湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县2025年高考真题（九）语文试卷-有答案

1、填空。

1．______________________，碧水东流至此回。

2．远上寒山石径斜，______________________。

3．阳春布德泽，______________________。

4．______________________，门泊东吴万里船。

5．______________________，明月来相照。

6．墙角数枝梅，______________________。

7．粉骨碎身浑不怕，______________________。

2、根据课文内容填空。

弯弯的（______）（______）（______）（______）的船，

（______）（______）的船（______）（______）（______）尖。

（______）（______）（______）（______）的船（______）坐，

（______）看见闪闪的星星蓝蓝的（______）。

3、填上合适的词语。

轻轻地（ ） 眯眯地（   ）

慢慢地（ ） 伤心地（   ）

认真地（ ） 高兴地（   ）

4、填空。

1．元元读书时不认识“不坠青云之志”的“坠”字，应用_____查字法，先查____，再查____画。“坠”在字典中的解释有：①落，掉下；②往下沉；③系在器物上垂着的东西。句中“坠”应选第____解释。

2．写话时，“nèi”这个字不会写，路路可以用_____查字法，先查____，再查____。

5、按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序（   ），再查音节（   ）。按部首查字法先查（   ）部，再查（   ）画。能组成词语（   ）。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。  字意是（ ）

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。   字意是（ ）

（3）剩下一个义项可以组词为（ ）

6、阅读《绝句》，完成下面问题。

绝句

唐·杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥________燕子，

沙________鸳鸯。

【1】补充诗句。

【2】找出诗中景物描写的动态与静态。

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

【3】对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。

①“融”与“飞”的关联_____

A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联_____

A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

7、阅读诗歌，回答问题。

美丽的愿望

金色的小花，

明亮的小河，

有个金色的愿望：

有个明亮的愿望：

春天来了，我要送给人们

秋天来了，我要为丰收的大地

淡淡的清香……

快乐地歌唱……

绿色的小树，

洁白的雪花，

有个绿色的愿望：

有个洁白的愿望：

夏天来了，我要送给世界

冬天来了，我要给小学生们

一片片阴凉……

送去惊喜和欢畅……

【1】第三小节和第四小节中有一对近义词，是________和________。

【2】每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到________送出的愿望：________；夏天，能收到________送出的愿望：________。

【3】我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（   ）

A．好看，漂亮

B．使人感到美好

【4】我要送给自己的美丽的愿望是________。

8、日积月累

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

，   。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

  ， ？

  ， ！

【1】把诗句补充完整。

【2】联系诗句解释下列词语。

布：_________________________

徒：___________________________

【3】比喻时间一去不复返的诗句是：_________________________

【4】这首诗告诉我们：_________________________

9、阅读。

送狐狸皮的孩子

在格格村南的山洞里，住着一群成了精的狐狸。但是（ ）它们发现有人光着身子躺在地上，（ ）会脱下身上的皮披在人的身上。这种狐狸皮是宝物，能抵御寒冷，抵挡酷暑，还能刀枪不入。不过这些狐狸腊月三十才会有一只出洞。

每一个得到狐狸皮的人都搬走了。整个村子只剩下小瓦一家。小瓦的爸爸被山上滚落的石头砸中了，一直不醒。小瓦和妈妈别无选择，他只好去狐狸洞。

就在小瓦快要被冻僵时，一只小狐狸出现在洞口，它的皮是火红火红的，四只小爪子黑黑的，像穿着黑色的小皮靴。小狐狸迅速地把皮披在小瓦身上，自己光着身子逃进了洞里。

小瓦按捺不住好奇心，走进了洞里。洞里很亮，四周摆满了石台子，每个台子上都有一只没有皮的冰冻狐狸，像冰雕一样。突然，小瓦发现一只小狐狸，它的眼睛睁得圆圆的，眼角的泪水冻成了冰碴儿。看到那黑色的小爪子，小瓦认出那正是把皮脱给自己的小狐狸。它的身体已经冻得冰凉，小瓦把狐狸皮穿到了小狐狸的身上，小狐狸醒了过来。

“谢谢你把皮送回来。我们曾做错了一件事，爷爷被罚在腊月三十那天献出皮。要想救活爷爷，每年的腊月三十都要有一只狐狸献出身上的皮。直到有人愿意把皮送回来。（ ）你把我的皮也拿走了，我们（ ）再也不会醒来了。”

