宁夏回族自治区固原市彭阳县2025年高考真题（五）语文试卷（含答案，2025）

1、按原文填空。

(1)人曰：“何不（______）？”曰：“宁（______），无（______）也。”

(2)如果匆忙中我忘记对你微笑，请（______）我；而（______）淳厚的你，能否给我个微笑？

2、读拼音，写词语。

（1）学生们每天穿梭在这棵高大的fú róng（________）树下，若干年后，他们都会在自己的gǎng wèi（________）上勤奋工作，或许有人会成为bó shì（________），有人会成为科学家，有人会成为武警战士。

（2）这只大船被礁石撞了个大kū long（________），船上的人jīng huāng shī cuò（__________），幸亏船长经验丰富，控制了局面，船上恢复了正常的zhì xù（________），经过wéi xiū（________），船又开动了。

3、在括号里填上合适的词语。

（___）的河水   （___）的空气   （___）的故事

（___）的头发   （___）的落叶   （___）的小朋友

（___）地追   （___）地回答   （___）地检查

4、我会查字典。

“临”用部首查字法，应先查(　　)部，再查(　　)画。“临”在字典中的解释有以下几种：①从高处往下看；②来到，到达；③遭遇，碰到；④靠近，对着；⑤照着字画模仿。为句中的加点字选择正确的解释，填序号。

(1)临帖是一种不错的练习书法的方法。(　　)

(2)他们公司面临着巨大的困难。(　　)

(3)我们居高临下，把地形看得清清楚楚。(　　)

(4)临街的窗子前开满了鲜花。(　　)

(5)欢迎各位顾客光临小店。(　　)

5、按要求写四字词语。

1．躲躲藏藏（AABB式的词语）

______ ______ ______

2．五颜六色（带有两个数字的词语）

______ ______ ______

3．描写天气晴朗的词语

______ ______

6、阅读理解。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

1.“淡妆”和“浓抹”是指西湖的________和_______　

2.下列理解不正确的一项是（   ）　

A.首句描写了西湖晴天的水光。

B.次句描写了雨后的山色。

C.诗人将西湖比作西子，写出了西湖的神韵。

D.这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。

7、说说下列诗句的意思。

（1）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

___________________________________________________

（2）最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

___________________________________________________

8、古诗阅读。

浪淘沙（其七）

[唐]　刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

读诗句“八月涛声吼地来”时，我想到了《观潮》中写的“午后一点左右，从远处传来_________，好像___________”的情景。“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景，让我们不禁吟诵起《浪淘沙》（其七）中的诗句：___________，_____________。

9、当丑小鸭变成白天鹅之后，有一天，它又回到了当初出生的地方，看到原来的小伙伴，你觉得大家会对丑小鸭说些什么呢？

10、山上漫步

徐志摩

在这里出门散步去，上山或是下山，在一个晴好的五月的傍晚，正像是去赴一个美的宴会。阳光正好暖和，决不过暖；风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，他带来一股幽远的淡香，连着一息滋润的水汽，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的愉快；空气总是明净的，近谷内不生烟，远山上不起霭，那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前，供你闲暇的鉴赏。

你一个人漫游的时候，你就会在青草里坐地仰卧，甚至有时打滚，因为草的和暖的颜色自然地唤起你童稚的活泼；在静僻的道上你就会不自主地狂舞，看着你自己的身影幻出种种诡异的变相，因为道旁树木的阴影在他们纡（yū）徐的婆娑里暗示你舞蹈的快乐；你也会得信口地歌唱，偶尔记起断片的音调，与你自己随口的小曲，因为树林中的莺燕告诉你春光是应得赞美的；更不必说你的胸襟自然会跟着漫长的山径开拓，你的心地会看着澄蓝的天空静定，你的思想和着山壑间的水声，山罅（xià）里的泉响，有时一澄到底的清澈，有时激起成章的波动，流，流，流入凉爽的橄榄林中，流入妩媚的阿诺河去……

【1】下列各句分别运用了哪些感官描写？

A.视觉   B.听觉   C.嗅觉   D.触觉

（1）阳光正好暖和，决不过暖。 （   ）

（2）而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，他带来一股幽远的淡香。（   ）

（3）近谷内不生烟，远山上不起霭，那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前。（   ）

（4）因为树林中的莺燕告诉你春光是应得赞美的。 （   ）

【2】短文第1自然段中，作者把去山上漫步比作去赴宴，请你列举出该自然段写到的三样“美味佳肴”。

__________________________________

【3】读完短文，你明白作者为什么把去山中漫步说成是赴一个美的宴会了吗？简要写一写。

____________________________________

11、读下面的片段，完成后面的练习。

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

【1】这段话要表达的主要意思是____________________。

【2】我在等待母亲回来的时候做了哪四件事？请用简洁的语言概括。

____________________

【3】作者通过动作的描写和内心的刻画，表现了“我”怎样的心情？

____________________

12、阅读《桥》课文片断，回答问题。 

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前_____从队伍里揪出一个小伙子_____吼道_____你还算是个党员吗_____排到后面去_____老汉凶得像只豹子_____

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

【1】在文中横线处加上恰当的标点。 

老汉突然冲上前________从队伍里揪出一个小伙子________吼道________你还算是个党员吗________排到后面去________老汉凶得像只豹子________

【2】找出文中的拟人句（要求画两句）。

【3】文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，说说他会喊什么。  

_____________________

【4】这是一位________的（用上恰当的四字词语）老支书。

13、阅读语段，完成练习。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

【1】蟋蟀盖房子大多是在（ ）

A．春季

B．夏季

C．秋季

【2】“它用前足扒土”中的“扒”的读音和意思是（ ）

A．bā 抓住，把着

B．bā 刨开，挖

C．pá 用耙搂，聚拢

D．pá 扒窃

【3】读文段中画横线的句子，并用“△”标出表示蟋蟀动作的词语。

【4】在文段中的括号里填上恰当的关联词。

【5】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”对这句话理解不正确的一项是（ ）

A．蟋蟀不辞辛劳地挖它的住宅，非常勤劳

B．“我”是个热爱研究昆虫的科学家

C．“我”一点儿也不喜欢蟋蟀，看它看得都不耐烦了

【6】这两个自然段主要写了（ ）

A．蟋蟀住宅的特点

B．蟋蟀修建住宅的经过

14、读一读下面的段落，按要求完成练习。

  那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮再近些  ， 犹如千万匹白色战马车头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】这段话是按_______顺序来写的。

A. 从近到远的 B. 从远到近的

【2】这段话从________和________两方面来描写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【3】文中划线的句子运用了_______手法。（    ）

A. 拟人 B. 排比 C. 比喻 D. 夸张

15、我可以用下面的拼音词说一句话。

cābōli   wǒ gēge hé

16、照样子，把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

全神贯注

__________________

17、按要求改写句子。

（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？

①改为陈述句：_______________

②改为双重否定句：_______________

（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写对比句）

_________，比不上_________。

（3）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。（缩句）

_____________________

（4）借助人物的语言、神态、动作，写一写“久别重逢”的情景。

_____________________

（5）经过努力，他作文里的病句大大进步了。（修改病句）

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18、把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。

①我写了一首诗。我念给母亲听。

②我去公园。我去打羽毛球。

③我腼腆，我得意扬扬。

④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。

19、把下列句子改成“被”字句。

1．小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风。

________________________________________________________________________

2．小牛把一口袋麦子全种下了地。

________________________________________________________________________

3．她把教室打扫得干干净净。

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20、按要求写句子。

（1）老木匠做了个有鼻子有眼，能走路，会说话的小木偶。

缩句：________________________________________________________

（2）一只熊把他们分开了。

改成“被”字句：_____________________________________________

（3）小木偶笑了。

扩句：___________________________________________________

（4）小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。

改成反问句：__________________________________________________

（5）我把人类所有全部的表情都送给你。

修改病句：____________________________________________________

21、综合学习展示。

学校开展“读好书·写好字”的专项活动，准备于11月20日在学校大礼堂召开一个动员会，请你按照要求完成任务。

（1）请你替六（1）班班主任，在班级微信群里发一条通知，提醒学生按时参加会议。

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（2）假如你当主持人，请根据下面开头提示，拟一个简洁明了的开场白。80字左右。

亲爱的老师、同学们，大家好！_________________________