伊春2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列不是世界经典神话中的人物的是（ ）

A.勇敢的大力士赫拉克勒斯

B.用音乐征服草木万物的俄尔甫斯

C.敢捉弄北风的美洲辛格比

D.足智多谋的亚历山大

2、下列句子中，没有运用拟人修辞手法的是哪一项？（     ）

A．鸟儿临走时尽管是倦了，还不停地唱着歌儿。

B．你看，你看，那如雪的云已经霸占了半个天。

C．田间的那头小花牛，正把小尾巴甩得滴溜溜。

D．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

3、刘婷在习作《我的妈妈》中写道：“妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。”对这句话理解正确的是（       ）

A．刘婷的妈妈有些不聪明，不知道吃好的。

B．刘婷的妈妈舍不得吃好吃的，因为她有节省的好习惯。

C．刘婷妈妈不是笨，而是非常爱刘婷，这里是“明贬实褒”的表达方法。

D．刘婷妈妈不是真的“笨”，而是不喜欢这些好吃的。

4、下列词语中有一个加点字的读音是错误的，把它选出来（       ）

A．宁可（nìnɡ）

B．芥菜（jiè）

C．气氛（fèn）

D．即使（jí）

5、下列选项中错误的一项是（   ）

A．钱塘江入海的地方叫杭州湾。

B．到了秋天，银杏树的叶子从外向内开始变黄。

C．《本草经》是中国第一部药学著作。

D．古希腊神话中爱捉弄北风的是火神洛基。

6、下列词语书写正确的是哪一项？（     ）

A．宽廓

B．山崩地裂

C．剧说

D．人声顶沸

7、下列词语依次填入句子中，最合适的一项是（ ）

在党和国家的关怀下，村长作为 ，带领乡亲们脱贫致富，把 的家乡建设得更加美好。

A．小蜜蜂 车水马龙

B．铁公鸡 鸡犬相闻

C．老黄牛 高楼林立

D．领头羊 山清水秀

8、读拼音，写出恰当的汉字，组成不同的词语。

jié             敏( )       ( )难                    jù             京( )       临危不( )

9、课外类文阅读。

  回延安（节选）

  贺敬之

二十里铺送过柳林铺迎，

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈，

小米饭养活我长大。

东山的糜（méi）子西山的谷，

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，

天南海北想着你……

【1】这部分诗歌主要写了（   ）

A.回延安，激动满情怀。

B.忆延安，圣地养育我。

C.会亲人，欢聚话今昔。

D.逛新城，旧貌换新颜。

【2】诗中的“母亲”是指________，这里运用了________的修辞手法，表达了诗人________________的深厚感情。

【3】哪一句诗强调了“我”和“延安母亲”的血肉联系？用“   ”画出来。

【4】作者选取了________________、________________、________________、________________四种典型事物，概括了当年热火朝天的生活。

【5】从幼儿园毕业已经很多年了，你能仿照诗歌，抒发对幼儿园同学和老师的思念之情吗？

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10、课外阅读。

冬天来了

金色的秋天过去了， 冬天迈着沉重的脚步到来了。

冬天给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松，吊着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；寒梅也在隆冬时节开出它那散黄的花朵，散发着阵阵清香。

早晨，一觉醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案，有的像群山，有的仿佛是奔驰的骏马，还有的酷似活泼可爱的小动物....

外面是一片冰清玉洁的天地。①鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，②太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!

【1】短文中有哪些描写雪花的四字词语?请写在下面的横线上。

______________________

【2】文中两处画线句子：

第①句运用了   的修辞手法，读这句话，我仿佛看到了   的画面;

第②句运用了 的修辞手法，读这句话，我仿佛看到了   的画面。

【3】“那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案”，除了文中写的，还有哪些奇异的图案? 发挥你的想象写一写。

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【4】“冬天给我们带来了另一番情趣。”下列诗句中，属于第2自然段中描绘的“情趣”的是（  ）

A. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 B. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D. 须臾却人海门去，卷起沙堆似雪堆。

【5】作者喜欢冬天吗?从哪里可以看出来? （用原文回答）

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11、名著阅读

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一天下的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。

刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

（节选自《三国演义》第三十七回）

【1】【整体感知】依据本文的内容，结合对联的相关知识，下列适合作为下联的一项是（ ）

上联：司马徽再荐名士 下联：________________

A．刘玄德兴复汉室

B．刘玄德三顾茅庐

C．刘备三顾茅庐

D．三顾茅庐兴复汉室

【2】【词句品析】下面对词句的品析有误的一项是（ ）

A．“他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙”，作者把山冈比作等待时机腾飞的卧龙，是为了突出山冈蜿蜒起伏的特点。

B．“刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天”中“茅塞顿开”这个词语写出了刘备听了诸葛亮的分析之后，受到了很大的启发。

