1、看拼音写词语。
dù jì xiōng táng nà hǎn mà zha chéng rèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diào dù xún sī suí yì xiā nào chǐ xiào
( ) ( ) ( ) ( )( )
2、填字成词,并选合适的词语填空
摇头(______)(_______) 张(______)舞(______) 提(______)吊(______)
(______)红(______)赤 (_______)疾(_______)快 (______)干(______)燥
(1)他们为了一件小事争得(_______________)。
(2)弟弟正在(______________)地高声念书。
(3)一头野猪(_________)地向我们冲过来,李叔叔(_________),拿起木棒一下子就把它打跑了。
3、把下面的词语补充完整。
若( )若( ) 昂首( )( ) ( )头( )动
漫( )卷( ) 人声( )( ) 震耳( )( )
风( )浪( ) ( )( )奕奕
4、填空。
“七”字共___画,第一画是___。
“儿”字共___画,第一画是___。
“九”字共___画,第二画是___。
“无”字共___画,第三画是___。
5、看拼音,写词语。
yī liàn líng dāng tǎng ruò zhuāng jia
(_______) (________) (________) (________)
wéi kànɡ yíng píng duǒ bì zhàng ài
(_______) (________) (________) (________)
6、阅读综合训练。
江畔独步寻花
〔唐〕杜甫
黄四娘家花满蹊①,千朵万朵压枝低②。
留连③戏蝶时时舞,自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。
[注释] ①花满蹊:花很多,把园中的小路都遮住了。蹊,小路。②压枝低:形容花开得很茂盛,把花枝都压得低垂了。③留连:留恋,舍不得离开。④自在:自由自在,不受约束。⑤娇莺:美丽可爱的黄莺。⑥恰恰:黄莺的鸣叫声。
【1】本首诗是一首__________
A. 五言绝句 B. 五言律诗 C. 七言绝句 D. 七言律诗。
【2】本首诗在第_________、_________、________句押韵,韵脚是_______、_______、_______。
【3】按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。
【4】诗中描写的景物有_____________________________。
【5】多读几遍,我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字:_________、_________。
【6】第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?
_____________________________________
【7】想象诗中的景物,补充下面的文段。
黄四娘家的花很多,有________________,有__________________,还有______________,把园中的小路都遮住了,千万朵的花连枝条都压弯了。____________________的蝴蝶飞来了,时而_____________________,时而_____________________,久久不肯离去。花枝间传来“恰恰”的啼叫声,仿佛是可爱的黄莺在___________________________。
7、读诗歌,体会情感,把正确答案的序号填在括号里。
已是傍晚,荨(qián)麻上……
已是傍晚。荨麻上
闪着晶莹的露珠。
我站在大道旁,
依靠着一棵柳树。
皎(jiǎo)洁的月光
倾泻(xiè)在我家房顶。
既温暖又惬(qiè)意,
仿佛围着冬天的火炉。
白桦亭亭玉立,
如一根根高大蜡烛。
而在树林的尽头,
在远处不知哪里
传来夜莺的歌声,
在远处的河对岸,
一个困倦的更夫
敲着沉闷的梆(bāng)点。
注:本诗作者叶赛宁是课文《白桦》的作者。
荨麻是作者家乡的一种植物。这首小诗表达了作者( )
A.对白桦的赞美
B.对家乡的热爱
8、课内阅读。
饮湖上初晴后雨
,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子, 。
【1】将古诗补充完整。
【2】《饮湖上初晴后雨》的作者是_________(朝代)诗人_________。
【3】“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”一句运用了_______的修辞手法,把_______比作_______,两者的相似之处是__________。“淡妆”与前文的“______”一词相照应,“浓抹”与前文“______”一词相照应,“相宜”与“好”“奇”相照应。
【4】诗人从_____和_____两个方面描写了西湖的美丽风姿,描写雨中西湖景象的诗句是___________,流露出_____________。
9、我会阅读短文,并完成练习。
叶公好龙
