1、先把下列词语补充完整,再按要求各写出两个同类的词语。
没精打(________) 笔(________)纸砚 相(________)并论
(_______)棋书画 玲珑(________)软 望(________)问切
刻舟求(________) 自相(_______)盾
例:源源不断(AABC) _______________ _______________
例:无忧无虑 (无……无……)_______________ ________________
2、先补充词语,再完成练习。
①万象________ ②截然________ ③悬灯________ ④独出________
1.形容想出来的办法与众不同,是词语__的意思。
2.这次考试的内容与上次__。
3.形容节日状态的词语是__和__。
3、根据语境填空。
本单元我们积累了一些很有哲理的俗语,告诉我们在学习、生活中要学会讲理。
(1)老师的指点使我恍然大悟,真是“_____________________,理不辩不明”。
(2)老师经常会用“有理______________,无理_______________”这句谚语教育我们无论做什么事都要讲“理”,有理到哪儿都行得通,无理到哪儿都行不通。
4、根据课文内容填空。
(1)毛泽东的《卜算子·咏梅》以___________,_________________结尾,写出了梅花不仅有俏丽的身姿,而且有崇高的精神境界。
(2)我们学过的古诗词让我感受到乡村独特的美景:“儿童急走追黄蝶,_______________;描绘了儿童捕蝶的天真可爱;“ __________,惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色;“大儿锄豆溪东,______________ ”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
(3)母亲啊!天上的风雨来了,____________ ,心中的风雨来了,_________。
5、词语仿写。
(1)静悄悄(ABB式)
__________ ___________ ___________
(2)又酸又甜(又~又~式)
__________ ___________ ___________
6、读下面的绕口令,回答问题。
狮子山上狮子寺,
山寺门前四狮子。
山寺是禅寺,
狮子是石狮。
石狮镇守狮子寺,
禅寺保护石狮子。
【1】请用“○”圈出绕口令中你学过的翘舌音节。
【2】山寺门前有( )个石狮子。(填序号)
A.四 B.十
7、课外拓展。
咏 柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?
二月春风似剪刀。
春 日
朱 熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
小朋友,你还知道哪些描写春天的古诗吗?把她写出来吧!
8、课外类文阅读。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨①在手,何时缚住苍龙②?
[注释]①长缨:革命武装。②苍龙:国民党反动派。
【1】这首词的词牌名是________________。
【2】画横线的词句表现了红军_______________的革命豪情,流露出红军________________之情。后来,人们引用“不到长城非好汉”表示_____________。
【3】用“ ”画出描写六盘山秋天景象的词句,并展开合理想象,把所呈现的画面具体描述出来。
___________________________
【4】《七律·长征》和《清平乐·六盘山》都写到了山,在写法上有什么不同?
____________________________
9、“雪”和“春天”有关系吗?读读下面的文章就知道了。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开
唐朝诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”塞外飞雪,铺天盖地,用“千树万树梨花开”来比喻它,是多么壮观啊!大雪纷飞,是北国的冬景,用南方的春色比拟,多么奇妙啊!这两句诗以花喻雪,写出了那种壮观宏伟、美丽无比的奇妙景象,真是咏雪的千古佳句!
以花喻雪很美好,反过来,将雪比作花一样有很好的效果。诗人韩愈在他的诗《晚春》中就有:“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”诗人把随风飘零的杨花比作漫天飞舞的雪花,在“百般红紫”中添上点点如雪的白花,这种美丽让人难以用语言来形容。这跟他写的以花喻雪的名句“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”(《春雪》)一样有意思。前者以雪比喻花,后者则以花比喻雪,情趣盎然,令人回味不已。
(1)联系短文内容,理解下列词语。
铺天盖地:_____________________________________________________________
漫天飞舞:_____________________________________________________________
(2)韩愈的《晚春》是一幅怎样的画面哪?请你展开想象用自己的语言写下来。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10、阅读短文,按要求答题。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成肥料。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】数一数,短文共有( )个自然段。
