1、把词语补充完整。
________方长 ________不休
毫无________ ________于无
2、用下面的字组词。
必( ) 秀( ) 辨( ) 验( )
秘( ) 诱( ) 瓣( ) 检( )
3、默写《题西林壁》
______________,_____________。
______________,_____________。
4、选词填空。
静静 安静
(1)小镇的早晨是( )的。
(2)村边的小河( )地流淌着。
喜爱 喜欢
(3)妹妹是一个很讨人( )的女孩。
(4)人们最( )的葡萄成熟了。
5、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
去 ( ) 只 ( ) 及 ( )
每 ( ) 合 ( ) 土 ( )
平 ( ) 毛 ( ) 朱 ( )
6、默写古诗,并完成练习。
题西林壁
___________,
___________。
___________,
___________。
【1】在横线上补全诗句。
【2】解释下列字、词。
(1)题:_______
(2)缘:_______
(3)不识:_______
(4)西林:_______
【3】《题西林壁》的作者是____代诗人苏轼。前两句诗写了诗人从_____、_____不同的角度,在____、____、____、____不同位置观看_____的感觉。前两句诗的意思是_____。
【4】俗话说:“当事者迷,旁观者清。”诗中有哪句诗说明了这个道理,请写在横线上。
___________________________________
7、古诗赏析。
墨梅
王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花有哪些特点?
_______________________
【2】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?
_______________________
8、阅读古诗,回答问题。
行路难
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【1】解释下面两个字在文中的意思。
羞:—_________ 直:—_________
【2】诗中有四个词语形象地写出了李白面对着一桌的山珍海味吃不下去,心绪茫然的情景,把它们找出来,写在下面。
___________________________
【3】诗歌的最后一句,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是什么意思?它表达了李白怎样的情怀?
___________________________
9、阅读选段,回答下面的问题。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒ lù的土地不断扩大。树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天lí míng,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
出现——________ 增加——________ 缩小——________
【2】根据拼音写出相应的词语。
luǒ lù lí míng
________ ________
【3】像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我自己还能分别写两个,它们是________、________。
【4】坡上的树木被人们砍去做什么了?请用横线在文中画出句子。
【5】“大雨没喘气儿。”这句话用了________的修辞手法,意思是________。
【6】你对小村庄的人们说几句话吧。
_____________________________________________________。
10、失去的一天
妈妈清晨去上班,她把9岁的佩佳叫醒,对他说:“你已经放假,你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”
佩佳想再睡会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!但他醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活,不过他想了想:还来得及呢!
佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下,他想:“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,然后又在桑树下坐了下来。
傍晚,妈妈回来了,她问儿子:“说说看,孩子,你都干了些什么啊?”可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢望着妈妈的眼睛。
“你要知道,我的孩子,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个读过《远处的青山》的人。现在你无论多么努力,也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧,我会告诉你,人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,指着说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天都已全部翻耕了一遍,这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌成的墙了,瞧,砌工干得多么出色。”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼前,这里的一切——空气也好,墙壁也好,甚至楼房前面的青草地也好,都散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作,汽车一开来,面包就要到商店里去了。”
最后母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架,书架上摆着很多书。
“这些书是大家看完的,是不久前还回来的,而且大家又借走了同样多的新书。”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫作“失去的一天”。
【1】说说下列词语的意思。
(1)游手好闲:_______________________
(2)馋涎欲滴:_______________________
【2】第八段用了一个破折号,作用是______。
【3】把下面的句子补充完整。
(1)佩佳羞愧得不敢望着妈妈的眼睛,因为___________。
(2)我羞愧得__________,因为___________。
【4】理解文中的画线句。
__________________________
【5】读完了文章,你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法?写下来。
__________________________
11、非连续文本阅读。
光明学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣小组。请根据下面的图表,回答问题。
小组名称 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋小组 | 周二、五下午 | 限有一定围棋基础者参加,且每周的两次活动都必须参加 |
游泳小组 | 周五下午 | 凡有兴趣者都可参加 |
足球小组 | 周一、三、五下午 | 报名后,无特殊情况,每周的三次活动都必须参加 |
科技小组 | 周五下午 | 仅限五年级以上同学参加 |
【1】学校开设的课外兴趣小组有______个。
【2】正在上四年级的杨林可能无法参加________________________小组。
【3】四(1)班的王亮同学只有周五有空,他能参加的小组有( )
A.围棋小组
B.游泳小组
C.足球小组
D.科技小组
【4】小齐没有学过围棋,周二、周五也有时间,她想参加围棋小组。请问她可以参加吗?为什么?
