四川省达州市大竹县2025年中考模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。

去 （ ）  只 （ ）  及 （ ）

每 （ ）  合 （ ）  土 （ ）

平 （ ）  毛 （ ）  朱 （ ）

2、写出句中加点词语的近义词。

（1）好像绿色的墨水瓶倒翻了。（___）

（2）所有的绿集中起来。（___）

（3）好像舞蹈教练在指挥。（___）

（4）按着节拍飘动在一起……（___）

3、歇后语。

1.麻雀虽小——___________

2.黄牛吃草——___________

3.赶鸭子上架——___________

4.老鼠钻烟筒——___________

5.猪鼻子插葱——___________

6.黄鼠狼给鸡拜年——__________

4、阅读课文，抓住关键词句，完成表格填空，并按顺序复述课文。

5、看拼音，写词语。

tān wán（____）  jìn zhí（_____）  jiě mèn（____）   惨遭dú shǒu（____）

tāng yuán（____）  pì rú（____）jú cù（____） áng shǒu（____）挺胸

6、阅读理解。

诉衷情

[宋]陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

【1】词中“当年万里觅封侯”说明作者年轻时候的愿望是（       ）

A．为国家建功立业

B．获得侯的爵位

C．获取高官厚禄

【2】从词中“胡未灭，鬓先秋，泪空流”几句可以看出这首词是陆游哪个时期的作品？（       ）

A．少年时期

B．青年时期

C．中年时期

D．晚年时期

【3】“泪空流”的“空”字用得很精妙，既写出了作者内心的____________、____________和____________，也表达了作者对南宋朝廷的不满和愤慨。

【4】以下对本词内容理解不准确的一项是（       ）

A．词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。

B．词中抒发了作者空有雄心壮志却又无所成就的感慨。

C．“此生谁料”表达了作者抗金事业未成的心有不甘。

D．词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。

7、阅读古诗，完成练习。

白梅

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

墨梅

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【1】《白梅》诗中“不同桃李混芳尘”中的“混”字，说明白梅具有什么品格？  

______________________________

【2】《墨梅》一诗中运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？  

______________________________

【3】两首诗在表达上有什么相同之处？  

______________________________

8、古诗检测。

九月九日忆山东兄弟

________________，________________。

遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是 ____代诗人 _____，表达了作者_____的情感。

【3】这是一首思乡诗，你还知道哪些思乡诗，请写出其中的一首。

___________

________________，________________。

________________，________________。

9、认真分析下面的公交站牌，完成练习。

【1】这路公交车的起始站是__________，终点站是__________。

【2】张晓敏的家在东直门北，她要在早上7：25到达北京儿童医院去探望同学，她应该在__________站乘坐公交车，需要坐_______站。

【3】这路公交车早班车____________发车，末班车____________发车。

10、阅读理解。

小猴栽树

春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦！” 

小山羊正在栽杏树，它对小猴子说:“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。” 

小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说:“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！”小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了，        。

几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。

【1】短文一共有_____个自然段，其中第2自然段有_____句话。

【2】想一想，在文中横线上填上合适的内容。

【3】读短文，填一填。

小猴子栽过_____、_____、_____和_____，结果___________。

11、阅读短文。

①白鹭是一首精巧的诗。

②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

③白鹤太大而嫌生硬，红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

④然而，白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型的结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

⑥在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个田园变成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

⑦晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说他是在望哨，可它真是在望哨吗？

⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是优美的歌吗？

⑩——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

【1】作者从哪些方面来表现白鹭的特点？

____________________________

【2】试把文中的“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”一句用一个成语代替，并说说这有什么好处？

_____________________________

【3】作者为什么说黄昏低飞的白鹭是乡居生活的恩惠？

_________________________________________

【4】作者为什么用“有韵的诗”而不用“铿锵的歌”来比喻白鹭？

_____________________________

【5】试结合具体的词语或句子分析本文蕴含着作者怎样的感情？

_________________________

【6】白鹭是美的，作者的语言更美。如果说白鹭是诗，那么在你看来本文与哪种艺术形式接近？说说理由。

_________________________

【7】文章第⑦⑧段是分别从什么角度来写白鹭的？     

____________________________

【8】文章的开头和结尾是__________________关系。

【9】“白鹭是一首精巧的诗”一句话饱含了作者怎样的感情？

___________________________

12、阅读短文，回答问题。

气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠下部的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。因此，人们称小叶红豆为“变色树”“气象树”。你见过这种气象树吗？多有趣的树啊！