古时候,楚国有一个叶公。叶公经常对别人说:“我特别喜欢龙,龙多么神气、多么吉祥啊!”于是当他家装修房子的时候,工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上都雕上了龙,家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。
叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里,真龙想:“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢!我得下去看看他。”有一天,龙从天上下来到了叶公的家里。龙把大大的头伸进叶公家的窗户,长长的尾巴拖在地上。叶公听到有声音,就走出卧室来看,这一看可不得了,只见一条真龙正在那里瞪着自己。叶公顿时吓得脸色苍白,浑身发抖,大叫一声逃走了。
【1】“叶公好龙”这个成语中“好”的意思是( )
A. 好看 B. 喜欢
C. 高兴 D. 子女
【2】叶公喜欢龙的原因是( )
A. 龙特别好看
B. 龙神气、吉祥
C. 龙栩栩如生
D. 叶公喜欢家里像龙宫一样
【3】真龙来到叶公家里时,叶公的表现怎样?( )
A. 高兴得不得了 B. 装作没有看见
C. 大胆热情地迎接 D. 吓得脸色苍白,浑身发抖
【4】龙是中国的吉祥物,你觉得龙像什么一样?( )
A. 长长的蛇 B. 圆圆的球
C. 扁扁的饼 D. 弯弯的月
【5】叶公真的喜欢龙吗?为什么?
_______________________________________
10、我会读短文,还会回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午,兔子向公鸡借个盆(pén)。公鸡说:“不借。”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说:“不去。”
傍晚,突然刮(ɡuā)起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下手里的活儿,跑来帮公鸡抢(qiǎnɡ)修(xiū)屋顶。
风停了,雨住了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看兔子、鸭子,公鸡脸红了。
【1】短文共有( )个自然段,第3自然段有( )句话。
【2】这篇短文主要讲了( )、( )和( )的故事。
【3】公鸡最后为什么脸红了?( )
A.因为他太着急了
B.因为抢修屋顶太累了
C.因为自己先前不帮助兔子和鸭子,觉得不好意思
11、阅读。
信任
战国时期,各国之间的争战连年不断。这一日,上朝时,经过多天思考,魏国国君决定派大臣乐羊率军去打中山国。但因为中山国的重臣乐舒恰恰是乐羊的儿子。朝中大臣争议不绝,均认为乐羊虽然善于用兵打仗,但这次父子对阵,恐怕乐羊就不会全心全意为国效忠了。 朝中争议颇多, 魏文侯却并未改变主意, 依然派乐羊出征了。
乐羊在抵达中山国后,决定用围而不攻的战略攻城。一连好几个月过去,乐羊却未曾动过一兵一卒。朝中有些大臣再也忍耐不住,纷纷上书。奏章像雪片似的飞到魏文侯手中,魏文侯只是一笑置之。朝中争议越来越激烈,魏文侯依然不动声色,反而派遣专使去慰问乐羊,犒劳他的军队。流言愈演愈烈,魏文侯一不做二不休,索性给乐羊建造了一座别墅。最后乐羊终于按计划攻克了中山国,得胜回朝。
魏文侯在庆功宴后赏给乐羊一个密封的钱箱。乐羊回到家,打开钱箱一看,箱中 珠宝, 满满一箱他攻打中山国时朝中大臣弹劾他的奏章。乐羊这时才明白,如果 魏文侯的全力庇护, 魏文侯超乎寻常的信任,不要说攻打中山国的任务完不成,恐怕连自己的性命也难保住了。
【1】在第1、3自然段中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】给下面加点字注音。
乐羊(_______) 率军(_______) 别墅 (_______)
奏章(_______) 犒劳(_______) 派遣(_______)
【3】3先给词语注音,再解释。
弹劾_____:_____
庇护_____:_____
【4】用横线画出与画线句子相照应的句子。
【5】这个故事给你的启示是:._____。
12、非连续性文本阅读
【1】王一乐的手扭伤了,来到医院门诊部治疗,他要挂号需要到( )
A.门诊一楼
B.门诊一楼大厅
C.病房大楼
【2】医生检查后,建议王一乐拍X光片并给他开了检查单,王一乐下一步需要做什么?( )
A.去拍X光片
B.取药
C.挂号收费处交检查费
【3】王一乐该去哪儿拍X光片?( )
A.门诊一楼
B.医技楼一楼
C.病房大楼
【4】王一乐拍完X光片、拿到报告单后,需要去哪儿?( )
A.回家
B.取药处
C.返回医师诊室
13、 阅读短文,完成练习。
赋得永久的悔
季羡林
我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚,反正吃得极坏。
我在母亲身边只待到六岁,以后两次奔丧回家,待的时间也很短。现在我回忆起来,连母亲的面影都是迷离模糊的,没有一个清晰的轮廓。特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像一辈子都没有笑过。家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何而来呢?
