黑河2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、选出下列加点字词解释正确的一项。

【1】炎帝之少女（ ）

A．未成年的女孩子

B．小女儿

【2】名曰女娃（ ）

A．叫做

B．说

【3】溺而不返（ ）

A．溺水，淹没

B．溺爱

【4】故为精卫（ ）

A．因此

B．以前的，旧的

【5】以堙于东海（ ）

A．沉没

B．填塞

2、《公理》一文中，当老师讲到“平行的两条直线，任意加以延长，永不相交”这条公理时，西多罗夫与老师发生了争辩。下面说法最恰当的是（       ）

A．西多罗夫的怀疑精神很珍贵，老师应该给予理解。

B．我们要完全相信老师，相信书本上的知识，不能打断老师，影响老师上课。

C．西多罗夫这是在课堂上故意找茬，应该严厉批评。

3、下面一段文字的主要内容是什么？（        ）

小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘，就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上，闪闪发光。

A．小闹钟精密的构造。

B．小闹钟精巧的外观。

C．小闹钟精准的报时。

D．小闹钟精美的色彩。

4、下列加点字注音全部正确的一项是（　　）

A．花蕊（ruǐ）                 露 （lòu） 面                 潜（qiǎn） 入

B．彻（cè） 底                 骤（zhòu） 雨               霎（shà） 时

C．惩（chéng） 罚          荧（yín） 屏                 气氛（fēn）

D．官绅（shēn）             传授（shòu）                 拯救 （zhěng）

5、下列句子中，加点词使用不恰当的一项是（          ）

A．足球比赛正进行得如火如荼，目前看来红队略微占上风。

B．科学家们做研究时数据一定要精准，否则就是比上不足，比下有余了。

C．这次考试他又栽跟头了。

6、下列词语中，字形完全正确的一项是（   ）

A．膨大         嫩绿         秩序

B．汤圆         甜密         蔬菜

C．籘萝         潇洒         预备

D．侍候         幸福         既将

7、一个同学作文写得非常生动有趣，可她自己总认为自己写得干瘪无趣。你想用哪两句诗来开导一下她？（  ）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D.山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

8、 写出下面词语的反义词，填在括号里。

扫兴——(   )      幸运——(   )      匆忙——(   )

9、阅读。

出塞

［唐］王昌龄

骝马①新跨白玉鞍，战罢沙场②月色寒。

城头铁鼓声犹震③，匣里金刀血未干。

【注释】①骝马：枣红马，骏马的一种。②沙场：战场。③震：响。

【1】“骝马新跨白玉鞍”的大意是“枣红马刚刚装上白玉装饰的马鞍”，通过大意你认为“新”的意思是________________________，“跨”的意思是_____________________。

【2】从“____________________，____________________。”这两句诗中感受到了惊心动魄的战斗刚刚结束。

【3】你从这首诗中看到了什么场面，体会到了什么？

____________________________________

【4】和这首诗一样，很多古诗都充满着浓浓的爱国情怀：

“但使龙城飞将在，_______________________。”“_______________________，古来征战几人回？”“_______________________，_______________________。_______________________，不肯过江东。”

10、阅读语段，回答问题

① 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

② 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.选段①主要写了   ；选段②主要写了 。这两段是按   顺序安排材料的。

2.摘录描写大潮声音的四字词语：

摘录描写大潮形态的四字词语：

摘录描写大潮动态的词语：

3.把文中描写观众的句子用“~~~~”画出来，再回答，作者为什么要描写看潮的人们？

4.描写钱塘江大潮的诗句有很多，写出其中的一句：

5.选段一定给你留下了深刻的印象，写一段话，表达自己心里的感受！

11、阅读练习。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断了线的风筝……

“你俩要是带翅膀的小鸟就好了！”

“快变成一只能高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……

几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者，正是很多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。

【1】仿写词语。

例：越飞越远

________　_______　________

例：气喘吁吁

________  _______  ________

【2】在横线上填上合适的关联词语。

_____他们留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，研究飞翔的原理，______他们能发明飞机。

【3】文中画横线的句子是个______句。

【4】将画波浪线的句子改变语序，但不改变意思。

____________________________________

【5】填空。

(1)“追赶风筝的孩子”是指________________________。

(2)“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是___________________________。

【6】读了短文，你受到了什么启发？请写一写。

____________________________________________

12、阅读理解。

试金石

相传，有一次，由于太阳神阿波罗的疏忽，天上的几头神牛降临到墨塞尼亚这个地方，溜进了一座庄园里。

这事被麦鸠利发现了。他听说墨塞尼亚那个地方的人有一个不好的名声——贪图小便宜，不守信用，便想证实一下，看是不是真的。

他找到了这几头牛，并把这几头牛赶进树林里藏起来。他这样做的时候，故意装着像小偷偷东西一样，神色慌慌张张，还故意让一个放牧的老头儿看见。这个老头儿是庄园里的仆人。他每天替主人在树林或有草的地方放牧——一群纯种的母马。他也看见了那几头牛，正想要赶着那几头牛去讨好他的主人，可被麦鸠利抢先了一步。

麦鸠利把牛藏在树林里，来到老头儿面前，和颜悦色地对老头儿说：“这件事只有你知道。你要是保证不说出这件事，我定挑一头膘肥的母牛送给你。”

老头儿听说要送他一头母牛，心里非常高兴，他指着旁边的一块石头说：“去吧，别担心，我的嘴就跟那块石头一样，不会泄露偷牛的秘密的。”麦鸠利把一头母牛送给老头儿，假装走了。

