江苏省扬州市宝应县2025年高考真题（2）语文试卷（含答案，2025）
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：
从容——（_________） 笔直——（_________） 汲取——（_________）
优雅——（_________） 启发——（_________） 容易——（_________）
反义词：
偶尔——（_________） 特别——（_________） 容易——（_________）
依赖——（_________） 从容——（_________） 停止——（_________）
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2、根据课文填空。
1．一份策划书，一般包括活动名称____________________几部分内容。
2．信一般包括称呼_________大部分。信封一般情况下，左上角写收信人的__________，信封的中间写收_______，信封的右下角写______的地址和邮政编码。
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3、填上恰当的词语。
（ ）的花粉 （ ）的槐花饭 （ ）的清香
（ ）的槐花 （ ）的微笑 （ ）的歌声
（ ）的槐乡孩子 （ ）的劳动画面
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4、把词语补充完整，再选词填空。
（____）水思（____） 无（____）无（____） 怒气（________）
气（____）败（____） （____）掌难（____） （____）言不（____）
富丽（__________） 恋恋（__________） 千（____）万（____）
（1）虽然天上（___），但织女不喜欢，她喜欢人间（____）的生活。
（2）“打开天窗说亮话”可以用成语“（____）”表示；“吃水不忘挖井人”可以用成语“（____）”表示。
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5、小小书法家（看拼音，写汉字）
mì míng cáng chǎn
茂____ ____贵 收____ 物____
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6、我会阅读，我会回答。
劝学（宋、颜真卿）
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【1】你知道这首诗表达诗人什么感情吗？把你自己的理解写下来。
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【2】类似“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的名句还有（写一句）
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7、读《白桦》课文片段，完成练习。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
【1】用几个词形容一下雪后的景象：______________。
【2】解释词语：潇洒——______________________
【3】这一节诗运用______的修辞手法，把_____、______分别比作_______、________。
【4】读了这一节诗，让我们想起_______的名句：“______，______。”同时也感受到白桦________的高贵品质。
【5】当你看到落满白雪的树枝，你会想到什么？仿照这几句诗，写一写。
毛茸茸的枝头，__________，_________。
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8、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
……
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】文章中的“绿”指的是（ ）
A．红、绿、蓝中的绿颜色
B．绿色的墨水瓶
C．生命的颜色，生命的象征
【2】品读画线的句子，用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。
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【3】诗中用到的修辞手法都有哪些？
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【4】诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？
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【5】这首诗表达了诗人怎样的感情呢？
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【6】发挥想象，写一写，一阵风吹来，“所有的绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样？
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9、课外美文欣赏
地平线（节选）
小时候，我从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地跑。庄稼收割完了，又没有多少行人，空旷的原野上散落着一些树丛和矮矮的房屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，那里天地相接了。
天和地已不再平行，而是形成一个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了！”
我拼命向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下时，发现天地依然平行。在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。
“老爷子，你是从天边来的吗？”我问。
“天边？”
“就是那有一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗？”
“孩子，那是永远走不到的地平线。”
“地平线是什么？”
“是个谜吧。”
我有些不大懂了，以为他在骗我，就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了；矮屋那里也是天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。
我坐在地上，咀嚼着老人的话，出神地想：这地平线，真是个谜了。也正因为是个谜，我才要去解，所以跑了一程又一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吧？
【1】解释词语
无拘无束：_____
【2】“咀嚼”原意是______，这里的意思是__________。
【3】“地平线”的位置是_______，颜色是_______。
【4】为什么说：“这地平线，真是个谜了。”？
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【5】读了短文，你有什么感想？
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10、阅读《落花生》片段，按要求做题。
①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
②我们都说是，母亲也点点头。
③父亲接下去说：“ 你们要像花生，它 不好看， 很有用。”
④我说：“那么，人要做有用的人，不要做 讲体面， 对别人没有好处的人。”
⑤父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】在文中_____里填上适当的关联词。
【2】选段①中父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生没有桃子、石榴、苹果的_____，却具有内在的可贵之处：_____。
【3】父亲对“我”的希望是什么？请用波浪线画下来。
【4】结合上下文，说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的理解。
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【5】文章采用 的写法，借落花生来赞美那些在平凡的工岗位上 的普通劳动者，在生活中、我们身边像落花生一样的人有 。（至少两个）
【6】为什么“父亲的话深深地印在我的心上”？
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11、美文阅读，完成练习。
烟火气（节选）