【2】根据短文内容连一连,感受树木一年四季的变化。
春天 挂满 嫩嫩的芽瓣
夏天 长出 肥肥的叶片
秋天 落地 化成肥料
冬天 涂满 鲜红和金黄
【3】大自然的邮票是____________。
11、课外阅读。
宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。”
赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩,风车呼呼地转。
三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。
【1】短文共有____段话,其中第三段共有____句话。
【2】填上合适的词。
一( )乌云 几( )雨丝 几( )小朋友
一( )风 一( )画 一( )弯月
【3】用下面词语造句。
好像:______________________________________________
12、阅读。
曲沃县××小学六(1)班开展“了解家乡历史”的语文实践活动,活动前同学们收集了以下材料:
(材料一)
山西简称“晋”,曲村天马遗址的发掘,证实了曲沃及其周边就是晋国的始封地,是晋国宗庙社稷之所在,是晋之源头。
晋国博物馆依托曲村——天马遗址兴建,晋国第七代国君晋献侯陪祀车马坑是目前已知的西周时期,同时期规模最大、保存最完好的车马坑,而且是真车真马,它是研究我国西周时期政治、经济、军事作战的实物。
车马坑为东西走向,东西长21米,南北宽15米,深4.8米,东部为马,西部为车,中间有一道0.45米宽的隔梁。
马坑中的马匹放置凌乱,相互叠压,据统计至少有105匹马,马骨呈现出剧烈挣扎的迹象,有些马腿有捆绑的痕迹,有些马身有箭头,可以判断是活马殉葬。这些马体格小,耐力强,适合长途跋涉、作战,专家考证为蒙古马。车坑共出土48辆车,分六列摆放,共四种类型,前两列为战车,称之为“装甲车”。其中有几辆车厢外围带有青铜甲片,铜甲片像古代戎服的铠甲一样整齐密集的编排在车厢左、右和后栏上。中间两列是彩绘车,是晋侯的礼仪用车。车舆的厢板和车门外,用黑、红、绿三种髹漆,绘出精美图案,再现西周时期贵族的奢华生活。还有辎重车,车厢较大,用以运送武器粮草。生活用车,是贵族出门乘坐的普通车型。两周时期,车是一种特权,是身份的象征,只有贵族阶层能享受到乘车的待遇。车均为木质结构,经过2800多年在地下的腐蚀,出土时木质部分已全部腐朽,仅存遗痕和青铜饰件。考古工作者根据泥土中保留下来的轮廓,成功地对它们进行了剥剔和清理,经过复原,使晋国时期车辆再现于人们眼前。
(材料二)
景点地址
临汾市曲沃县曲村镇晋国博物馆
疫情期间开始售票、开放时间
周二-周日9:30-17:00(16:00停止入馆),周一闭馆。
现时票价
门票:每张50元/人
讲解费:60元起/批
订票电话:0357-4385388
优待政策
老人:70周岁(含)以上凭老年证或身份证,免门票
儿童:身高1。2米(不含)以下,免门票
残疾人:凭有效残疾证,免门票
军人:凭军官证,免门票
补充说明:本地游客凭曲沃身份证、户口本享受优惠票价10元。
【1】在活动中,小明负责在本组同学参观博物馆活动中向同学们介绍“晋献侯陪祀车马坑”遗址,他重点阅读了材料_______,计划从①_________________、②__________________________、③__________________________三个方面进行介绍。
【2】他们小组同学们计划1月10日(周日)午饭后,乘车去参观晋国博物馆,
李龙负责订票,他需要阅读材料________,每位同学需要准备门票钱_____元,同时需要带上_______________或者_______________。
13、课外阅读
爱的真谛
(前文提要:原本养尊处优的家狗巴克被绑架到北方后,换过好几任主人。巴克在残暴的上一任主人哈尔手里,受尽了折磨。在被打得遍体鳞伤、奄奄一息
时,桑顿救了它。)
①在桑顿细心照料下,巴克身上的伤口全部愈合,而那些原本过度劳累扁下去的肌肉,也已经重新隆起来了。巴克又恢复了往日的风采。
②整个长长的春天,巴克就待在桑顿身边。日子过得很是舒畅,它时常躺在河边漫不经心地望着解冻后的 河水,看河水从遙远的地方呼啸而来,然后又滚滚而去。自从被绑架以来,巴克第一次过这种悠闲自在的生活,它甚至有些喜欢上
这样的生活了。
③除了巴克之外,桑顿自己原来还有两只狗跟随着他。一只名叫斯基特,是爱尔兰猎狗;另外一只名叫尼格,是警犬和猎犬混血的大黑狗。它们对于巴克这个新朋友从不嫉妒也不欺负。它们像亲兄弟般,一起分享桑顿的慈爱和宽厚。
④自从遇到了桑顿之后,巴克才真正地领略到什么是爱。
⑤即使在温暖的南方,虽然法官和它的家人都对他不错,巴克也从来没有过这种感觉。陪法官的儿子们去打猎时,它只不过是他们工作上的合作伙伴;和法官的孙子们在一起玩儿的时候,它也只不过是在尽监护人的责任;它和法官本人之间则是一种庄严而高贵的友谊。
⑥桑顿救了它的一命固然是理由之一,但是,最重要的原因是因为桑顿是 一位理想的主人。他把那些狗当孩子般看 待,喜欢坐下来搂住它们的脖子,或者是把它们抱在怀里和它们东扯西扯。他们就像是一家人一样,幸福地生活在一起。
⑦巴克从不让桑顿 的身影离开它的视线。桑顿走到哪里,它就跟到哪里,形影不离地跟在他后面跑。
⑧从它来到北方以后,它的主人一个换过一个。这种匆匆的离去,让巴克觉得任何一个主人都是不长久的,对此他很担心。它怕有一天桑顿也会离它而去, 从它的生活中消失。
⑨这种日夜的担心使它晚上睡觉的时候经常做噩梦。每次从噩梦中惊醒时, 它就立即爬起来,冒着寒风跑到桑顿的 帐棚旁边,静静地站在那儿,倾听桑顿熟睡中均匀的呼吸声。直到证实了桑顿并没有离开它,它才依依不舍地回到自己的窝里去。