C．从文中“生气地说”“下马步行”“轻轻敲门”“恭恭敬敬地站”“快步走”等词句，可以看出刘备谦恭真诚、惜才爱才。

【3】【人物分析】分析故事情节和人物描写，下面对文中人物的性格特征概括不正确的一项是（ ）

A．刘备：求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负

B．关羽：忠义勇猛、顾全大局

C．张飞：鲁莽、直爽、粗暴

D．诸葛亮：神机妙算、知人善任

【4】【品味语言】文中最后刘备说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”用这句话来形容刘备与诸葛亮之间的关系恰当吗？

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12、课内阅读。

剪枝的学问（片段）

看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（jiē  jié）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说 来年就靠它们结桃子啰  我将(jiānɡ  jiànɡ)信将疑 剪去这些枝条 来年真的能长出更多更大的桃子吗

1.用“ ”画出括号里正确的读音。

2.在文中缺少标点的地方加上合适的标点。

3.找出文中表现“我”心理变化的两个词语写下来。

4.《剪枝的学问》告诉我们的道理是（ ）。

A. 桃树每年春天都要剪枝。  

B. 要剪去不结桃子的树枝。

C. 剪去不结果的树枝，能提高桃子的产量。 

D. 减少是为了增加。

13、阅读。

重阳节的传说

古时候，汝河边一个村子里，住着一个小伙子，名叫桓景。他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子过得十分快乐。

天有不测风云。有一年，汝河里忽然出了一个瘟魔，岸边很多村庄流行起了瘟疫，死了不少人。桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下来。

桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙，能降妖除魔，决定前去拜师学艺。

桓景带上一袋干粮上路了。他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。费长房和蔼地对他说：“我看你一心想为民除害，就收下你这个徒弟吧！”他交给桓景一把降妖宝剑，又教他降魔的武艺。桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。

一天早晨，桓景正在练剑，费长房走过来对他说：“徒儿，你在这儿快一年了。我算了一下，瘟魔又要出来害人了。我给你一把茱萸叶、一瓶菊花酒，你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔。”他一招手，飞来一只仙鹤，让桓景骑在背上，把他送回了家。

到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，叫大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里。他发现村里一个人也没有，就四处张望，最后发现村民们都躲在山上，便狂叫着向山上冲去。刚到山脚下，突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来，瘟魔顿时头晕眼花，哼哼呀呀地在原地打转。桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把他扎死了。

从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行（ ）、（ ）和（ ）等活动，来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害的日子。因为九月初九又是重阳日，所以人们就把这一天称为“重阳节”。

【1】联系上下文，选择合适的词语填在文中的括号里。

吃粽子 赛龙舟 登高 祭祀 插茱萸 放鞭炮 喝菊花酒 贴对联

【2】联系上下文，解释下列词语。

趾高气扬：________________________

【3】用“○”圈出文中画“___”句子中的动词，并说说你从这些词语中体会到了什么。

【4】根据短文内容选择下列说法正确的一项是（ ）

A．本文讲述的是有关我国传统节日“重阳节”由来的故事，这个故事是真实的。

B．费长房看到桓景一心想为民除害，于是就收下了他这个徒弟。

C．桓景之所以能斩杀恶魔，是因为师父传授了他最厉害的法术。

【5】请你根据事情的起因、经过和结果，概括短文的主要内容。

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14、阅读

李时珍夜宿山寺

李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。

这天，他们来到湖北西部山区，因为一心赶路，错过了客店。眼看太阳渐渐下山，飞鸟归林，师徒俩不免焦急起来。这地方前不见村，后不着店，晚上到哪里住宿呢？

忽然，庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓，便拉住了李时珍的衣角：“先生，你瞧！”近前一看，原来是一座破败的古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛宪，觉得苦吗？”

“先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？”

“嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。”

月亮升起来了。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。”庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖垒成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解暑消热。”

“胭脂草捣烂了，可以治虫咬伤。”

“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”

寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了中天。

【1】短文写了一件什么事？按什么顺序写的？

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【2】画出文中描写古寺破败的语句。

【3】课文中有一些表示时间推移的语句，找一找，写下来。

太阳渐渐下山→______→______→______

【4】李时珍给你留下了怎样的印象？从哪些语句感受到的？照例子，填写在下面表格内。

15、根据描绘的情景，完成写话。

明明很喜欢看童话故事，爸爸非常反对，经常说明明看闲书，请你帮明明劝说他爸爸：______

16、修改下面这段话。（5处错误）

“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

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17、修改病句。

1.爷爷给我讲了许多过去的往事。

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2.北京的秋天是一个美丽的地方。

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3.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

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4.仿佛听见它们在小声说话。

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5.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）

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6.科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句）

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7.虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（修改病句）

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18、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

19、生活中让人感动的事情真不少。你为生活中发生的哪件事感动过呢？快拿起笔来记下这件暖人心脾的事情吧！

要求：1．题目自拟。

2．所写的事件要真实感人。