_______________________
12、阅读理解
新奇的钟表
钟表发展至今,已进入了多功能世界。
其中一个品种,是带有录音装置,可以录音一分钟的座钟。家人外出或客人来访,如需留言,可按下按钮就能把话录下来,而不需动笔墨了。“录音电子用表”能录音30秒,能记下朋友的地址和电话号码,十分方便。
预防做噩梦的手表是美国一位心理学家与钟表厂商合作设计的。戴这种手表睡觉,一旦发生噩梦,就会惊醒。原因挺有趣,一个人入睡后,一般每分钟呼吸大约是十六、七次。如果做了噩梦心跳加快,“惊动”了手表中的小仪器而发生震动,震动的讯号把人惊醒,就可免受骚扰之苦了。
日本一家钟表公司研制出一种能显示地球上不同时区35个大城市的标准时间的手触式数字台钟。这种台钟是按世界地图来设计的,钟上有一个小巧玲珑的地球仪,只要用手轻按有感应能力的地球仪的某一时区,钟上的液晶就把该城市的时间显示出来。
一种专门为航海和登山运动员设计的“救命手表”,是瑞士的新产品。这种手表的特点是有一面反光极好的反光镜。如果运动员在航海或登山时遇难,他的手表与自然光接触,就有极强的光束反射出,救援人员就可凭反射光束找到遇难人的方向,进行救援。
【1】“家人外出或客人来访”句中“或”不能改为“和”的理由是:_______
【2】“一般每分钟呼吸大约是十六七次。”句中“一般”不能去掉是因为:________________
【3】“原因挺有趣”句中“有趣”是指________
【4】划线句子中“只要”一词的表达作用是___________
【5】本文所用的说明方法有___________
13、课外阅读。
材料一:
《太原日报》新闻一则
本报讯2021年1月1日当日,截至运营结束,太原地铁2号线当天进站总客流21.61万人次,同步刷新单日客流最高纪录。地铁2号线一开通,就在太原刮起了一阵“地铁风”,不少市民先乘为快。开通前3日,乘客突破50万人次。2021年新年第一天,不仅刷新单日客流最高纪录,截至当日16时02分,地铁2号线累计客流突破100万人次。这种火爆程度,远远超出运营公司想象。
地铁2号线2020年底开通之时,正值太原大幅降温,在金融部门工作的徐先生在地铁开通第二天就放弃了驾车出行,选择乘坐地铁上下班。他说,到了冬天,早上驾车出门,总得预热几分钟车。现在出家门就是地铁站,地铁里暖和、舒适,速度又快,还不会堵车,比开车方便多了。
地铁在改变着太原人出行方式的同时,也为太原增加了一处新的游览景点。不少市民在新年首日专门乘坐2号线,目的就是要体验一把40分钟从南到北穿越太原的酷爽感,感受一次山西文化历史欣赏之旅。与其他城市的地铁不同,太原地铁2号线的展示位置少了广告,而把绝大部分展示位置留给了太原、山西本地的历史文化、景点美食等。市民普遍反映,太原的地铁站,不是那种单纯供人出行的候车点,而是一种历史、文化、艺术的熏陶之地。
材料二:
太原地铁2号线全线车站装修主题为“寻梦晋阳”,在保证简洁大气的前提下,于细节处展现当地特色文化。全线23座车站按照装修类型分为10座特色站、9座标准站及4座裸装站,尤其是10座特色站,可谓一站一景,展现了丰富悠久的山西、太原特色文化。
太原地铁2号线由南向北部分特色车站设计主题
车站名称 | 龙兴街站 | 晋阳街站 | 南中环站 | 大南门站 | 开化寺街站 | 府西街站 |
设计主题 | 风流人物 | 汇通天下 | 戏曲民歌 | 晋阳古都 | 食尚山西 | 古建瑰宝 |
材料三:
乘坐太原市轨道交通的优惠政策
(一)持地铁卡刷卡实行9折优惠;
(二)65周岁及以上老人、现役军人、烈士遗属等抚恤优抚对象人群、残疾人,凭本人有效证件免费乘车;
(三)每名成年人可以免费携带1名身高不足130厘米的儿童乘车,超过1名的按超过人数购票,实行5折优惠;
(四)太原市学生(包括本市小学、初中、普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、技工学校)凭有效证件办理学生卡和身高130厘米以上的学龄前儿童实行5折优惠;
(五)市委、市政府规定的其他优惠政策。
【1】家住太原龙兴街附近的市民王先生想带着自己67岁的父亲和身高128厘米的小女儿乘坐地铁去感受一下太原的地铁文化,他应该重点阅读上面的哪些材料?为什么?
