1、根据课文内容填空。
1.台湾最大的湖叫_____;黄山的石头千奇百怪;新疆吐鲁番有个地方叫______,那里出产葡萄。
2.“白日依山尽,_________。”这两句诗出自《_______》,作者是______代的______。
2、给下面的字加上偏旁,组成新字,再组词。
夬______( ) 艮______( )
夬______( ) 艮______( )
3、补充完整。
(1)莫愁前路无知己,_______________________?
(2)_______________________,谬之千里。
(3)嫦娥应悔偷灵药,_______________________
(4)八月里来雁门开,_______________________。
(5)空山不见人,_______________________。
(6)智能之士,_______________________,_______________________。
4、积累运用。
1.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇__________;下午三点,万寿菊__________;昙花却在九点左右__________……这样的花钟是不是很有趣?
2.诗中风景美如画。“___________,沙暖睡鸳鸯”写出了春天的动静之美;“竹外桃花三两枝,_________,春来江水绿如蓝,___________”描绘出江南奇丽的春景。
5、根据文章内容填空。
(1)《将相和》这篇课文讲了三个小故事,第一件是 ,第二件是 ,第三件是 。
(2)大将 因不满上卿 比自己职位高而与之不和,最后将军得上卿是一心为国时上门 。
(3)你知道吗?有好多的成语都出自于历史故事,请你试着写出几个来。
6、把诗歌补充完整,再按要求答题。
七律 长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
, 。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁锁寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】把诗歌补充完整。
【2】这首诗高度概括且艺术地再现了长征这一伟大的革命史实,展现了一个个威武雄壮的场面,请你选择你最喜欢的一个,简单描述你读后眼前所见之景、心中所悟之情。
____________________
【3】“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”这两句是应用_____________的语气来朗读。
7、快乐阅读。
青蛙写诗
下雨了,
雨点儿淅沥沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了:
“呱呱,呱呱,
呱呱呱。
呱呱,呱呱,
呱呱呱……”
【1】这首小诗一共有______小节。
【2】青蛙写诗的时候,谁来帮忙了?请你圈出来。
8、读下面的古诗,完成下面练习。
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】这首诗的作者是清代诗人_________,被称为“_________”之一。
【2】“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中的“咬”“立”两个动词,运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
_______________________________
【3】写出这首诗最后两句的意思。
________________________________
【4】这首诗用了什么写法?表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________
9、快乐阅读。
要下雨了(选段)
燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”
是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
【1】选文共有________个自然段,第四自然段共有_______句话。
【2】你能照着文中句子的样子再写一写吗?
(1)例:我正忙着捉虫子呢!
__________正____________________________________________呢!
(2)例:他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
________一边___________一边____________。
【3】学完这篇课文,我知道了燕子__________时就要下雨了,小鱼________时就要下雨了,蚂蚁_________时就要下雨了。(填序号)
①搬东西 ②低飞 ③游到水面上来
【4】我还知道一些关于要下雨了的谚语。
______________________,__________________________________。
10、整本书阅读
男孩子骑在鹅背上高高地飞行在天际,他俯视着大海和像空中繁星般散布在沿海的礁石、屿群,他觉得,所有的景色似乎都变得光怪陆离,而且还鬼影憧憧。天宇已不再是蓝湛湛的,而是像一个墨绿色的穹窿紧扣在他的头顶上。大海呈乳白色,他极目眺望,但见海面上泛起一阵阵轻轻的白浪,波光潋滟,闪烁不停。在茫茫大海之中礁石岛屿星罗棋布,都是一块块黑色的。无论这些岛屿是大还是小,也不管它们是平坦得像草地还是布满陡崖峭壁,它们看起来都是一样黑。哦,甚至在白天通常是白色或者红色的住宅。教堂和磨房,也在墨绿色的天空之下显露出黑色的轮廓。男孩子觉得,他身体下面的大地仿佛换成了另外一个星球,他好像到了另外一个世界里。
【1】这个片段选自_____________写的______________。其中的男孩子是本书的主人公___________,他的性格特点是____________。
【2】男孩子还到过哪些地方?(至少说出两处)
_______________________________
11、阅读短文回答问题。
童年“傻事”
童年的生活就像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中的一件件有趣的事情,常常把我带进美好的回忆中。然而,最使我感到有趣的还是砸收音机那件事了。
记得我四岁那年,爸爸新买了一台收音机。那天晚饭后,爸爸就立即摆弄起那台新收音机。这台收音机可好看了,外形是一辆黄色的小汽车,“小汽车”上还有许多按键,每个按键上都有一个图案。爸爸摆放好后,就竖起天线,打开收音机听起节目来。
听着听着,收音机突然传来了“救命啊!救命啊!快把我放出去”的喊声。我心里想:咦!爸爸怎么把人装进收音机里了呢?不行,我得把他救出来,让他重新获得自由。这时,收音机又发出了“谢谢你!”的声音。我又想:那个人连我的想法都能知道,他一定是个魔法师,我一定要赶快把他救出来,让他给我变许多好玩的东西出来。
下午,我趁爸爸、妈妈都出去了,就从工具盒拿了一把大铁锤,来到收音机前,这时我只有一个念头:把收音机砸烂,救出那个人。于是我猛地往收音机上一砸,只听见“啪”的一声,收音机被我砸破了。这时,我看见了许多复杂的零件和一条条长长的电线,里边连个人影子也没有。我想:他到哪里去了呢?一摸电线,好烫啊!这时,爸爸妈妈回来了。我急忙大喊道:“爸爸、妈妈,收音机里的人蒸发了!”爸爸妈妈被我的喊叫声弄糊涂了。我连忙把事情的来龙去脉告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了都笑得前俯后仰。爸爸说:“傻孩子,收音机里的声音是广播通讯卫星通过电波发来的,救命啊!’的声音只是片段中的话,而那‘谢谢你!”的声音只是巧合而已。”这时,我才恍然大悟。
我的童年生活是多么有趣啊!现在我每当回想起这件往事,我总会不由自主地笑出声来。
【1】用“ ”画出文中描写心理活动的句子,用“﹏﹏”画出与开头一段相照应的句子。
【2】“我”砸收音机的原因是:___________________________________。
【3】“爸爸妈妈听了都笑得前俯后仰”的原因是:_______________________。
【4】“这时,我才恍然大悟”中“我”悟到的是:_____________________。
【5】短文表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________________________。
12、阅读理解
一个多小时过去了,两个警卫员还没回来。他默默地站起来,又慢慢地走到西屋门前。手刚伸到门上,又猛地缩回来。他自嘲地笑了笑,走到大门口:“这两个小鬼,怎么搞的?”
