2024-2025学年（上）期末济南三年级质量检测语文

1、下列加点字读音正确的是哪一项？（        ）

A．玩耍（shǎ）     哈欠（qiàn）

B．钓鱼（diào）     合拢（rǒnɡ）

C．熟而（ér）        观察（chǎ）

D．大喊（hǎn）       喜爱 （xǐ）

2、请为下面几个神话故事中的加点字选择正确的注音（ ）

女娲补天  后羿射日  黄帝战蚩尤  吴刚伐桂

A.wō xí chóng dài B.wā  xí  chī  fá

C.wā yì   chī   fá D.wō  yì  chóng  dài

3、爸爸妈妈和我一起动脑筋，终于想出了修好玩具汽车的办法。用一句俗语来说是（   ）

A.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

B.世上无难事，只要肯攀登。

C.人多拾柴火焰高。

4、下列加点的词语读音正确的一组是 （ ）

A．匀称（chèng ）

B．撒娇（sǎ）

C．劲风（jìng）

5、词语积累。

（1）写出带有两个数字的四字词语。

七上八下：________________________

（2）妹妹的小脸____________的，真可爱。（填ABB式的词语。）

（3）下雪了，王宏在上学的路上，把自己包得____________的。（填AABB式词语。）

（4）选词语填空。（填字母序号。）

A．怒目圆睁B．耳闻目睹C．目瞪口呆

周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫游戏。只听啪的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的鱼缸打碎了，哥哥______这一切，惊得_____，不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片和小鱼，顿时_____。

6、照样子，写词语。

油亮油亮 （　　　　） （　　　　） （　　　　）

美滋滋 （　　　　） （　　　　） （　　　　）

蹦来跳去 （　　　　） （　　　　） （　　　　）

雪白雪白 （　　　　） （　　　　） （　　　　）

7、对对子。

（   ）对地，   秋月白，

（   ）对风， （   ），

大陆对（ ）。   水绕对（ ）。

山花对（ ），   雨中山果落，

（   ）对苍穹。 （   ）。

8、看拼音写词语，注意把字写规范。

野     服     料     围

烛     命     行     雨

9、阅读课内文段，完成练习。

秋天的雨，（       ）着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都（       ）在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（       ）来树枝（       ）房子，小松鼠（       ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（       ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚步下。它们都准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

【1】选择合适的词填入文中括号内。

躲       藏       造       找       挖       衔

【2】这几段话主要运用了拟人的修辞手法，请找出其中一句写下来。

___________________

【3】第二自然段主要写_______。准备过冬的植物有_______，准备过冬的动物有________。

【4】照样子，写词语。

油亮亮（ABB）：_________________   _________________

舒舒服服（AABB）：_________________   _________________

10、阅读短文，完成练习。

真正的好孩子

在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。

一天，她们一起在一根树枝上晒太阳。

喜鹊说：“在树林里，要数我的女儿最漂亮。她穿着雪白的衬衫，乌黑的外套，尾巴一翘一翘的，又大方又好看……”

黄莺打断喜鹊的话说□在树林里□谁也比不上我的女儿□她能唱歌□唱起歌来□连淘气的猴子也会静下来听□

她们谁也不愿意听谁说，都争着夸自己的孩子好。

乌鸦在一旁不说话。不过，她觉得自己的女儿也很好，因为小乌鸦最爱妈妈了。

这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，停在湖边的石头上，摆弄着尾巴，照着湖水看自己的影子。

老喜鹊喊道：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”

小喜鹊装作没听见，理也不理老喜鹊。

小黄莺回来了，她也吃饱了，正停在树枝上唱歌。

老黄莺喊道：“孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！”

小黄莺一个劲儿地唱啊唱啊，过了好一会儿，才说：“烦死了！你没听见我在唱歌吗？”

小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她笑着说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”老喜鹊和老黄莺不约而同地说：“ 。”

【1】依据短文内容，选择最恰当的答案，把序号（字母）填在括号里。

（1）“你没听见我在唱歌吗？”这是一个________

A．设问句 B．疑问句 C．反问句 D．陈述句

（2）“她们谁也不愿意听谁说，都争着夸自己的孩子好。”她们指的是________

A．喜鹊和乌鸦 B．黄莺和乌鸦 C．喜鹊和黄莺 D．喜鹊和孩子

（3）课文是用________的手法写的。

A．比喻和拟人 B．比喻和对比 C．拟人和对比 D．排比和对比

【2】请在文本的方框内加上合适的标点。

【3】读了短文，我知道喜鹊爱吃_________，黄莺爱吃_______，乌鸦爱吃_______ 。

【4】听了小乌鸦的话，老喜鹊和老黄莺会说什么？完成填空。

【5】读了短文，你明白了什么？

______________________

11、课内阅读。

魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

1．读魏王的话，要读出________________的语气，重音在“________________”这个词上。

2．更羸的话写出了更羸________________________________________________________________________的过程。

3．选文中第二段的第一句写更羸看到________________，听到______________。第二句写更羸进行分析，得到__________________________________________的结论。第三、四句写更羸进一步推理，得出__________________________________________________________________的结论。

4．更羸是一个________________________________________________________________________的人。

12、阅读短文，完成练习。

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，要到八里外的镇上去上学。路途远，最怕冷不丁半路上下起大雨，被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。母亲摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅母亲的难处，却说：“要是有把伞就好了，咱买一把伞吧！”

母亲沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了她的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分jiān　nán(　　　　)，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道母亲的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋便都是织布机声了。这一夜，我枕着织布机声入梦。一早醒来，织布机声还在响。啊，母亲织了一夜布。我悄悄地走到她跟前，chàn　dǒu(　　　　)地喊了一声：“娘！”母亲用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”她笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，母亲割了布。从集市上卖布回来，她一脸喜气。见了我，立刻打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“看，你要的伞。”

“啊，伞！”我惊叫着，从母亲手里接过伞来，这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，再撑开，转动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了母亲那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，这把黄油布伞伴随我，从初中到高中，到读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

【1】仔细读文中的拼音，把正确的词语写在文中的括号里。

【2】给第4自然段的“”里加上标点符号。

【3】“我偶一抬头，望见了母亲那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中的“黄油布似的脸”说明了________________________。

13、拾贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。小鱼被送进大海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙世界。

我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

干枯（_____）　　　　可怜（_____）　　　　欢乐（_____）

【2】我能照样子写词语：

例：小心翼翼　______　_______　_______

【3】短文主要写了什么？

_____________________

【4】“圆圆的酒窝里盛满甜蜜……”，小女孩为什么感到甜蜜？

_____________________

【5】你觉得小女孩是一个怎样的人？

______________________

14、快乐阅读。

总也倒不了的老屋（节选）

小蜘蛛     你吃饱了吗     老屋问

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒是很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

【1】给画“﹏﹏﹏”的句子加上恰当的标点。

【2】文中加点的“有意思”可以理解为___________________，具体指的是( )（括号里填序号）

A．小蜘蛛织的网又大又漂亮       B．小蜘蛛以虫子为食        C．小蜘蛛会讲故事

【3】从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋____________________的可贵品质。

【4】通过课文的学习，我发现__________________、__________________、文章内容里的一些线索可以很好地帮助自己预测。

15、阅读短文，按要求作答。

弯弯的拱桥如彩虹横跨江面，坚实的桥墩（dūn）屹（yì）立江中，桥下是流不尽的江水，桥上是过不完的行人，过桥的人呵，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。

我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑，也许它算不上精致。然而，它朴素庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有（充足 充实 充满）的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，他总是默默地在那里承担着自己的义务。它把为人们开辟（pì）一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。

我赞美桥的辛勤。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车；深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班的工人。每日里，无数车辆从他身上驶过，脚下的流水一刻不停地（打击 冲击 攻击）着它。然而，它从未有过半点倦怠（juàndài），也未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履（lǚ）行着自己的职责……

我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。然而，当人们为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，但拱桥却无私地把自己贡献给了人们，甘当人们的垫（diàn）脚石。

【1】用“√”选出文中括号里最恰当的一个词语。

【2】“过桥的人呵，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？”换一种说法意思不改变。

___________________________________

【3】请用“﹏﹏﹏”划出短文2、3、4节的中心句，并写出各句的重点词。

【4】你还知道那些有名的桥，请写出两个。

_______________________

16、按要求写句子。

（1）这声音小得几乎听不见了。（照样子写句子）

____________得_______________。

（2）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把______，________像__________，_______哪_______哪，____________。

（3）喂，这道题怎么做？（改为礼貌地请教）

_________________________。

④妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”

提示语在后面：__________________________

提示语在中间：__________________________

17、造句。

①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选两个词造句。 

_______________

②……因为……所以……

_________________

18、先解释划线的字，再写出诗句的意思。

①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

啼：   住： 万重山：   。

意思：   。

②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

鸣翠柳：   白鹭：   。意思：   。

19、修改下面的句子。

（1）我冒着倾盆大雨和泥污的道路费力地向前走去。

_____

（2）超市里的水果真多啊！有苹果、梨、西红柿、葡萄、猕猴桃……

_____

20、修改病句。

1．他想起过去的事，就伤心地留下眼泪。

____________________

2．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

_____________________

21、写话练习。

  围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。

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