过了一会儿，他又转回来了。这次，他扮成一个牧人的模样四处张望，装着找牛的样子，来到老头儿身边。他装作非常着急的样子，对老头儿说：“喂，老头儿，你看见几头肥壮的牛没有？那是我刚花两千金子买回来的。不晓得是哪个缺德的人偷了我的牛。”他一边说，一边四处看，显得十分着急。他见老头儿不肯说，就附在老头儿的耳边，对他说：“你要是说了，我送你一头母牛，外加一头公牛。”老头儿一听，面露喜色。他生怕被别人抢了先，赶紧说：“我刚才看见一个人偷了你的牛，你到那片树林里去找找看，这块石头作证，我绝对没有说谎。”

麦鸠利哈哈大笑，又变成了原来的样子，说：“你这人真不够朋友，说话不讲信用。怎么当着我耍两面三刀的把戏？”

老头儿眨巴着眼睛，正要狡辩，舌头却不能动了。他想转身走掉，但腿变得麻木起来，脚像生了根，钉在那里。

当麦鸠利证实了人们的说法后，为了惩罚老头儿，并给其他人以警告，就将老头儿变成了一块石头。后来，人们便把这块石头叫作试金石。

【1】用自己的话说说故事的主要内容。

______________________

【2】读了故事你产生了哪些疑问，请提出一个有价值的问题。

__________________

【3】文中哪些情节让你感受到想象的神奇？请至少写出一个。

________________

【4】读了故事，你认为文中的老头是一个_____________的人。

【5】关于“试金石”，下列说法正确的是：（     ）

A．试金石是一块检验人是否贪图便宜、不守信用的石头。

B．试金石是一块检测事物是不是金子的石头。

C．试金石是为了惩罚贪图小便宜，不守信用的人，并给其他人以警告。

【6】读了故事，你明白了什么道理？请写下来。

_______________________

13、课文理解。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】在文中找出下面词语的近义词。

保护——______ 沙哑——______

【2】用“ ”选文是围绕着哪句话来写的。

【3】一种强大的力量是指什么力量呢？由此你体会到了什么？

___________________________

14、课外阅读

窗边的小豆豆（节选）

第一个小时里，小豆豆不停地把桌子弄得啪嗒啪嗒响。这之后，她就离开了桌子，站到窗边往外看。老师想：能够不出声音，已经很好了，愿意站在那里，就站着吧。哪知道豆豆突然朝外面大声叫道：“宣传艺人！”原来，这间教室的窗子，对小豆豆来说非常幸运，而对老师来说却很不幸。窗子在一楼，而且正对着大路，和大路的分界只是一排矮矮的绿色灌木篱笆，所以小豆豆可以轻而易举地和路上的行人说话。就这样，过路的宣传艺人们听到招呼，就来到了教室跟前。小豆豆高兴地对教室里的学生们叫道：“他们来啦！”正在上课的小学生们呼啦一声全部向窗子拥去，嘴里都大叫着：“宣传艺人！”接着小豆豆对艺人们恳求道：

“哎，给我们表演一个吧。”

艺人们经过学校的时候，本来是把乐器声都停下来了，可是难得小学生们这么恳求，他们就又开始了盛大的演出。顿时，单簧管呀钲呀鼓呀，还有三弦什么的一齐响了起来。这时候，老师怎么办呢？除了一个人站在讲台上，等着演奏告一段落之外，实在没有别的办法了。老师只能安慰自己：“忍耐一下吧，只要等一支曲子演奏完就好了。”

总算一曲终了，艺人们走远了，小学生们纷纷回到座位上。可是，令人吃惊的是，小豆豆仍然站在窗边不动。老师问：“为什么还在那里呢？”小豆豆非常认真地回答：“要是再有别的宣传艺人过来，不跟他们打招呼可不行啊。而且，刚才的艺人们又回来的话，我不在怎么行呢？”

【1】短文主要写了课堂上小豆豆的三件事：①______②______；③________。

【2】理解句子并填空。

（1）这间教室的窗子，对小豆豆来说非常幸运，而对老师来说却很不幸。

“对小豆豆来说非常幸运”是因为_____________。

“对老师来说却很不幸”是因为________________。

（2）总算一曲终了，艺人们走远了，小学生们纷纷回到座位上。

从“总算”一词可以看出_____________。老师这时的心情是____________。

【3】下列对画“    ”的句子的理解有误的一项是（  ）。

A．艺人们和学生们的兴致都很高，老师不好中止演奏

B．老师也想听艺人们演奏

C．小豆豆让老师无法正常上课，老师心里很着急却又无可奈何

【4】请针对文段的内容提出一个有价值的问题，然后回答。

问题：_____________________________________

回答：_______________________________________

15、资料大搜索。

“她没有儿女，却是世界上最伟大的母亲，她被尊称为‘万婴之母’，亲手将五万多个小生命迎到世间”，这是国内外对林巧稚大夫极其中肯的评语。请查阅资料了解林巧稚在医学上创造出的奇迹。

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16、请用修改符号修改下列病句。

（1）上课了，都聚精会神地听讲。

（2）造纸术是我国古代的四大发明。

17、修改病句。

1．我敢肯定，明天大概要下雪。

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2．大家必须讲究卫生的好习惯。

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3．河水倒映在里，显得更白了。

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18、修改下面这段话。

在疫情期间，我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后，我的内心久久不能寂静。

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19、作文园地

长城、兵马俑、颐和园.....给我们留下了深刻印象，为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，写一篇介绍世界遗产的导游词。

要求：内容详实，重点突出；字数不少于350字。