湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县2025年高考真题（1）语文试卷-有答案

1、读(dú) 一(yī) 读(dú)，选(xuǎn) 一(yī) 选(xuǎn)。

①双手  ②大脑  ③思考

④创造  ⑤做工

人有两件宝，（   ）和（   ）。双手会（   ），大脑会（   ）。用手又用脑，才能有（   ）。

2、根据课文理解填空。

1．《景阳冈》中，作者按照“喝酒、_____、_____、_____”的顺序进行了叙述，从文中可以看出武松是一个_______________的人。

2．荷兰，是水之国，____________，也是___________。

3．“军神”指的是______（人名），他获得这样的赞誉是因为_______________。

4．严监生是我国古典讽刺小说《_________》中的人物，作者主要通过______和_______的描写方法，刻画了一个_________________________的人物形象。

5．《田忌赛马》中孙膑帮助田忌取得胜利的方法是___________，由此我们知道了___________；《跳水》中船长用枪逼孩子跳到海里的原因是________，从船长身上我们学到了___________。

3、我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

（   ）地飞起 （   ）地等候   （   ）地观察   （   ）地蹲着

（   ）地瞪眼 （   ）地吃草   （   ）地吆喝   （   ）地叫喊

4、积累与运用。

（1）篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，枝头上长出了许多嫩叶，却尚未形成浓密的树荫。此情此景，我不禁吟咏出诗句：_____________，________________。

（2）梅花有着独自傲立于风雪中的顽强精神，连伟大的领袖毛主席也称赞道：__________，__________。

（3）“大海啊！__________？__________？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”这句诗运用了排比和的______手法，表达了作者热爱、赞美大海的情感。

5、写出带有下列生字的四字词或多于四字的词语，诗句或俗语也可。

鞭____________ 卧____________

6、课内小阅读

_____________，

长河渐落晓星沉。

_________________，

碧海青天夜夜心。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_________ 代诗人_________ 。

【3】说说下面词语的意思。

晓_________应悔 _________碧海_________

【4】写出三、四句诗的意思： _____________________________________________

【5】古人描写月亮的古诗很多很多，你来默写一首吧！

_______________________________

7、课内阅读我最棒。

竹石

［清］郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（　　）

A．竹子生长的位置非常险恶。

B．青山上的岩石非常坚硬。

C．竹子很有劲。

D．竹子紧紧扎根在石缝里。

【2】作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子________的品质。

【3】最后一句诗中的__字，写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。

【4】本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？用“√”标出来。

A．《墨梅》（　　）　　　　 B．《惠崇春江晚景》（　　）

C．《滁州西涧》（　　） D．《江南春》（　　）

8、阅读古诗，完成练习。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】这首小诗的作者是_________代的_________，是写给_________的。

【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

_________________________________________。

【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________________________。

【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

_________________________。

【5】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

______________________________。

9、阅读题。

我是中国人

抗日爱国将领吉鸿昌刚来到美国，就发生了一件使他气愤的事情。

有一天，吉鸿昌要往国内寄东西。他在包裹上用中文和英文清清楚楚地写上收件人的地址和姓名。然后把包裹递给邮局职员。那个职员把包裹推给吉鸿昌，阴阳怪气地说：“对不起，先生，中国在哪里，我不知道，无法投寄！”吉鸿昌顿时火冒三丈，大声说：“中国！中国的国土比你们美利坚合众国的还要大，你竟说不知道！”

同吉鸿昌一起来的人把他拉到一边，悄悄地说：“换个窗口，我去寄。日本人也有往中国寄东西的，只要说‘我是日本人’，就什么事都好办了！”“我，吉鸿昌，决不这样做！我是一个顶天立地的中国人！”回到旅馆，吉鸿昌立刻动手做了一块小木牌，在上面端端正正地写了五个字：“我是中国人。”