又过了一会儿,门口传来怯怯的声音:“报告首长!我俩没看到桑叶。”
他看了他俩一眼,见他们还喘着粗气,一副疲劳的样子,就把心里腾起的火强压下去,指指他俩,冷冷地问□□怎么回事□□
【1】在选文第二自然段的“□”处加上正确的标点符号。
【2】对文中画“________”的句子理解正确的一项是( )
A. “默默地”“慢慢地”说明许世友十分疲劳。
B. 写出了许世友关心战士的品质。
C. “默默地”“慢慢地”说明了许世友担心战士找不到桑叶。
【3】读选文,你认为许世友是一个怎样的人?
____________________________________
13、阅读乐园。
猫头鹰搬家
有一只猫头鹰,它的叫声特别难听,每天晚上人们要睡觉的时候,它就尖声地叫起来。因此,人们都非常讨厌它,看见它就指责它。
猫头鹰很苦恼,就对它的邻居斑鸠说:“我要搬家了,搬到东方去。”
斑鸠说:“不知道你想过没有,你不改变那讨厌的叫声,你无论搬到哪里,当地的人们都会照样讨厌你呀!”
猫头鹰听了,不禁低下了头。
1.人们因为________________________________而讨厌猫头鹰。于是,它决定________________。
2.写出下面词语的近义词或反义词。
近义词:指责——( )
反义词:讨厌——( )
3.猫头鹰搬家的故事说明( )
A.一个人有缺点和毛病而不去改正,想一走了之,到哪里人们也不会喜欢他的。正确的态度是知错改错,重新做人。
B.要按自己的方式生活,不要管别人说什么。
C.别人不喜欢你,你也可以走开。
14、阅读积累与运用(25分)
(一)阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(13分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天lí míng( ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
(1)在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
(2)根据拼音在( )里写出相应的词语。(2分)
(3)像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是_____________、______________。我自己还能分别写两个,____________ 、____________。(2分)
(4)坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
(5)“大雨没喘气儿。”这句话用了____________的修辞手法,意思是________________________。(2分)
(6)你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)
____________________________________________________________
15、按要求改写句子。
(1)我们要养成勤俭节约。(修改病句)
_________________________________________
(2)不耕耘,不会有收获。(改成反问句)
__________________________________
(3)未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)
__________________________________
16、按要求改写句子。
(1)山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来,势不可当。(改为比喻句)
_______________________________________________________
(2)妈妈说:“明天早上我要提前去上班。”(改为转述句)
___________________________________________________
(3)从这以后,楚王不敢不尊重宴子了。(改为肯定句)
__________________________________________________
17、根据要求改写句子。
1.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改成不用问号的句子)
2.天亮了,太阳出来了。
改成拟人句:
3.我家院子里种上了月季、冬青、梧桐、水杉等树木。(在原句上修改病句)
4.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改成不用问号的句子)
5.改写“把”字句。
她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。
18、长话短说
例子:官神一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
___________________
19、按要求完成句子。
(1)如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改为陈述句)
____________________________________________
(2)王明对老师说:“是我不对,请老师批评我。” (改为第三人称转述句 )____________________________________________
(3)银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳的飞行。(缩句)
____________________________________________
(4)听了这段报告,使我们懂得了许多道理。(修改病句)
____________________________________________
20、按要求完成句子练习。
1.在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。(改为反问句)
_______________________
2.蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去”。(改为转述句)
______________________
21、习作。
“热心肠”“小问号”“故事大王”……看到这些词语你会想到哪些朋友或同学?为什么会想到他(她)?现请你把他(她)介绍给大家,用上三个表示人物特点的词语,题目自拟。
邮箱: 联系方式: