1、读句子,根据拼音把词语写在括号里。
(1)春节到了,在这cí jiù yíng xīn( )之际,家家户户都zhān tiē( )上了新春联。噼啪作响的bào zhú( )声也为节日zēng tiān( )了喜庆的气氛。
(2)美丽的雾凇是怎么形成的呢?通过查阅资料,我了解了其中的ào miào( )。原来它是水汽在零下30 shè shì( )度左右时遇冷níng jié( )而成的。
2、读读课文,完成填空。
课文是____创作的一篇童话。故事讲的是成熟了的豆荚裂开了,里面的_____飞到广大的世界里去。其中那粒飞进窗子,落到___________的豆子最值得称赞,因为它生根、_____、_____,给窗户边躺着的一个生病小女孩带来了_____和_____。
3、在横线上填上合适的词
连绵不断的________ 和颜悦色地________
连绵起伏的________ 结结实实地________
曲折蜿蜒的________ 认认真真地________
4、先将下面的词语补充完整,再将画线部分换成相应的词语。
五____________纷提______吊______百______百______
惹人__________________干______燥______言______语
引______注____________澜______阔蹑______蹑______
(1)树上的灰雀婉转地歌唱,真让人喜欢。______
(2)我给妹妹讲解这道数学题,讲得嘴巴、舌头都干了,可是她还是没有听懂。______
(3)奶奶常常自己跟自己说话,絮絮叨叨个不停。______
5、看拼音写词语。
wū yán jiàn kāng wèi jiè téng luó nù hǒu
____ ____ ____ ____ ____
méng lóng jǐng jiè mǐn jié kū long zāo yāng
____ ____ ____ ____ ____
6、阅读。
过故人庄
故人具鸡黍,_______________。
绿树村边合,_______________。
_______________,把酒话桑麻。
_______________,还来就菊花。
【1】这首诗是______代诗人__________写的。
【2】“_______________,_______________”两句诗描写了山村优美的风光。
【3】这是一首田园诗,描写农家__________的生活情景,也写出老朋友之间的__________,通过写_______________,表达了诗人对这种生活的_________之情。
【4】补全文章中的诗句。
7、阅读《山行》,完成下列各题。
山行
杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】解释诗中加点的词。
(1)径:___________________
(2)霜叶:___________________
【2】这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?
___________________
【3】“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理?
___________________
8、把古诗补充完整,并判断对错。
赠汪伦
[唐] ( )
( )( )乘舟将欲( ),忽闻岸( )踏歌声。
桃( )潭( )深千尺,( )及汪伦送( )( )。
【1】补全古诗。
【2】判断对错
(1)《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。 (______)
(2)这首诗表达了诗人对汪伦的深厚情谊。 (______)
9、一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他多次对自己说。这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。“不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!”想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。
船长终于发现那黑人孩子失踪了,他断定孩子掉进了海里,于是他下令返航去找。这时 有人规劝 这么长时间了 就是没有被淹死 也让鲨鱼吃了 船长犹豫了一下 还是决定去找 又有人说 为了一个黑奴孩子 值得吗 船长大喝一声 住嘴
终于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”
孩子回答:“我知道你会来救我的,一定会的!”
“你怎么知道我一定会来救你的?”
“因为我知道你是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我,我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
于是,孩子和船长涕泪交流,幸福地拥抱在一起。而当初规劝船长的人,也惭愧地低下了头。
一个人被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。
【1】给短文加个题目,写在前面的横线上。
【2】给文中的第三段加上标点。
【3】理解句子填空。
(1)“因为我知道你是那样的人!”“那样的人”是___________的人。
(2)一个人被他人相信是一种幸福。从这句话中我体会到了______ __
__________________________________。
【4】“我知道你会来救我的,一定会的!”,想想为什么孩子相信船长会回来救他的?是什么力量驱使他这样想的?
