1、看拼音写词语。
jià shǐ yuán fèn jīng pí lì jié
2、日积月累。
(1)中华诗词博大精深,源远流长。古诗里含哲理,如《题西林壁》中“_______,_______”让我们明白“当局者迷,旁观者清”的道理;古诗里藏典故_______,_______”让我们想起英雄乌江自刎的故事;古诗里有名将,如《出塞》中“_______,_______”让我们怀念英勇善战的李广;古诗里绘美景,如《鹿柴》中的“_______,复照青苔上”让我们仿佛置身于幽静的山林之中,欣赏落日余晖映照在青苔上。
(2)入秋后,接连下了几场雨,天气一天比一天冷_______,_______”这句谚语。
(3)火箭发射工作可以说是“_______,谬以 _______”,因此绝不容许有丝毫的偏差。
3、积累运用。
1.俗话说:“___________________,___________________”,一个人的能力是很单薄的,但是如果有大家的帮忙就能办得更好。
2.看到满山的红叶,我们会不禁吟诵:“停车坐爱枫林晚,___________________。”看到田野里丰收的景象,我们会不由赞叹:“一年好景君须记,___________________。”看到西湖美景,我们会由衷感叹:“欲把西湖比西子,___________________。”
3.孟子曾说:“___________________,___________________。”告诉我们要懂得关爱他人,尊重他人。
4、归类积累带有数字的四字词语。
三心二意 十拿九稳 __________________ __________________
5、课本直通车。
1.草长莺飞________________天,拂堤杨柳醉____________________。
2.根据意思写诗句。
(1)村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
诗句:______________,_______________。
(2)这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
诗句:_________________,_______________。
6、阅读下面的古诗,回答问题。
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
这首诗展现了几幅图画?
。
7、阅读古诗词,完成练习。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】这首词的作者是清代的_______,“长相思”是这首词的______________。
【2】请摘录词中原句填空。
在这首词中,“__________”写出了行军之艰难;“__________”写出了气候之恶劣;“__________”写出了队伍之庞大;“__________”写出了思乡之情切。
【3】这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期学习的古诗中,你还积累了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的诗句默写在下面。
______________________
8、阅读。
雪地给我拍照啦
下雪啦,
下雪啦,
遍地都是白花花。
小妹妹,
爱雪花,
清早起床,
笑哈哈,
跑出门,
摔倒啦,
雪地印个胖娃娃。
小妹妹,
乐坏啦,
拍着小手叫妈妈:
“快看啦
快看啦
雪地给我们拍照啦!”
【1】读短文,写出下面汉字的拼音。
满(_____)拍(______)照(______)
9、阅读文章,然后回答下题。
外婆的世界
①外婆大部分时候跟着我生活,有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大,整天忙得团团转。能专心照顾外婆的,只有我。
②我在阿勒泰,外婆便跟着我。我白天上班,她一个人在家。每天下班回家,一进小区,远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我,赶紧高高挥手。
③每到周六周日,只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带,逛超市,逛商场。每到那时,她被我收拾得浑身干干净净,头发梳得一丝不苟。一手牵着我,一手拄杖,在人群中慢吞吞地走啊走啊,四面张望。
④看到人行道边的花,喜笑颜开:“长得极好!就怕今天晚上有人要来偷……”看到有人蹲路边算命,就用以为只有我听得到的大嗓门说:“这是骗钱的!你莫要开腔,我们悄悄在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前,举起拐棍指指点点:“这里有个红的鱼,这里有个白的鱼,这里有个黑的……”水族馆老板非常担心:“老奶奶,可别给我砸了。”进入超市,更是高兴,走在商品的海洋里,一样一样细细地看,还悄声叮嘱我:“好生点,打烂了要赔。”
⑤除此之外,大部分时间她总是糊里糊涂的,总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李,说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。在过去漫长的一生里,只有火车带她走过的路最长,去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境,仿佛火车是她最后的依靠。
⑥她总是趁我上班时,自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家,发现门把手上拴了根布条,以为是邻居小孩子恶作剧,就解开扔了。第二天回家,发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来,每次她偷偷出门回家,都认不出我们的单元门,不记得我家的楼层。对她来说,小区的房子统统一模一样,这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条,是她为适应异乡生活所付出的最大努力。
⑦我很恼火。我对她说:“外婆你别再乱跑了,走丢了怎么办?摔跤了怎么办?”她之前身体强健,自从前两年摔了一跤后,便一天不如一天。我当着她的面,把门上的布条拆掉,没收了她的钥匙。她勃然大怒。又哭喊着要回四川,深更半夜地拖着行李就走,我筋疲力尽,灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门,在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想,我一定要赚很多钱,总有一天一定要带外婆离开这里。
⑧每天我下班回家,走上三楼,她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。我向她百般承诺,带她回四川,坐火车回,坐汽车回,坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗,吃凉粉,吃一切她思念的食物,见一切她思念的旧人,但是我做不到。
⑨我妈把外婆接走那一天,我送她们去客运站,再回到空旷安静的出租屋,看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声……
【1】文中第③自然段“头发梳得一丝不苟”中“一丝不苟”的本意是____,这里指____。
【2】文章围绕“外婆的世界”主要写了我与外婆的四件事。请概括地写下来。
①________________ ②____________
③_______________ ④_____________
【3】写出下面句子中加点词语在表达情意上的作用。
(1)每天下班回家,一进小区,远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。
___________________
(2)在水族馆橱窗前,举起拐棍指指点点:这里有个红的鱼,这里有个白的鱼,这里有个黑的鱼。
___________________
【4】外婆在我家生活期间和离开时都在门把上系了布条,目的有什么不同?
____________________
10、我能阅读课外短文做题。
父爱深深
①“很抱歉,儿子,我们没钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心灵。那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队,剪了同样的发型,拥有一把挺好的吉他,独缺音箱。而我必须有一个音箱,否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
②但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。
③自己做?我满心怀疑,但别无选择。
④从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起做音箱。他和我一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至微不足道的黏胶。终于,音箱做成了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么自己做呢?
⑤比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”
⑥出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”
⑦羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福。我有一个多么了不起的爸爸!他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了陪我美梦成真。这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落,正对我微笑。
⑧我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
⑨长大后,我曾经跟爸爸谈起音箱的事情。爸爸证实了我当初的想法:他并不是没钱买音箱。爸爸微笑着说:“我只是想和你一起分享一些时光。那些制作音箱的夜晚,我们懂得了许多东西,不单是电线什么的,更重要的是彼此的情感。”
⑩的确,爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给他们的儿子购买音箱,但我的爸爸却给了我:他的时间、他的关注、他的爱心。
⑪那个自制的音箱很早就丢失了,但我仍能清晰地回想起它的形状,它散发出的胶水味,它传出的第一个音符以及爸爸微笑的脸——特别是那双充满爱意的眼睛。
【1】加点短语“我的愿望”在文中具体指________。
【2】当听说爸爸不能给“我”买音箱后,“我”的心情怎样?用“﹏﹏”画出描写“我”当时心情的句子。
【3】对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”的正确理解是( )
A.“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌,所以我胜利了。
B.“我”体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利更为重要。
C.“我”已经尽力去做了,所以无论结果如何,“我”都已经胜利了。
D.“我”唱得非常好,只是音箱效果影响了“我”的成绩。
【4】文章按事情发展顺序写了四件事,请以“音箱”为线索,拟写小标题,每个小标题要有“音箱”两个字。
①想要音箱 ②__________ ③__________ ④回想音箱
【5】文中划横线的句子连续用了三个“他的”,这样表达好在哪里?
____________________
【6】结合生活实际,谈谈你对文章倒数第2自然段中所说的“金钱难以替代的真情”的理解。
___________________
11、阅读下面的短文,回答问题。
《承德避暑山庄》
避暑山庄在河北省承德市北部,是我国古代著名园林之一,她名为山庄,规模很宏大,那随着山势起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色,当你走进山庄的正门,从玲珑精巧的宫殿区开始,而后是峰峦叠翠的山区,景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时,你就会亲身领略到,那以山林野趣为特色的塞外风光,远比挂在墙上的名画更有生命力。
但是,奇妙得很,不知为什么,我在这山庄纵览诸胜时,有那么一瞬间,要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。在我看来,她是绿中之绿,胜中之胜,她是镶嵌在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉,塞湖是山庄上、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉,就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的,也许是有了热河泉的缘故吧,轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光,它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽,就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。这时,是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的,像碧玉;霞是艳红的,像胭脂,碧玉般的绿,胭脂般的红,这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了:绿水温情地拥抱着红霞,胭脂尽情地在碧玉上流泛,当人们被这湖上的奇观深深吸引,一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中,还是红霞落进了塞湖的时候,朝日又把万道金光射向湖面了,这时湖上微风乍起,细浪跳跃,直似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候,湖水又恢复了平静。
【1】写出文中两个描写景物的成语或四字词语:__________ __________
【2】用“___”画出文中的一个比喻句。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
【4】但是,奇妙得很,______________________________。(把句子写完整)
【5】用“_____”画出文中一处动态描写的句子。用“﹏﹏﹏”画出文中一处静态描写的句子。
【6】短文按先__________后__________的写作顺序,描写承德避暑山庄的美丽景色,表达了作者____________的思想感情。
12、课内阅读。
漏(节选)
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“①坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“②坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
【1】用“ ”在文中画出一个“ABB式”的词语,再仿写两个。
【2】选文中,老虎和贼的心情发生了怎样的变化?( )
A.高兴→疑惑
B.疑惑→害怕
C.害怕→高兴
【3】画“ ”的句子中,①句中的“漏”其实是___________,②句中的“漏”其实是___________。
【4】在课文中老婆婆口中的“漏”指的是什么?
________________________________
13、课外阅读。
马蜂窝
①大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蜇人,真可恨!老农看见了,就拿一只口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
②梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我。”羚羊喊道:“是我先看见的,该归我。”它们争吵起来,谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。
③于是,狐狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意,它说:“别吵了别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副公正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边,再跑回来。”
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
⑤狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去,把狐狸蜇得直打滚。
【1】梅花鹿和羚羊为__________________________________而争吵起来。
【2】狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋,有什么想法?用“——”画出来。
【3】狐狸用什么方法得到了那只口袋?在正确答案后的括号里画“√”。
①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。( )
②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。( )
③骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它俩支开。( )
【4】“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么?
______________________________________________________
【5】用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。
①狐狸很聪明。( )
②梅花鹿和羚羊很傻。( )
③贪心的人没有好下场。( )
④不能轻信别人的话。( )
【6】按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。
14、阅读。
“关于社会道德和信任问题”调查统计图
近年来,“老人摔倒该不该扶”成了公众谈论的热点话题。某大学生进行了“关于社会道德和信任问题”的调查,下列为相关调查数据图。
【1】从上面两个图中,可得到哪些信息?请用自己的话至少写出两条(不要出现数字)。
___________________
【2】在图二中,7.20%的人认为“事不关己”,这里的“事”是指_______。
【3】根据以上两个图,下列说法错误的是( )
A.所有人都在调查中发表了自己的观点。
B.面对调查,小部分人认为不该扶起老人。
C.5.30%的人认为如果自己医疗知识充足就会去扶起老人。
【4】根据调查统计图,下次你遇上类似的事情,你认为怎么做最合适?写下你的做法和理由。
___________________________________
15、麻纸比较粗糙,不好书写。用麻来造纸的方法没有普及。(用关联词连成一句话)
___________
16、读下面句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。不能写本册课文中的句子。
你的发现:_______________
你写的句子:_____________
17、按要求,改写句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
_____
(2)老班长瘦得只剩皮包骨头。老班长用饱满的情绪鼓励着我们(合并成一句话。)
_____
(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
_____
(4)云南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
_____
(5)老师对小红说:“我今晚要到你家里进行家访。”(直接叙述改为间接叙述)
_____
(6)搪瓷碗很重。(改为夸张句)
_____
(7)燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。(改为双重否定句)
_____
18、按要求改写句子。(6分)
(1)人们把蒜瓣放在醋里封起来。(改写为“被”字句)
天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)
张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。(用关联词语连接)
19、把反问句改称陈述句。
(1)你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?
______________________________
(2)这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!
________________________________
(3)如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
__________________________________
20、按要求写句子
(1)精彩的表演在一阵热烈的掌声中结束。(缩句)
_________
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写句子)
_________
(3)王兰问老师:“您可以辅导一下我的作业吗?”(改为转述句)
_________
21、快乐写作
请从以下两题中任选一题作文。
(1)我想有___________
先把题目补充完整,如“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有对翅膀”……写人、记事、写物的文章或想象文均可。要求内容具体、语句通顺、感情真垫,不出现真实的人名、校名。
(2)以“那一次,我_____________”为题目,写一篇文章,可以描述难忘的瞬间,记录成长的喜悦……请在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整。要求内容具体、语句通顺、感情真挚,不出现真实的人名、校名。
邮箱: 联系方式: