汕头2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列加点词语解释正确的一项是（　　）

A．梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。（居住的地方很偏远）

B．远处，几座小山在云雾中若隐若现。（形容隐隐约约，看不清楚）

C．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！（摇一下就掉下来）

D．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（随便找个地方就住下来）

2、选择正确的标点。

我倒想要知道 我们之中谁会走得最远 最小的一粒豆说 是的 事情马上就要揭晓了（   ）

A．“，。” 。“，。”

B．“，！” ，“，。”

3、对《小木偶的故事》一文中“老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的”这句话的理解错误的一项是( )

A. 生活是丰富多彩的,酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们去经历,去面对,这样才是真正的生活、完美的生活

B. 生活是丰富多彩的,每个人在生活中要常笑,笑比哭来得更重要

4、下列书写没有错别字的一项是（ ）

A．均匀　并且　现在

B．触角　地止　休想

C．假使　青洁　疲劳

D．据子　重要　平整

5、下面不是神话故事的是（          ）

A. 女娲补天 B. 夸父追日 C. 买椟还珠 D. 八仙过海

6、结合课文理解，下列选项有误的是（       ）

A．《记金华的双龙洞》记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的经过，按照时间的顺序依次写了去双龙洞的路上——洞口——内洞——孔隙——外洞——出洞的景象，表达了作者对祖国秀丽山川和大自然的热爱之情。

B．《母鸡》一文中，作者用强烈的对比手法展现了自己由“讨厌”母鸡到“不敢再讨厌”的情感变化，表达了对母爱的赞颂。

C．《“诺曼底号”遇难记》的作者是法国的维克多·雨果。课文中运用了大量的语言描写，衬托了哈尔威船长的果断，突显了他临危不乱、机智果敢的高大形象。

D．《小英雄雨来（节选）》中多处出现还乡河的景色描写，对推动故事情节发展，烘托人物形象，渲染气氛起着至关重要的作用。

7、下列句子中，依次填入的惯用语正确的一项是（       ）

在本次拔河比赛中，401班和403班同学________，比赛十分精彩，看起来高大魁梧401班虽然一直_________，但最后居然__________地输给了403班。

A．挑大梁       打头阵     破天荒

B．打头阵     挑大梁     破天荒

C．打头阵       占上风     破天荒

8、看拼音，写词语。

bēi cǎn（______）  kū wěi（______）  zhuāng jia（______）  xuè yè（______）  jù shuō（______）  

jià shǐ（______）  chéng dù（______）  céng jīng（______）  shuǐ dào（______）  nèn hóng（______）

9、阅读。

雪梅

【宋】 卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】回忆古诗，把诗句补充完整。

【2】写出下列词语的意思。

降：____________________          骚人：___________________

阁：____________________          评章：___________________

【3】请用自己的话写出后两句诗的意思。

__________________________

【4】细品诗句，判断下面说法是否正确。（对的打“√”,错的打“×”）

（1）诗的前两句，可以用轻快上扬的语调，读出争春热闹感。( )

（2）诗人用比喻手法写梅雪争春，使梅和雪的形象更加生动。( )

（3）一个“费”字，准确地写出了梅与雪确实难分高下。( )

（4）在作者眼里，梅是“独领风骚”，雪却“甘拜下风”。( )

【5】读这首诗，从诗人对雪和梅的评论中，你感悟出什么道理？请写在下面。

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10、   最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng  xīnɡ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì  xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”

【1】为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

①形容非常的谨慎和小心。（______）

②实实在在，一点不假。 （______）

【3】根据文章内容填空。

（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“____”、“____”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后____的心情。

（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是_______；二是 _____。

【4】想象写话。

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想： ________

【5】请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。

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11、快乐阅读。

嫦娥奔月

后羿一口气射下了九个太阳，为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。

后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。

这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手（提 堤）宝剑，迫不（急 及）待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树（隐 影）婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼喊，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。

乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年的八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

【1】用“√”选出文中括号里正确的字。

【2】按要求，仿写词语，并任选一个造句。

（1）飘飘悠悠（AABB式） 、 、

（2）碧蓝碧蓝（表示颜色的、ABAB式） 、 、

造句：

【3】“眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。”这句话通过_______描写，用“疾步向前”、“_________”、“_________”三个动词，写出了嫦娥的焦急与果断。

【4】下列说法不正确的是（ ）

A．这个传说写了中秋节的由来。

B．逢蒙是一个奸诈贪婪的人。

C．嫦娥吞药的原因是想长生不老，上天成仙。

D．嫦娥经常接济生活贫困的乡亲，受到乡亲们的喜欢。

【5】中秋节是期盼团圆的日子，你还知道哪个与传说有关的节日？写一个。

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12、爬山虎的脚

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。哪些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（   ），没有（    ）起来的，也不留一点儿（   ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】在文中的括号中填上合适的词语

【2】根据选文写出“嫩”的意思

嫩红：__________

嫩叶：__________

【3】爬山虎的叶子有哪些特点？

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【4】文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？

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13、阅读短文，回答问题。

徐霞客是明代著名的旅行家。

一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。

走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”

好不容易爬到了离山顶不远的地方，我的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他，“我们慢慢走，一定可以走上去！”

他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”

【1】把文中画“   ”的句子换一种方法表达，使其句意不变。

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【2】在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪些困难？

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【3】短文赞扬了徐霞客什么精神？

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14、课内阅读。

一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周思来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】概括选文前两个自然段的主要内容。

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【2】一个女人的亲人被外国人的汽车轧死后，人们的反应如何？用文中的关键词句概括。

中国巡警：________________________

围观的中国人：_________________________

【3】阅读选文，文中的“中华不振”指的是________________。

【4】联系选文内容，想一想：周恩来为什么立志“为中华之崛起而读书”？

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15、看拼音，写词语。

shān hónɡ      bào fā      měnɡ zhǎnɡ      kù zi        lǎn duò

  (       )      (     )      (       )    (         )   (         )

pínɡ wěn      sú yǔ       pínɡ hénɡ      shùn xù      fù xià

  (         )  (         )   (         )    (        )  (          )

16、句子乐园：修改病句。

①他的家乡是福建省人。

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②一年有四个春、夏、秋、冬季节。

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③他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。

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④上课了，老师把眼睛投到同学们身上。

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17、修改下面这段话中的四处错误。

教室里，同学们全神贯注聚精会神地听着莉莉的演讲，激烈的掌声不断响起。听了她的演讲，受益匪浅大家。同学们都下定决心：以后无论遇到多大的困难，还要努力克服。

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18、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

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19、本单元课文中所写的乌塔是一个自强自立的女孩，给大家留下了深刻印象。请你给她写一封信，介绍一下你自己的生活，让她了解中国孩子的生活 习惯。