小瓦离开了狐狸洞。突然，他看见爸爸正朝自己走来。“爸爸，你醒了？“好像有谁喊了我一声，我就醒了！”小瓦开心地扑到爸爸的怀里。

【1】在短文的括号中填入恰当的关联词。

【2】短文按照_____________的顺序来写，依次记叙了小瓦的爸爸受伤不醒______________________________________爸爸醒来的事情。

【3】短文第三段写小狐狸的外形特点的用意是什么？

_______________________________

【4】你觉得小瓦是一个怎样的孩子？用几句话夸夸他吧！

_______________________________

【5】试着以小狐狸的口吻，讲一讲自己出洞献狐狸皮的过程。

________________________________

10、阅读下文，回答问题。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。

【1】这个片段选自课文________。

【2】请概括这个片段的主要内容。

__________________________________

【3】文中画横线的句子是对________的环境描写，从这句话中，我们可以读出女主人桑娜是个________的家庭主妇。文中还有对自然环境的描写，用横线画下来。你觉得它有必要吗？为什么？

【4】用波浪线画出描写桑娜心理活动的语句。读读这些语句，想一想，作者借这些心理描写主要写出了什么？

____________________________________

11、课外阅读。

早晨，森林里散发出阵阵清香，树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上去。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。

【1】这段共有（_______）句话，写了早晨（_____________）的景色。

学校

森林  

花园

【2】描写阳光的颜色的词语有（__________）、（__________）。

【3】从这段话中找出表示动作的词填在括号里。

滴   跳   叫

松鼠 (   ) 露水（   ）   黄莺（ ）

12、阅读课文片段，完成练习。

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

【1】按要求写词语：

①联系句意写近义词：珍惜——（ ） 短暂——（   ）

②在文中找出一对反义词：（   ）——（ ）

【2】联系生活并举例谈谈你对“珍惜生命”和“白白流失”的理解。

__________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

白鹅（节选）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场，它常傲然地站着，看着人走来也毫不相让，有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】鸭的步调______，鹅的步调______，此处运用了______的修辞手法。

【2】“净角”在文中指的是______，此处运用了______的修辞手法。

【3】选段是围绕哪句话来写的？

________________________

14、课外阅读。

读书的诀窍

宋朝有个读书人叫陈正元，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了许多的时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记性不好。

有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多读几遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”

听了朱熹的忠告，陈正元这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆，因此读书的效果很差。

陈正元接受了朱熹的忠告，他每读完一本书，就想想这本书写了些什么，有几个重点，而且留心把重点的内容记住，经过日积月累，他终于成了一名有学识的人。

【1】给下列标红的字注音。

一目十行(   )   匆忙草率(   )   日积月累(   )

【2】写反义词。

囫囵吞枣——（______）

【3】朱熹是怎样教陈正元读书的？

________________________________

【4】用“||”把短文分为三段，并归纳各段大意。

_______________________________

15、名校真题   按要求完成句子练习。

例：甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

【1】甲骨文中的“人”字，画的就是________________________。

【2】甲骨文中的“目”字，画的就是______________________。

16、不改变句意，修改下面的病句。

你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

___________________________________________________________________________

17、按要求，写句子。

（1）请你描述一下“疫情期间”你呆在家里的心情，最好能用上一个学过的成语。

_________________________________________

（2）写一句话，用上下面两个词语。

情不自禁   赞许

________________________________________

（3）仿照下面句子的写法，写一句话。

这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（通过对比，可看出对家乡的热爱之情）

________________________________________

（4）在括号里提上恰当的词语扩写句子。

( )的黑熊( )地表演节目。

18、海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧！”（改为转述句）

___________________

19、句子训练营。

（1）鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（用加点字造句）

____________________

（2）照样子，写一首送给妈妈的小诗。

例：你的笑像一朵葵花，在夏天的阳光里，开得越来越香。

你的笑 __________，____________，___________。

（3）从下面的短语中选一个，照样子写一写。

例：说小林安静吧，他的确有时候很乖。他会找个没人打扰的地方，捧着一本喜欢的书，一动不动地看上半天。

____________________

20、按要求写句子。

（1）教室里安静极了。（改为夸张句）

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（2）老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）

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（3）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）

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（4）博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）

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21、习作。

每个汉字都是一幅鲜活的画，每个汉字都蕴含一个动人的故事。你从“泪”这个字想到了什么？也许你想到委屈的泪水，也许你想到成功的泪水，也许你想到失败的泪水……请以“啊，泪”为题目，写一写生活中发生过的有关“泪”的印象深刻的故事。