⑩尽管巴克非常爱桑顿,但是,潜伏在它身体内,遗传自祖先的原始气息依然存在。巴克的脸上和身上都留有无数次战斗的伤痕。但是,它的战斗能力并没有因此而削弱一分,它的凶猛敏捷一如既往。
⑪斯基特和尼格性格很好,对它友善极了,而且是桑顿的狗。但是,其他的陌生狗接近巴克后,无论对方多么勇敢,它们很快地就认识到巴克是薏不起的。
⑫它心里牵挂的只有桑顿一个人,有时也有路过此地的人会赞扬它、或抚摩它一下。但是,它对那些人都非常 冷漠,而遇上过分热情的人时,它就立刻站起身,掉头走开。
一一节选自杰克·伦敦《荒野的呼唤》,有删改
【1】通读全文后,你认为巴克被绑架后,遇到桑顿之前,不可能过的是以下哪种生活?请推断。( )
A. 在宽敞凉爽的庄园里悠闲自在地巡视;
B. 在冰天雪地中日复一日地拉雪橇;
C. 偷别人的食物以慰饥肠,偷学本领挖洞取暖,破冰解渴;
D. 为了争夺领头狗的位置,明争暗斗,头破血流。
【2】文中多次使用了对比的写作手法。从文中提取信息,完成下列表格。
巴克遇到 的人 | (1)_______ | 法官的孙 子们 | (3)_______ | 路人 | 过分热情 的人 | 桑顿 |
巴克的感觉 | 工作上的合作伙伴 | (2)_______ | 庄严而高贵的 友 谊 | 非常冷漠 | (4)_______ | 领略到什么是爱 |
【3】请用简洁的语言概括⑦-⑨段的主要内容。
___________________________________
【4】请结合文章内容,写一写你对”爱的真谛“的理解。
___________________________________
【5】经典名著往往扣人心弦,引人入胜。巴克接下来的命运如何?请写一段话, 为故事预测一个结局。注意语句要通顺,预测要合理,不少于 30 字。
___________________________________
14、课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。
【1】选段中画波浪线的语句,体现了织女__________的特点。
【2】织女常常想离开天上的原因是( )。(多选)
A.天上没有自由 B.工作劳累
C.想和牛郎结婚,在人间过日子 D.想见识见识人间的景物
【3】选段中画“____”的句子是对织女的_______描写,表现了织女对_______生活的向往。
【4】这段话主要讲了什么?
______________________________________
15、他满脸通红,激动地对我说:“那次是我不好。不该弄坏你的船。” (改为转述句)
_______________________
16、双重否定句与肯定句练习。
(1)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。(改为双重否定句)
______________________________
(2)外面的噪音太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)
________________________
(3)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。(改为肯定句)
______________________________
(4)你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(改为肯定句)
_______________________________
17、按要求写句
(1) 邱少云自觉严格遵守纪律的精神和钢铁般的坚强意志深深地感动了我。(缩句)
(2) 我们不能被困难吓倒。(改为反问句)
18、把反问句改为陈述句。
1.经常参加体育锻炼,身体怎么会不好呢?
_________________________________________________________
2.不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?
_________________________________________________________
3.难道我们不是好朋友吗?
_________________________________________________________
4.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?
_________________________________________________________
19、把下面的画面写具体(不是扩句)。
雪越下越大。
_________________________________
20、填上合适的词语,使句子更生动。
(1)两只小虫都淹没在____________泪珠里。
(2)____________的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的____________,曝着阳光____________。
(3)太阳__________________,慢慢地努力上升。
(4)在五彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群__________________,给寂静的天山增添了无限生机。
21、看图写一句或几句完整的话。
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