①我是常常趴在窗户上发呆的，看楼下形形色色的人，形形色色的走路姿态。以前总觉得人只有身高长相性格各不相同，后来发现，走路的姿态竟也是独有的。街道里碰到人了，不用去辩认他的脸，只需要观察他走路的样子，便可识得来人，继而热情地打着招呼。如此一来，没事时就喜欢站在窗口几盆绿萝中间的踏步机上观望窗外，偶尔也会拿本书站在上面，边踏边看，竟也觉清爽惬意。
②每日到了傍晚时分，一群练太极的人就会准时出现在我的窗外，将他们的音乐放起，我便偶尔，也随着舒缓的曲子，扭动扭动身姿，放松放松这僵了一天的肩颈。甚至有时会锁上门到楼下去静静地站在他们旁边，在暗夜与斑驳的月光变织中，待一会儿，虽是不会练太极，待一会儿，便觉得心静了许多。
③偶尔也会遇到跑步的人，从窗外缓缓经过，这人，大都是中年男子，顶着圆球一样的大肚子，哼哧哼哧，满头大汗。与他们形成对比的，是那些个子超高、体型超好的人。工作室处于体育场内，对面的两栋楼便是体教公寓，里面住着的，大都是些运动员。要碰上原来在篮球队的自然得要踮起脚尖仰望了。他们也喜欢锻炼，旁边的篮球场、足球场，以及跑道，都时常有他们健硕的身影，走到那些胖乎乎的中年男子跟前，便形成鲜明的对比。
④当然也有骑摩托车的青年男子，轰隆一声，风驰电掣般从窗外经过，以至于我刚抬起头，他们的身影便已然消逝了，只留下那刺耳的声音，倒吓得人心惊胆战起来，久久不能平复。
⑤看着他们，就想，这窗外，不就是一幅人间缩影图吗？瞬间，一股浓浓的烟火气息升腾在空中，升腾在我的内心。
【1】结合上下文的内容，解释下列词语的意思。
风驰电掣：____________________
心惊胆战：____________
【2】“看着他们，就想，这窗外，不就是一幅人间缩影图吗？”中的“他们”指的是 __________、___________、__________、______________。
【3】选文中紧扣题目“烟火气”的是哪句话？抄写在下面的横线上。
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【4】读了选文，你对“烟火气”有怎样的理解？试着写写。
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12、
课 内 阅 读 。十 二 月 歌 (选 段 )正(zhēng zhèng)
月 新 春 舞 龙 灯 ，四 月 乡 村 农 事 忙 ，二 月 桃 花 吐 芬 芳 ，五 月 端 午 赛 龙 舟 ，三 月 清 明 杨 柳 绿 ，六 月 荷 花 满 池 塘 。1．给加点字选择正确读音，用“____”标出。
2．连一连。
舞 吐 赛
芬芳 龙灯 龙舟
3．填一填。
清明在____月，端午节在____月，我还知道中秋节在____月。
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13、阅读课内文段，完成练习。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
桂花（ ）落以后，（ ）去小枝小叶，（ ）上几天太阳，（ ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
【1】在第二自然段中的括号里写上恰当的汉字。
【2】用“ ”画出描写“我”盼望摇桂花的句子。
【3】第一自然段主要写了摇花乐，其中“_____”字写出了“我”的期待之乐，接着又用“________”等动词写出了“我”的参与之乐。
【4】“真像下雨，好香的雨呀”一句运用了_______的修辞手法，把飘落的桂花比作雨，写出了“我”_________的心情。
【5】对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解正确的一项是（ ）
A.桂花一年四季都散发着迷人的香气。
B.桂花香味浓郁，即使花谢了，香味仍然存在。
C.桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫，它的香气已不受季节束缚，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。
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14、阅读短文，完成练习。
北京烤鸭
①吃烤鸭，在中国由来已久。
②早在宋代的古书里就有关于烤鸭的记载，烤鸭本来是宫廷里的一道菜，后来传到民间。到了明代，北京城里有了卖烤鸭的店铺。
③北京烤鸭讲究色、形、味、香。为了达到这个要求，烤鸭的烤制很讲究。把鸭子处理干净，待风吹干，然后在鸭身上刷一层麦芽糖浆，在膛里灌上开水，再挂进烤炉内烘烤。炉内温度很高，要不断转动鸭身，使它均匀受热，烘烤50分钟左右鸭子就熟了。烤熟的鸭子表皮变成鲜艳的枣红色，又焦又脆；鸭肉又鲜又嫩。因为烤鸭时要用梨木、桃木、枣木等果木做燃料，所以烤熟的鸭子又有种特殊的香甜味。
④吃烤鸭时，先趁热把烤鸭切成薄片，然后蘸上甜面酱，加上葱段，用薄饼卷着吃。吃烤鸭既是一顿美餐，也是一种美的享受。
⑤做烤鸭用的鸭子叫填鸭。它产自北京西郊玉泉山一带。喂养填鸭的方法是在鸭子长到一定的时候，定时往鸭子嘴里填喂饲料并且限制它的活动。鸭子从孵出经过三个月的时间长到六斤以上，就可以送进烤鸭店了。
【1】用原文中的一句话点出北京烤鸭的特征：________________________。
【2】第二自然段按___________顺序说明，这样写是为了说明______________________。
【3】第二至第五自然段依次说明的内容是（ ）
A．吃烤鸭的历史，烤鸭讲究色、形、味、香，烤鸭的吃法，填鸭的喂养。
B．吃烤鸭的历史，烤鸭香甜味，吃烤鸭是一种享受，如何喂养填鸭。
C．吃烤鸭的历史，烤鸭的烤制方法，烤鸭的吃法，填鸭的喂养。
D．吃烤鸭历史悠久，烤鸭的色、形、味、香，填鸭的产地。
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15、改成拟人句。
小河哗哗地流水。
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16、按要求改写句子。
（1）布谷鸟在树枝上鸣叫，树下有一丛花。
改成拟人句：____________________________________________________________
（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓到？
改陈述句：____________________________________________________________
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17、虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。（仿写）
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18、把肯定句改成双重否定句。
我爱听这表的声音。______________________________
他这么说，就更增加了表的神秘。_____________________________
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19、句子大观
1.凡卡 嘴,拿脏手背 眼睛, 了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体)
2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)
3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)
4.给下面的一段话加上恰当的标点符号。
有一个什么人快要死了 小女孩说 唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她 一颗星星落下来 就有一个灵魂要到上帝那儿去了
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20、照样子，写句子。
（1）每个松果都那么香，那么可口。
___________________是那么______________，那么_________________。
（2）外婆包的粽子十分好吃。
___________________十分___________________。
（3）小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鱼儿游来游去。 小鱼儿________________________。
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21、 读下面的句子，并用加线的词语说一句话。
(1)飞机再次冲刺，终于闯出了冷气团。
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(2)飞机减轻了重量，犹如翱翔的苍鹰又恢复了搏击长空的活力，昂首飞向高空。
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