_________________
【2】根据上面的材料,王先生和他的父亲、女儿一行三人乘坐地铁需要买几张票?为什么?
_________________
【3】王先生的父亲对古建筑艺术很感兴趣,王先生又想带着父亲和女儿感受一下山西的饮食文化,请你根据上面的材料给王先生一些乘车建议。
_________________
【4】请从“材料一”中提取关键信息,说说广大市民热衷于乘坐地铁的原因有哪些。
__________________
【5】“1月1日,太原地铁2号线当天进站总客流达21.61万人次”,读着这样的信息,你脑海中一定出现了当时摩肩接踵、人头攒动的画面,请你展开合理的想象,运用点面结合的方法写一个片段,描述一下地铁站或地铁车厢内的情景吧。
__________________
14、课外阅读
对孩子说
你必须吃很多粮食、蔬菜、水果,饮很多水和奶,才渐渐增长自己的身高和体重。记住,是土地供给你营养让你渐渐高出土地,你不要忘了随时低下头来,甚至要全身心匍匐在地面上,看看土地的面容和伤痕,为了你站起来,土地一直谦卑地匍匐着,在伟大的土地面前,你一定要学会谦卑。
为了生长,你不得不多吃一些东西,这就不得不请求别的生命的帮助,这就难以避免地伤害了它们,憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长,多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程,实际却充满着疼痛和伤害。为此,感恩和忏悔,应该成为你一生的功课,这样或许沉重了些,但沉重之后,你将获得真正的美德。
你将吃很多的盐,然后渐渐汇成内心的深海,并体会那种咸的感情。
你将翻过许多山,很可能你找不到通向峰顶的路径,那么继续攀援吧,许多迂回重复的路,使你的记忆弯曲并有了深度;而当你终于到达一座山顶,你会看到更远处那积雪的山峰,于是你知道,你必须不停地出发,生命就是不停地开始,只有过程,没有顶点。
你必须经历很多个夜晚,为此,你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起,不仅照亮了自己的夜晚,也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。
永远向高处、向远处敞开胸怀,你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。
但是孩子,你必须随时把目光从高处远处收回,看看低处,学会尊重和热爱低处吧,热爱低处的人,热爱低处的劳动,热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处的海,最低处的水,养活着这个世界。
当然,孩子,我仍然没有说清楚什么;真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此,你必须走向你的河流,深入你的波涛,淘洗和寻觅吧,当整整一条河流都从你的手指间漫过,或许你会发现一些闪光的颗粒。
即使注定不会有什么发现,你也必须走向河流,与它一同发源,一同奔流,一同历险,一同化入苍茫。孩子,向自己的河流走去吧……
【1】这是一位长者给我们的谆谆教诲,他对我们说了些什么?请你加以概括。
___________________________
【2】“憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语?
_______________________________
【3】“为此,你必须走向你的河流……”“你也必须走向河流……”“向自己的河流走去吧……” 这里的“河流”、“你的河流”指的是什么?该怎么理解?
______________________________
【4】文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的?又有哪些话是你耳熟能详的?选择你感触最深的一句,联系生活实际写一段100字左右的议论性文字,谈谈你自己的观点和看法。
____________________________
15、按要求写句子。
1.雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
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2.雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
_______________________________________________________
16、今天我很快完成了语文和各科作业。(修改病句)
_________________________
17、按要求写句子。
(1)树叶沙沙作响。(改为拟人句)
_______________________________________________________
(2)再好的东西,一煮还有什么味道呢?(改成陈述句)
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(3)王大伯把树上的枝条剪下来。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
(4)小鱼在吹泡泡。(把句子写具体)
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18、不改变原意改写句子。
①让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话?(换一种句式)
____________________________
②学习语文,体现在课内。学习语文,体现在课外。(用关联词语把两句话改成一句话)
____________________________
19、它的声音小得几乎听不见。
_________________得_________________________
20、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
_____________________________________
21、写作(20分)
根据下面一句话,展开自己的想象,写一篇自己喜欢的300字左右的小作文。自己家一个题目。
一场森林大火过后,一望无际的森林里的花草树木成了烧焦的木炭,森林里的动物在大火中都被烧死了。就在这时,突然出现一只在山洼里栖息的小梁龙,啊,还有他活着,小梁龙走出了山洼……
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