有一次我回家,听对面的宁大婶子告诉我说,“你娘经常说,‘早知道送出去回不来,我怎么也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来呵!然而这个儿子却始终没有归来,一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到上了高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。但是自己寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即(赡养侍奉迎养)母亲。然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到了我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况,一想到,我就会心肝俱裂,热泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上(虽然 无论 不但)什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,(但是 都 而且)比不上待在母亲身边,即使她一字也不识,即使整天吃“红的”。
这就是我的“永久的悔”。
1.给下列加线的字注音。
盈眶( ) 简陋( )
蹭饭( ) 够呛( )
轮廓( ) 难以下咽( )
唾手可得( ) 懵懵懂懂( )
2.把下列词语补充完整。
立( )之地 俯( )皆是 ( )人篱下
背( )离乡 心肝俱( ) 物以( )为贵
3.从文中括号里选择合适的词语,用“√”标出。
4.本文所说的“永久的悔”指的是什么?
_____________________________________________________________________
5.本文中的母亲有哪些特点?
_____________________________________________________________________
14、认真阅读短文,完成后面的练习。
陶罐和铁罐
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐( )地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐( )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】根据文章内容,在文中括号里填上描写神态的词语。
【2】联系上下文理解词语。
相提并论:_____
【3】仿写句子。
……是……不是……
________________
【4】铁罐认为自己(________),陶罐一碰就会(_______),所以觉得陶罐不能和它“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是(________),并不是(__________),所以不想与铁罐争吵。
【5】“我却永远在这里,什么也不怕。”事实真的铁罐所预言的那样吗?如果当时你在场,你会对铁罐说些什么呢?
_____________________
15、以这句话为开头,写一段话。
王小雅同学真是多才多艺。 ____________________
16、按要求改写句子。
1.蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
改为“被”字句:__________________________________
2.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
改为陈述句:_____________________________________
17、改为反问句
一想到这里,我就感慨万分。
______________________________________
18、按要求改写句子。
(1)松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。(缩句)
__________________
(2)它是那么生气勃勃,天真可爱,我们很喜欢它。(改为反问句)
__________________
(3)可恶的母鸡有时候会欺侮最忠厚的鸭子。(改为“被”字句)
__________________
(4)听着那穿越苍穹的《东方红》乐曲,让海内外华人振奋不已。(修改病句)
__________________
(5)冰箱里的纳米涂层具有杀菌和除臭功能。冰箱里的纳米涂层能够使蔬菜保鲜期更长。(用关联词连成一句话)
__________________
19、按要求写句子。
1.要是你的手指不费一点劲,怎能拉下爬山虎的一根茎呢?(改为陈述句)
__________________________________________________
2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)
__________________________________________________
3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意,换个说法)
__________________________________________________
4.小红军说服了陈赓,陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________________________
20、按要求写句子。
1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。(改为“把”字句和“被”字句)
_______________________________
2.雨点儿跳跃。(扩句)
______________________________
3.伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)
________________________
21、写话练习。(10分)
你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩(pèi)服你的。
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