山西省晋城市高平市2025年中考模拟（7）语文试卷（含答案，2025）

1、组词。 

滴________     吸________     爱________     哭________     鸣________

摘________     级________     受________     器________     鸡________

2、查字典。

“灾”用部首查字法应查部首______，再查______画；用音序查字法应查音序______，再查音节_______，组一个词__________。

3、填空。

（1）_________，驷马难追。

（2）但使龙城飞将在，____________。

（3）_________，此必苦李。

（4）老师告诫我们，每个人都有自己的优点和缺点，正所谓“________，寸有所长”，我们应该正确地认识自己和别人。

（5）“醉卧沙场君莫笑，_________”和“秦时明月汉时关，_________”都描写了战争的残酷。

4、依次写出下列句子中加点字词的意思。

1.炎帝之少女，名曰女娃。（______）（______）

2.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（______）（______）

3.常衔西山之木石，以堙于东海。（______）（______）

5、根据语境，读拼音写词语。

即将毕业的我们，褪去了些许zhì nèn _____，没有pái huái bú dìng _____，也没有kǒng jù bù ān _____，只有希望bǐ cǐ   _____都能zhēng zhēng rì shàng _____的祝福。恰同学少年，fēng huá zhèng mào _____。在míng mèi _____的夏日里，人人脸上都zhàn fàng _____着灿烂的笑容，为美丽的小学时光画上了圆满的句点。

6、课内阅读。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，风光不与(　   　)。

接天(　 　)无穷碧，映日(　 　)别样红。

【1】把诗句补充完整。

【2】这是一首描写______ (季节)的诗，我是从诗中的________、________等词看出来的。

【3】这首诗的作者是 ____代诗人 _____，表达了诗人对 _______的赞美之情。

7、阅读《咏柳》，回答问题。

咏柳

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是________代的____________。

【2】解释字词。

碧玉：_____________   似：_____________________

【3】“二月春风似剪刀”这是一个   句，把 比作   。

【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

_____________________________________________________________________________________

8、古诗理解。

六月二十七日望湖楼醉书（其一）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】作者是宋代文学家______，本诗的诗歌体裁是____________

【2】诗人描绘了一场______雨，天气变化是_______________

【3】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）

A．第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态

B．第二句“乱”字生动形象地写出了一片急雨打入船中的状态。

C．第三句“卷”字生动形象地写出风力度之大，将大雨吹得无影无踪

D．全诗写雨不在雨，全为一个“醉”字，人因酒而醉，诗因醉而做。

9、阅读下文，回答问题。

为爱掩藏

女儿细心地为母亲梳理着头发，①________（竟然 猛然  果然）发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了？女儿的心中涌起一阵伤感。

母亲从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲轻快的步伐，她赌气停住了。这时，母亲回转身子，在前方伸开手臂笑着：“来，到妈妈这儿来。”于是，她咯咯地笑着，迈开小步子向妈妈温暖的怀抱跑去。她渐渐懂事．明白了“母亲”这一角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑对一切，以充沛的精力和活力直面人生，难怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀，好像永远不会老。”女儿也坚信，母亲永远不会老，可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来，对着镜子里的母亲笑着：“妈，您的头发多好啊，您永远那么年轻。”母亲笑了，女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈妈的眼呢？多年来，从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。这孩子，这么傻，白发能藏得住吗？你都这么大了，妈能不老吗？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈，从你在作文中写下“青春无悔”的字样，妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续，妈妈有了白发又有什么关系呢？可母亲没有说，她②________（安慰  抚慰  欣慰）地看着镜子里的女儿：“有女儿给妈梳头，真舒服!”镜子里两张美丽的笑脸，令人羡慕。

原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中。

【1】在文中的横线处选填恰当的词语。

①________（竟然  猛然  果然）发现

②________（安慰 抚慰  欣慰）地看着

【2】女儿伤感的是________。邻居阿姨羡慕的是________，产生这种羡慕的原因是________。

【3】女儿藏白发体现了女儿对母亲的爱，母亲对此不露声色体现了母亲对女儿的爱，文中揭示这一中心的句子是________。

【4】读了此文，你有什么感受？试用几句话表达出来。  

__________________

10、课内阅读（10分）

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

⑴解释下列词语意思

大抵：_________________ 秉性：_________________ （2分）

⑵用“_________________ ”划出梅花秉性的句子。（2分）

⑶给上面一段话用“//”分层，并写出层意思。(3分)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

⑷这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）（3分）

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11、课内阅读。

在朝着阳光的堤(dī　tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn　nèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置(zì　zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào　zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】画掉括号里不正确的读音。

【2】蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是(　　)。

A．那丛草不好吃

B．那丛草可以遮阳

C．那丛草可以遮蔽洞的出口

【3】这两段文字的观察顺序是(　　)。

A．从外到内

B．从左到右

C．从远到近

【4】选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?

_________________________________

【5】为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?

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12、阅读理解。

玲玲的画

玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。

玲玲　　时间不早了　　　快去睡吧　　　爸爸又在催她了　　

“好的，我把画笔收拾以下就去睡。”

就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。

怎么了　　孩子　　　爸爸防下报纸问　

“我的画脏了，另画一张也来不及了。”

爸爸仔细地看了看，说　　　别哭　　孩子　　　在这儿画点什么　　　不是很好吗　　　

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”

在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。

【1】给下列加点的字注音。

另外（    ）   一幅画（    ）（    ）    评奖（    ）   （    ） 时候（    ）      及时（    ）

【2】照样子，变成新字再组词。

例：八→叭  （喇叭）      

平→（____）（________）    羊→（____）（________）

庄→（____）（________）    令→（____）（________）

【3】在括号内填上恰当的词。

（________）地端详       （________）地哭

（________）地看         （________）地说

（________）地走         （________）地跑

【4】写出加点词语的近义词。

（1）玲玲满意地端详着自己的画。   （_________）

（2）爸爸仔细地看了看这幅画。     （_________）

（3）玲玲满意地笑了。             （_________）

【5】给下列句子加上标点。

（1）   玲玲   时间不早了   快去睡吧    爸爸又在催她了 

（2）   怎么了   玲玲    爸爸放下报纸问 

（3）爸爸说    别哭   孩子   在这儿画点儿什么    不是很好吗

13、(二)往事依依(节选)

  于　漪

学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。

祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。《千家诗》中很大一部分诗歌是歌咏祖国风物的。按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前:“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”……吟诵这些诗句,我沉醉在美的享受中。

语文老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。语文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的语文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着,那深深感动的神情凝注在眼睛里,大家都被深深感动了。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说。

老师常对我们说:“你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。”(有删改)

1.根据上下文解释加点的词语。

油然而生: 

2.“书给我以广阔的天地”运用　　　　的修辞方法,形象地描绘了　　　　　　　。

3.作者通过(　　)几件事表达了读书的乐趣。(多选)

A.小时候的几幅画形成的深刻的记忆。

B.学生时代《千家诗》给“我”以美的享受。

C.老师入情入理的讲课培养了“我”对课文阅读的兴趣。

4.从作者对往事的追忆中,你受到了什么启发?

14、课外阅读。

（8月22日 ）       （            ）               （        ）

我起床后，发现我的房间乱糟糟的，原因是我已经（继续     连续）三天没有打扫了。房间里东西放得乱七八糟，还有很多灰尘。我决定好好打扫一下。

我先把床上的被子叠好，再把桌子上的东西分类放进抽屉里。然后，把我的课外书整整齐齐地排列在书柜里。接着，我用一张干净的抹（mā   mǒ）布擦了床背、桌子、书柜，一会儿，抹布就变得又黑又脏。我把抹布放进水里洗，连水都变黑了，原来我的房间这么脏啊！我擦了好多次，终于擦干净了。休息了一会儿，我（继续 连续）劳动。要拖地板了，我先把拖把弄湿，在地板上来回使劲地拖，一会儿，地板就明亮起来了！

我的房间打扫好了。虽然感到很累，但是看到自己的房间变得十分整洁，我开心极了。

【1】将下列内容按正确的顺序填入正文前的括号里。

小雨       星期日        8月22日

【2】在文中的三处括号内选择正确的读音或者词语，打上“√”。

【3】在文中选择合适的词语填入（   ）里。

( )的房间     ( )的地板       ( )的抹布

【4】这篇日记中记录的主要内容是_______（A．整理桌子     B．打扫房间）。文中按照________（A．事情的先后顺序     B．地点变换的顺序）描写了整个过程。

15、豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。（仿写拟人句）

_____

16、按要求改写句子

（1）中午，我干完了家务活才去上学。

改写成带“把”的句子。

（2）听到申奥成功的喜讯，全国人民都很激动。

改成带问号的句子，句意不变。

17、按要求改写句子。

①一想到去世的母亲，我就泪流满面。

改成反问句：

②我走到天涯海角。 我不会忘记自己的祖国。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)

_______________ ____________________  ______

_________________ ________________  ________

18、把下面的句子改为“被”字句。

(1)小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。

__________________________________

(2)小红狐把小木偶的背包抢走了。

__________________________________

19、句子训练营

①楔子被工程师打进了地里。（改为“把”字句）

___________________

②村庄前有条小河。（扩句）

___________________

③山坡上的树木变成了一栋栋房子。（缩句）

___________________

④它是那么粗壮、结实、挺拔、就像草原的哨兵一样。（仿写句子，用上划线的词语）

___________________

20、根据要求改写句子。

(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)

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(2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)

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21、习作。

题目：请让我_____(哭泣、开怀大笑、离开……)

提示与要求：五年级的你，越来越懂事了，这一学期，你一定经历过伤心的事或者开心的事，请你选择一件写下来，先将题目补充完整，然后再写。内容要具体，语句要通顺，注意表达真情实感，字数在400字以上。