段。
【2】鹰和鸡过去相同的地方是:______________。鹰和鸡在成长中的不同点是:______________。
【3】读了这个故事,你受到了什么启发?
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15、课外阅读。
金钱橘
我的家乡——贵州省惠水县,人们称它为“橘乡”。这里盛产的橘子远销国内外。这里的橘子品种很多,深受人们欢迎的要算金钱橘了。
金钱橘树在春末夏初开花,花儿是白色的。在翠绿的枝叶衬托下显得格外美丽。微风吹过,阵阵清香扑鼻而来。
不久花谢了,满树结起了小小的绿色橘果,这时候的金钱橘又酸又硬,像小苹果一样,还不能吃,到了秋天,金钱橘便成熟了。
秋天,这是我的家乡最美丽的季节,村村寨寨橘园里像落下了绚丽彩霞,到处红艳艳,金灿灿。那满园深绿的橘树上挂满了沉甸甸的金钱橘,把树枝压弯了。秋风掠过,一阵阵浓郁的橘香飘来,令人心醉。
金钱橘圆圆的,像铜钱一样大小,所以人们称它“金钱橘”。把它剥开以后,你可以看到里面有七八瓣瓤,每瓣都像弯弯的月牙一样,只要取一瓣放进嘴里,满口就充满了甜甜的汁水。
金钱橘全身是宝。核心可以治感冒,果肉可以做罐头,橘叶、橘络、橘皮都可以制药, 能根治很多疾病哩。
啊!金钱橘,家乡的金钱橘,看到它,使我感到我们生活的美好,吃着它使我感到生活比蜂蜜还甜。我是多么喜爱家乡的金钱橘啊!
【1】请你在括号内填上合适的词。
(_____)的枝叶 (_____)的橘树 (_____)的季节
(_____)的橘香 (_____)的彩霞 (_____)的汁水
【2】填空。
(1)金钱橘________(什么时候)开出小白花,花谢后结出小绿果,________(什么时候)成熟。
(2)成熟的金钱橘________(形状),像铜钱一样大小,________(颜色)所以人们称它为“________ ”。
【3】从文中找出表达作者思想感情的一句话,用“ ” 画出来。
【4】金钱橘深受人们欢迎的主要原因是什么?
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16、确定框架
1.确定你要写的内容,将题目写下来。
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2.想一想:你是从哪几个方面观察的?有什么特点?列举出来。
(1)________方面
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(2)________方面
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(3)________方面
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(4)________方面
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3.选取其中的一个方面,写下来。
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4.请老师和同学们点评自己的习作,根据修改意见自行修改。
17、口语交际。
你喜欢读童话故事吗?在你读过的故事中,你喜欢哪个?主要讲了一个什么故事?把你最喜欢的故事和我们一起分享一下吧!
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18、他们为什么能成功,用自己的话说一说。
19、修改下列病句。
1.果园里到处都是。
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2.今天到现场来的观众大约有200整。
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3.同学们把教室打扫得整整齐齐,干干净净。
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4.我估计他这道题肯定做错了。
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20、修改句子。
(1)我们非常盼望在见到你。
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(2)妈妈到超市里买了很多蔬菜,有西红柿、菠菜、苹果和茄子。
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21、习作天地。
题目:一次 的小实验
题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语,也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。选择自己最感兴趣的一次小实验,按照先后顺序把实验的经过写清楚,写具体。
要求:将题目补充完整再作文;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;结合生活实际,富有真情实感;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于250字。
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