【5】在生活中,你肯定也有被别人相信的时候。请你用几句话写下来,表达你的感受。
10、阅读快车。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】文段中的第一句话是一个_________句,起_______________的作用。
【2】文段中画“﹏﹏﹏”的句子运用了_________的修辞手法。
【3】这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是( )
A.时光不知不觉地消失。
B.太阳和时间都是易逝的。
C.时间来得快去得也快,拦挡不住,挽留不住。
【4】请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。
_________________________________________
11、课内阅读
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
【1】选文出自课文《________》,作者是_______。
【2】“空隙”的“隙”用音序查字法,应查大写字母____,读音是____。用部首查字法应选查_____部,再查_____画。
【3】选文第二自然段的中心句是:_______________。从“以前”“今年”等词语可以看出作者对爬山虎进行了______地观察,作者是从哪些角度来观察下面的内容的。(填序号)
A.颜色 B.数量 C.位置 D.形状
(1)长在茎上( ) (2)六七根( )
(3)细丝很像蜗牛的触角( ) (4)嫩红( )
【4】你发现了吗?向日葵的花盘会跟着太阳转,昙花只在夜间开放……每种植物都有它的特点。请选择一种植物,将你观察到它明显或独有的特点写下来。
________________
12、阅读课内文段,完成练习。
琥珀(节选)
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有那样的苍蝇和蜘蛛了。
【1】从“两个小东西”可以看出作者对蜘蛛和苍蝇的________________之情。
【2】“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为:_______________。
【3】“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是:___________________。
【4】照样子,提出问题并试着解决。
问题1:这块琥珀的发现有什么价值?
答:________________________
问题2:_____________
答:_________________________
13、课外阅读。
在903本书里睡过觉的蚂蚁
①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡视一圈后,阿布做出了一个重大决定:我就在书房里定居了,而且我每天要在一本书里睡觉。
②阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照。照片里的蚂蚁阿布穿着笔挺的西装,打了红色的领带,穿着黑亮的新皮鞋。他皱着眉头,很严肃地看一本大厚书。阿布对这张照片非常满意,他印了好几百张,并把这些照片散发给朋友、亲戚。一传十,十传百,大家都轻易相信了阿布是个大学问家。
③两年多过去了。
④蚁国大学想招聘一名知识渊博的教授。很多人向校长推荐了蚂蚁阿布,阿布很高兴。到了蚁国大学,校长很客气地请他坐下。阿布说:“校长,请您快点安排吧。我很忙,每天都要做学问的。”校长递过一张试卷,说:“耽误您宝贵的时间啦,请您做一下吧。尽管我听说过您的学问情况了,但按照大学的规定,您还是要通过考试才能当教授。”
⑤阿布愣住了!
⑥校长问:“您不认识字?不是开玩笑?”阿布点了点头。他又有些不甘心,强调说:“可是我已经在903本书里睡过觉了。今天晚上,我就要在第904本书里睡觉了。”校长笑了,说:“书再多,你没有读,那也是没有用的呀……”
⑦阿布没有再说话,他红着脸从校长办公室逃了出去。
【1】阅读短文,梳理文章内容,把下面的情节示意图补充完整。
【2】体会第⑤自然段中加点词的意思,在横线上作批注。
这是对蚂蚁阿布_____的描写,我体会______
【3】短文中画横线句子是描写照片里阿布的样子,如果阿布用这张照片发微信朋友圈,他又会写上一句什么话呢?联系上下文请你代阿布写出来。
_____________________
【4】读了短文后,你还有哪些问题?写下来。再想一想,你是从哪个角度提出问题的,填在后面的括号里。
问题一:_________________( )
问题二:_________________( )
【5】仔细读第⑥自然段阿布和校长的对话,你从中受到什么启发?请联系生活实际谈谈你的看法。
___________________
14、课外阅读。
徐悲鸿学画
1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校,后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。
一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰很看重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造,也成不了才!”
徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!
……
功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。
那个外国学生看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。”
【1】徐悲鸿是我国著名的画家,我知道他画的_______最有名。
【2】“功夫不负有心人”这句话的意思是___________。
【3】那个外国学生为什么说自己“有眼不识泰山”呢?请用“ ”在文中画出来。
【4】你认为徐悲鸿是一个怎样的人呢?
______________________________________________
15、按要求改写句子。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
改成反问句:_________________________________________________
(2)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。
改成“被”字句:_____________________________________________
16、按要求改写句子。
(1)鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
_____________________________
(2)鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
_____________________________
(3)鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)
_____________________________
17、陆续 继续 连续(选择一个词语写句子)
______________________________________
18、花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)
_________________________________________
19、照样子,写一写你对大自然的观察和思考。
例:蚂蚱飞起来会咯咯作响,这些声音是怎么出来的呢?
____________________
20、把下列句子改成反问句。
(1)这幅画是我们班刘波画的。
________________________________________
(2)不好好学习,自然不能取得好成绩。
________________________________________
(3)那些美好的印象,我不会忘记。
______________________________________
21、习作。
请你根据下面这个结尾,合理补充前面的内容,完成一篇不少于400字的习作,题目自拟。……望着清洁工阿姨渐渐远去的背影,我心底油然而生一股敬意。我想大声对清洁工阿姨说:“谢谢您,是您给我们带来了清新、舒适的生活环境,您是真正的‘城市美容师’”。:
文中不要出现真实的村名、校名和姓名。
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