从此，他无论出席宴会，参观工厂，还是参加招待会，都把这块木牌带在胸前。

【1】结合语境解释词语。

阴阳怪气：______________________________

火冒三丈：______________________________

【2】吉鸿昌是一个怎样的人？和他同行的人又是怎样的人？

________________________________________

【3】说说吉鸿昌为什么把写着“我是中国人”的木牌子带在胸前？

________________________________________

【4】听到邮局职员说不知道中国在哪里，无法投寄时，吉鸿昌的反应怎样？他怎么说的？请用横线在文中划出来。

【5】读了这篇文章你有什么感想？把它写在下面。

__________________________________________

10、阅读完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晩上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】用“_____”在文段中画出昙花在晚上九点左右开花的原因。

【2】用波浪线在文段中画出关键句，并借助关键句概括这段话的大意。________________________________________________________________________________

【3】文段中说“还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子”，请写出三种这样的花：_______________、_______________、_______________。

11、课外阅读。

一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。

在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里开始玩耍。玩了一阵子后他发现，大坑底部离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，只是没想到父亲对他的求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“混蛋”。他的父亲还是置之不理。

这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。

终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“      ”。

【1】读完文章后，给文章拟个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】文章的结尾小男孩会对父亲说什么？填在结尾处的横线上。

【3】结合全文，用自己的话说说文中加点词的意思。

（1）足以：______________

（2）置之不理：____________

【4】儿子发现自己在坑里有危险，但得不到父亲的帮助后，他的第一个反应是________，第二个反应是________。而得到父亲的回应是________，儿子最后的办法是_________。

【5】面对有危险的儿子，当父亲的却置之不理，这样做的真正目的是什么？

__________________

【6】爱的形式多种多样，这位父亲爱的方式让你明白了什么？

__________________

12、课外阅读

______________

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的（A）“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，我只好有礼貌地（B）。

夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中子毒……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”

我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

【1】根据文意，在文中（A）（B）两处应填入的词语分别是（____）和（____）。

A.呼唤 B.呼喊 C.道歉  D.道谢

【2】“我把苹果放下，打算天亮后物归原主。”是因为（  ）。

A.作者并不喜欢吃苹果。 B.苹果没洗，不干净。

C.作者觉得吃陌生人的苹果不好意思。 D.作者想到童话故事，怕中毒。

【3】“我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”，那“我”还得到了什么？

___________________________

【4】读了这个故事，你认为自己一个人出门独行时，该如何应付类似的事呢？

___________________________

【5】给短文加一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

13、阅读与欣赏

谁也无法描绘出他的面目，（ ）世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能留住他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他（   ）如数奉献。

他公正。（   ）你权重如山、腰缠万贯，（   ）一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（   ）他把脚印深深地留在了人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

【1】依次在文中括号内处填关联词，正确的一组是（   ）

A. 而  还是  尽管  尽管  因为   B. 而  不是  即使  即使  由于

C. 但  总是  不管  还是  因为   D. 但  就是  哪怕  或是  由于

【2】最合适做这篇短文题目的是（   ）。

A. 他   B. 光阴   C. 留恋   D. 脚步

【3】从内容上看，这篇短文告诉人们的是（   ）。

A. 岁月无情，不要有非分之想   B. 光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力

C. 时光易逝，不如及时行乐   D. 年华虚度，无可奈何

【4】下列对短文的理解和赏析不正确的一项是（   ）

A. 本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后

写了自己对光阴的思考与感悟。

B. 文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难

以触摸的事物变得生动可感。

C. 本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。

D. 作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，

【5】问答题。

①.综观全文，文中的“他”有哪些特性？至少举两个事例说明。

事例一：_________________________________________________________________

事例二：_________________________________________________________________

②.说说你对下面句子的理解。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。

________________________________________________________________________

③.读了这篇短文，联系课文《匆匆》说一说你有什么感想，请用几句话写下来。

 _________________________________________________________________________

14、阅读与理解

（一）阿昌族人

①阿昌族，是我国56个民族中的一个少数民族，是云南省特有的七个少数民族之一。他们也曾经自称峨昌族，也有人称他们为莪昌族，或者娥昌族。中华人民共和国成立后，统一称为阿昌族。他们的民族语言为阿昌族语，但没有本民族的文字，所以都使用汉字。

