1、下列词语书写正确的一项是( )
A.蜻蜓 胳博 健康 寻觅
B.藤萝 迟顿 恭敬 实践
C.慰藉 拂拭 遭殃 讨厌
2、区别对待。(区别下列词语的不同用法)。
浏览 展览 游览 阅览
(1)我( )过红叶似火的香山。
(2)梨树县的图片馆正在举行全县的绘画( )。
(3)校长大致( )了一下我送来的文件。
(4)老师刚才还在( )室看书呢?
欣赏 观赏 赞赏
(1)局长非常( )他工作认真的态度。
(2)他站在窗前,( )雪景。]
(3)我( )过桂林的山水。
3、[关联词语运用]下列句子中,关联词语运用不正确的一项是( )
A.他不但脸涨得通红,而且最后还是接受了我的好意。
B.如果我也有这样一个完美的陀螺,那就太好了。
C.也许是因为我的哭叫更惹怒了这只鹅,所以它用全身的力量来扑打我。
D.即使老师不断地提示我,我也没办法扮演好老虎。
4、下列字的字音、字形全部正确的一项是( )
A. 霎时( chà) 人声鼎沸( dǐng ) 昂首东望( yáng ) 风俗( shú )
B. 船舶(bò )归巢 ( guǒ )愚昧( mèi) 铃当(dāng )
C. 障碍( zhàng ) 囚犯 (qiū )僵硬( jiāng )霸王(bà )
D. 震撼(hàn )喧闹( xuān ) 屏幕( píng ) 奥秘( ào )
5、2022年3月23日下午,“天宫课堂”再次开讲。小刚在直播中看到航天员 地完成了每一个实验,对他们认真严谨的工作态度敬佩不已。下面四字词语填在横线上最恰当的一项是( )
A.自强不息
B.一丝不苟
C.英勇无畏
D.不动声色
6、选择有错别字的一项( )
A.攻击
B.伸缩
C.迷团
D.开天辟地
7、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A.出人意料的是,张民竟然主动要求他们小组打头阵,全班第一个汇报。
B.我家新邻居是一位80多岁的老人,她虽然两鬓斑白,可仍然容光焕发。
C.池塘里,荷花亭亭玉立地站着,风吹过来,轻轻地点着头。
D.因为最近太忙了,她的作业没有及时交,老师敲边鼓,让她明天带来。
8、根据课本内容填空。
(1)______,驷马难追。
(2)______,谬以千里。
(3)很多人认为:牛怕人是因为牛的眼睛看人,觉得人比牛大,鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人,觉得______。其实只要我们______,鹅是不敢欺负人的。
9、课文理解。
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
【1】用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。
【2】“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话用的修辞手法是什么?发挥想象,用自己的语言描绘这幅景象。
这句话运用的修辞手法是______。______________________
【3】这首诗的画面色彩鲜明,古代诗词中也有类似的写江上美景的句子(季节不限),请写出相应的上下句。
___________________________
10、阅读短文,回答下列问题。
绿手指
法国小镇有一位“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对园丁的称赞。//
一天这位老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一致反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”//老奶奶决心一个人干下去。她撤下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子,精心收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。
20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪一样的白。//
秋天,她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为要验证那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她种的花,是雪白的。因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。//
但愿你我也能长出新的“绿手指”!//
【1】点字选择正确的读音,打上√。
再挑(tiāo tiǎo)选颜色浅的花的种(zhǒng zhóng)子栽种(zhǒng zhóng)。
【2】写出近义词。
怀疑——______ 漫长——______
【3】理解文中的两个“绿手指”。
法国小镇有一位“绿手指”。“绿手指”指__________________。
但愿你我也能长出新的“绿手指”!“绿手指”指__________________。
【4】联系上下文解释词语。
侍弄——_________________________________
【5】按短文内容填空。
老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为__________________。
【6】老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花?请用2—3个词语来表达。
___________________________________________
11、阅读短文,完成文后各题。
石蚕的住宅
①石蚕平时隐藏在一个小鞘中,把小鞘作为自己的活动房子。房子的材料大多是被水浸透后脱落下来的植物根皮。石蚕把根皮撕成纤维,然后把这些纤维编织成一个大小适中的小鞘。有时,它也会利用极小的贝壳拼成一个小套笼,好像一件小小的百衲衣。有时,也会用米粒堆积成一个象牙塔似的窝。石蚕可真不愧为“建筑艺术大师”。
②石蚕的小鞘不仅是它的单身公寓,同时还是它的防御工具。当水甲虫抓住石蚕的小鞘,向它们发起进攻时,里面的石蚕会不慌不忙地溜出小鞘,逃到水中的石头底下,开始重建小鞘,准备应对水甲虫的下一次袭击。
③当石蚕想在水底休息时,整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时,先带着小鞘爬上芦苇,然后把前身伸出鞘外。这使小鞘留出一段空隙,这一段装着空气的鞘,就像轮船上的救生圈,靠着里面的浮力,使石蚕不会下沉。
(选自法布尔的《昆虫记》,有删改)
【1】根据短文内容填空。
石蚕是怎样建造住宅的呢?它通常利用水中脱落的根皮作材料,撕成纤维( )成小鞘;有时利用( )拼成一个小套笼;有时也会利用米粒( )成一个( )。石蚕真不愧是一位“建筑艺术大师”!