【1】这篇短文共有_______句话。

【2】小叶红豆树又叫_______ 、________，生活在我国_____方。

【3】填空。小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈_______。阴雨天时，它的叶子为_________。

【4】这篇短文的中心句是_______________

【5】小叶红豆的树叶在什么情况下预示着天气由阴变晴？在文中找出语句用“—”画下来。

13、认真阅读短文，再作答。

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云朵爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。

【1】这篇短文共有（_____）句话。

【2】我会连。

花儿做梦   梦是蓝蓝的

大海做梦   梦是五颜六色的

小朋友做梦   梦是红红的

【3】填一填。

我爱做梦，梦见了_____________________。

14、课外阅读。

玉渡山

①古人说：玉在山而木润，玉韫石而山辉。玉渡山应该就是这样一个地方。它位于北京市延庆城区北约10千米处，是著名风景区龙庆峡的上游。这里环境清幽，吸引了很多游人前来游玩。

②进入景区，最引人注目的就是忘忧湖。四周群山环绕，忘忧湖就像一块美玉镶嵌在山间。风歇时，湖平如镜；风起时，湖波粼动，宛如仙境一般。站在高处向下望，湖中也是蓝天、白云、青山、游人，和外面的世界一模一样。真是湖如其名，这美景能让人忘却一切忧愁。

③沿着忘忧湖湖岸向里走，就进入一片茂密的树林。窄窄的小路从林中穿过，茂密的枝叶遮挡了阳光。只有在风拨开枝叶的时候，才有细细密密的光影洒射进来。这清凉的林荫路，也因此点缀了些许夏阳的笑脸。

④穿过树林，进入山间，一条小溪紧挨着小路，陪你一路向前。溪水是那么清，那么浅，那么缓。溪里的水草穿着绿色长衣，随水飘荡，好像在跳一支永不停歇的舞蹈。溪底的鹅卵石屏息凝视，好像沉醉在这演出之中。每遇较高较陡的山石、山崖，溪水就化作一道道小瀑布，激起的水花如同飞扬的白雪。山间小溪就像幅流动的画卷。

⑤玉渡山风景优美，让人流连忘返。

【1】读第①自然段，完成填空。

玉渡山位于____________。它像古人说的那样，是一个“________________________”的地方。

【2】用横线画出两个过渡句。

【3】读第②自然段，把你的感受写在文中的方框内。

【4】理清作者游玉渡山的顺序，再把下面的路线图补充完整。

进入景区一( )→( )→( )

【5】北京还有很多著名的景点，如：____________、____________。

15、爱是什么？爱是母亲口中的“精彩极了”，也是父亲冷冷的一句“糟糕透了”；爱是父亲摇动的小舟，也是母亲掏出那一卷_________；爱_________，_________。（观察句型，补充完整）。

16、把下列句子改为反问句。

（1）“桂林山水”真是人间仙境啊！

________________________________________________

（2）香格里拉的空气像过滤过似的。

________________________________________________

（3）乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

________________________________________________

17、按要求写句子。

长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）

_______________________

18、请按要求写句子。

（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

__________________________________

（2）班会课上，同学们针对垃圾分类的方法讨论得很热情。老师采纳并听取了大家的意见。（修改病句）

___________________________________

（3）例：手术台上，一向从容淡定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

照样子，描写你的一次特别的经历，写出你与平时不同的表现：___________________________________

19、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（改为反问句）

______________________

20、句子乐园。

1.我们 快乐的 时光 一起度过  （连词成句并加上合适的标点。）

2.星期天人们都去公园赏花     （给句子加上合适的标点。）

3.你在练习   。（把句子补充完整。）

4.老奶奶____   ____问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）

5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）

6.作业被我写完了。（改为“把”字句）

21、作文

小狗旺旺小猫咪咪多高兴啊，正在击掌庆祝呢！什么事让它们这么高兴呢？请你展开想象，编一个生动有趣的故事。题目自定。