②阿昌族人的饮食比较丰富。他们以大米为主食，也吃面食，特别爱吃酸笋、酸菜等食物，也喜欢吃火烧猪肉。过手米线、黄花粑粑及生片石姜等是他们最有特色的民族风味食品。阿昌族人还喜欢饮酒，多数人家自酿米酒。如果亲戚、好朋友来家里，一定要请他们喝米酒、吃饭，倾其所有，这样才能表示自己对客人的尊重和诚心。有贵客自远方来，还要在村口请他喝“进寨酒”。

③阿昌族人的服饰别具风格。传统上，阿昌族男子一般穿蓝色、白色或黑色的对襟上衣，黑色长裤。也有一些男性青壮年喜欢白色头巾或黑色头巾。阿昌族女性的服饰，上衣均为长袖圆摆对襟衣，下着筒裙，也佩戴银项圈、银手镯等饰物。少女的传统服饰是浅色对襟上衣，下着深色裤子。阿昌族的女性和男性一样，她们也喜欢包黑白头巾，只不过在发辫上插花。不过现在的人民生活讲究便捷简单，所以，阿昌族人的服饰也渐渐简化。

④阿昌族人一般居住在坝区和半山区。村寨一般选择在阳光、水源充足的地方。中华人民共和国成立前，阿昌族人民的生活比较艰苦，大部分都住茅草房，就是以竹、木为屋架，篱笆糊泥为墙，茅草盖顶。中华人民共和国成立后，茅草房逐步减少，现在的阿昌族人基本不再住茅草房。

【1】我国一共有   个民族。 是云南省特有的七个少数民族之一。（　　　　）

A.56  景颇族 B.55 高山族 C.56  文昌族 D.56  阿昌族

【2】下列不是阿昌族的别称的是（　　　　　　）

A.峨昌族 B.莪昌族 C.娥昌族 D.文昌族

【3】阿昌族人的主食是（   ）

A.大米 B.酸笋、酸菜 C.过手米线 D.自酿米酒

【4】下列服饰中，属于阿昌族的男性和女性共有的是（　　　　　　）

A.黑色的对襟上衣 B.长袖圆摆对襟衣 C.包黑白色头巾 D.在发辫上插花

【5】阿昌族人在新中国成立前大部分住茅草房，以下与他们建房所用不符的是（  　）

A.以竹、木为屋架。 B.以篱笆糊泥为墙 C.以砖瓦建造 D.以茅草盖顶

【6】本文主要从（　　　　　）这三个方面来介绍阿昌族的风土人情。

A.文字、服饰、居住 B.饮食、服饰、居住

C.语言、服饰、居住 D.饮食、服饰、生活

【7】你还知道哪些少数民族，能介绍一下他们的民俗特点吗？

__________________________

15、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

小河不过十米宽，还用游那么久吗？

____________________

16、按要求写句子。

（1）老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。（改为双重否定句）

_______________________________________

（2）孩子们欢叫着：“我们在这儿多么快乐！”（改为转述句）

_______________________________________

（3）满月的小猫们是生机勃勃、天真可爱的。（改为反问句）

_______________________________________

（4）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句）

_______________________________________

17、按要求改写句子。

（1）谁不知道这是风车呢？

（改为陈述句）______________________________________________________________

（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。

（改为反问句）______________________________________________________________

（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（4）老人喂海鸥。

（扩句）____________________________________________________________________

（5）小珍珠鸟在鸣叫。

（改为拟人句）______________________________________________________________

（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）

____________________________________________________________________________

18、一看到美景，妈妈高兴得连连称赞，小飞激动得_____________。（把句子补充完整）

19、按要求，写句子。

1.遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。（用加线的词语造句）

2.我尊敬天底下一切善良的普通人。（改为“被”字句）

20、我会按要求写句子。（6分）

（1）、他歌唱得好，舞姿也很美。

补充关联词语：  

（2）伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。

缩句：    

（3）坡上怎么能开垦出菜地呢？

改为陈述句：    

（4）我们要及时改正并发现作业中的错误。

修改病句：  

21、习作表达。

成长，可以是能力的提升，也可以是精神的丰富；成长，有时充满欢声笑语，有时与挫折和泪水相伴……选择一个你感受最深的成长故事，写一篇习作，题目自拟。