【2】以下说法正确的一项是( )(填序号)
A.石蚕为了防御水甲虫丢弃小鞘后,还会重建。
B.当石蚕把整个身子都塞在小鞘里时,就能浮到水面上来。
【3】先判断下列问题是从哪个角度提出的(填序号),再自选角度,提一个有价值的问题。
问题:短文中把装有空气的鞘比作救生圈,这样写有什么好处?( )
A.从内容上 B.从写法上 C.从得到启示或生活经验上
我提问的角度是:________(填序号),我的问题是:______________
12、《白鹅》选段
鹅的叫声,音调(diào tiáo)严肃郑重,似(shì sì)厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(kān kàn)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相(xiāng xiàng);鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
(1)划去加点字不正确的读音。
(2)猜字谜。
①一斤多一点。 ( )
②正字差一横,少字缺一点。 ( )
(3)在文中找出下面词语的反义词。
缓慢——( ) 慌张——( )
(4)用横线分别画出第一自然段和第二自然段的中心句。
读句子,并理解。
13、阅读短文,完成练习。
看黄果树瀑布
到了贵州,阳阳说:“我带你去看黄果树瀑布。”
弯弯曲电的山路上行驶了几个小时。突然。远处传米一阵阵“轰——轰——”像打雷一样的声音_。阳阳说:“黄果树瀑布到了。”
瀑布!原来是山崖上飞落下来的大河。”小华惊喜地说。
阳阳说:“它有60米高,80多米宽,是中国最大的瀑布,在世界上也很有名呢!”
瀑布直泻潭中,水花四溅,晶莹耀眼。激起的水珠高达几十米,迷迷蒙蒙,像给大山罩上一层洁白的面沙。
小华从来没见过这么壮丽的景色,她急忙跑上观瀑台。立刻,水珠像蒙蒙细雨,迎面扑来,打湿了她的头发和衣衫,为她洗去一路旅行的疲劳。
阳阳说:“快,咱们过小桥,钻水帘洞去!”
他们过了小桥,绕到瀑布背后,爬上山,钻进了一个泉水叮咚的山洞。里面有六个洞口,就像六扇窗户_小华从“窗口”往外看,大瀑布就像给山洞挂上了一幅很大的窗帘。
从山洞出来,太阳已经偏西,阳阳说:“快看,太阳在窗帘上系上了一条彩绸。”
“那不是彩虹吗?”小华被眼前的景色迷住了。她情不自禁地大声说:“黄果树瀑布真美啊!”
1.在文中画出具体写黄果树瀑布景色壮丽的句子。
2.文章写黄果树瀑布,用了不同的比喻。请试举一例。
3.读文中画波浪线的句子,你觉得这样写好在哪里?
14、我会读 阅读课文填空
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神,好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧!一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会孤独没有同伴,十分寂寞;如果他能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观.
(1)把文中画横线的部分用一个成语代替 。
(2)根据意思在文中找出相应的词语
“尺和寸放在一起,尺比寸长,但尺和更长的东西相比就显得短了;寸虽然很短,但寸和比它小的东西相比,它又显得长了”
(3)根据课文回答:
怎样才能是使自己进步,越来越乐观?
15、按要求完成句子练习。
等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”
1.把这句话改成第三人称的转述句。
_______________________________
2.西门豹说这句话的目的是 (_____________) ,(__________________________)。西门豹惩治巫婆和官绅的方法我们可以用一个成语概括:(_____________)。
16、修改病句。
一个学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读《小学生语文学习》《中国少年报》和《少年文艺》等报刊杂志。大量的课外阅读,使我们增长了写作水平。我们班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!放假后,我要连续读书,多读名人名著,为提高阅读水平和知识而更加努力。
_____________
17、修改病句。
1.造纸术是我国古代的四大发明。
_____________________
2.我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
_____________________
3.星期天,我步行走到凤凰广场玩。
_____________________
4.喝了杯开水以后,我全身才感到有点暖和了。
_____________________
18、修改病句。
(1)他用尽全身的力气,更加牢固地向前爬。
______________________
(2)虽说是孔隙,所以容得下一只小船进出。
_______________________
(3)轻船在深深的海水中飞快地慢慢下沉。
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(4)一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀。
______________________
19、习作。
平日中我们读过许多神话故事或童话故事,请自己续写一个神话故事。
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