1、给下列句子填上恰当的关联词语。
(1)店家道:“我家的酒( )是村里的酒,( )比得上老酒的滋味。”
(2)店家( )说( )摇着头,走进店里去了。
(3)( )店家怎样劝武松不要上冈,武松( )不听,执意上冈。
(4)( )武松不把老虎打死,( )会被老虎吃掉。
(5)( )武松使尽了力气,( )手脚都酥软了。
2、在括号里填上恰当的关联词语。
(1)( )公主差点儿被汉斯的怪模样吓晕,( )她还是微笑着出来迎接汉斯。
(2)国王已经下令,( )看到长得像刺猬、骑着公鸡的人,( )把他挡在王宫外面。
(3)( )农夫没有孩子,( )他经常受到别人的嘲笑。
(4)汉斯在树上呆了许多年,( )吹着笛子,( )照看着他的猪。
3、根据语境填诗句。
1.你的好朋友到很远的地方去上学,他过生日时,你寄给他一本书,这正是“千里送鹅毛, ”啊!
2.虽然我和老朋友相隔千里,可是我们却彼此知心!这时可以用王勃的“ , ”来形容我们之间的情谊。
3.我站在辽阔的大海边,看到升起的明月,想到远在新疆的好友一定也和我一样望着同一轮明月,此情此景与著名诗人张九龄的“ , ”是何等的相像啊!
4.干旱了很久才遇到一场好雨,在他乡漂泊,偶遇老朋友,这些我们可以用诗句“ , ”来形容。
4、解释下列加点字词的意思。
1.青春美少女(_____________________) 炎帝之少女(_____________________)
2.名曰女娃(_______________) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(_______________)
3.溺而不返(_______________) 溺爱(______________)
4.故为精卫(_______________) 因病身故(______________) 故乡(______________)
5、我会找反义词。
天——( ) 北——( ) 远——( )
小——( ) 多——( ) 来——( )
6、读儿歌,回答问题。
树上落黄莺
树叶绿,
树枝青,
青树枝上落黄莺,
黄莺喳喳叫,
燕子满林中。
——选自《和大人一起读》
编者:曹文轩、陈先云
【1】请抄写儿歌中的整体认读音节。(不重复)
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【2】用圆圈圈出儿歌中表示颜色的词语。
【3】儿歌中出现了哪些动物呢?在正确答案后打上√。
①毛毛虫( ) ②燕子( )③黄莺( ) ④蜘蛛( )
7、课内阅读。
登鹳雀楼
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目, 。
【1】请把古诗补充完整。
【2】我会选一选。
(1)这首诗的作者是( )代诗人王之涣。
A.唐 B.宋
(2)“尽”的意思是( )
A.用力完成 B.消失
【3】将古诗意思按顺序排列。
( )滔滔黄河朝东海汹涌奔流。
( )若想把千里的风光景物看够。
( )夕阳依傍着西山慢慢地沉没。
( )那就需要登上更高的一层城楼。
8、古诗阅读
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】诗中的王孙指的是____________________。
【2】下列理解不恰当的一项是( )
A. “晚来秋”紧扣标题,点明时间。 B. “春芳歇”指春色怡人,适于观赏。
C. 诗歌所绘景色如画,清新自然。 D. 诗歌寄托了诗人高洁的情怀。
【3】翻译诗中画线的句子。
_____________________________
【4】这首诗主要描写了哪些景物?表达了诗人怎样的思想感情?
___________________________________
9、阅读理解
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要chéng shí。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的( )态度。
曾子也是个非常( )的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说:”你不要去了,我回来杀猪给你吃。”她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不( )你。说着,就把猪杀了。曾子不qī piàn孩子,也( )了孩子讲xìn yòng的品德。
旧时中国店铺的门口,一般都写有“货真价实,童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中,就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业( )。
在当代中国,诚实守信的美德也得到了发扬光大。
这种美德表现在工作和学习上,就是专心致志,认真踏实,实事求是;表现在与人交往中,就是真诚待人,互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上,就是奉公守法,忠诚老实。
(1)文中的拼音处是什么词语,把这些词写在后面括号里。
( ) ( )( )
(2)查一查词典,这些词是什么意思?
货真价实:
诚实守信:
(3)从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。
诚实守信 正确 道德 信任 培养
(4)“曾子杀猪”是中华文明中诚实守信教子典型案例,你能讲给爸爸妈妈听么?
(5)你还知道哪些有关诚实守信方面的故事或者名言警句吗?记录下来或者给爸爸妈妈讲讲!
10、课外阅读。
捉阳光
禾场的竹椅上坐着一个女人,女人握一枚小小的镜子,把阳光折射到屋檐下的阴凉里。灰黑的墙壁上,随即显现出一个光亮的小圆球。
一个孩子一边打着哈哈,一边举着小手去捉那个光球,眼看要捧住了,不料光球一转,跑到了脑后。稍稍寻找后,孩子又嘻嘻哈哈地扑上那亮晃晃的小东西。快要捉住它时,调皮的光球又跑开了,一忽儿升高,一忽儿下沉,一忽儿朝左,一忽儿朝右。孩子呢,一点也不气愤,总是随着光球的运动而伸手、弯腰、奔跑、跳跃。他总有那么多笑声,一点也不知道累。
忽然,孩子扑倒了,趴在地上哇哇地哭。
女人直了直身子,似乎要去扶他,然而并没有起身。慌乱中,一支拐杖倒伏在地,两只软绵绵的裤管荡了荡。
我明白她没有起身的原因了。
女人复又拿起镜子,把温暖的阳光直接折射到孩子的眼前,并且一跳一跳的,很逗。果然,孩子马上停止了哭,并勇敢地爬了起来。
女人始终背对着我,我一直无法看见她的任何表情。不过我想这并不重要。
亮亮的光球又跑动了。孩子拍拍手,继续小跑着追上去,去捉那一缕用爱心滤洗过的阳光。
这是我五年前有幸摄取的一幅画面,地点在一座农舍前。其实,檐口上还挂有高粱球和玉米棒子,以及红辣椒串……
【1】“我明白他没有起身的原因了。”这个母亲没有起身的原因是____________。
【2】那一个亮晃晃的光球能给孩子带来______,当孩子跌倒后,那个球又给了孩子________。
【3】从那一缕阳光中,你感受到这是一位怎样的母亲?
_______________________________
【4】作者最后说“其实,檐口上还挂有高粱球和玉米棒子,以及红辣椒串…… ”这一句有什么目的?
_______________________________
【5】读了这个故事,你有什么问题?
_______________________________
11、阅读。
风
风在哪(nǎ)里?
风在清清小河边。
每当春暖(nuǎn)花开时,
风吹杨柳绿千里。
风在哪里?
风在绿色草原上。
每当绿草长高时,
风吹草低现牛羊。
【1】本首诗歌写了风在哪里?
____________________________
【2】风在不同地方的表现?
____________________________
【3】填空。
风吹(______)绿千里 风吹(_____)现牛羊。
12、阅读下文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的词或读音。
鼓得_______(圆圆 园园) 长______(cháng zhǎng)耳朵
(那 哪)________朵白云 漂_______(piāo piào)亮
【2】短文共有________个自然段,第2自然段有________句话。
【3】太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了_______和________、________、_______。
【4】找出短文中写小白兔样子的词语。
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13、课内阅读。
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
【1】蝙蝠在夜里飞行时有什么特点?
__________________
【2】“为了弄清楚这个问题”中,“这个问题”指的是什么?用“____”在选文中画出来。
【3】科学家为什么要在屋子里横七竖八地拉上绳子,而不是规则地排列呢?
_________________
14、课外阅读。
只有咱俩反对
大文豪萧伯纳的新作《武器与人》首次公演,获得很大成功。广大观众在剧终时要求萧伯纳上台,接受大家的祝贺。
可是,当萧伯纳走上舞台准备向观众致意时,突然有一个人对他大声喊道:“萧伯纳,你的剧本糟透了,谁愿看?收回去,停演吧!”
观众们大吃一惊,大家想,萧伯纳这回一定气得浑身发抖,并用高声的抗议来回答那个人的挑衅。谁知萧伯纳不但没有生气,反而笑容满面地向那个人深深鞠了一躬,彬彬有礼地说:“我的朋友,你说得很好,我完全同意你的意见。但遗憾的是,我们两个人反对这么多观众有什么用呢?就算我和你意见一致,可我俩能禁止演出吗?”几句话引起全场一阵暴风雨般的掌声。
那个故意寻衅的家伙在观众的掌声中,灰溜溜地走了。
【1】短文中形容人有礼貌、有修养的词语是____________。
【2】“但遗憾的是,我们两个人反对这么多观众有什么用呢?就算我和你意见一致,可我俩能禁止演出吗?”这两个问句都是( )。
A. 疑问句 B. 设问句 C. 反问句
【3】题目中“只有咱俩反对”中的“咱俩”指的是__________ 和__________________。通过萧伯纳说的话,我体会到他________________的特点。
【4】把观众猜想萧伯纳反应的句子用“____”画出来下来。
【5】对文章内容理解正确的一项是( )
A. 萧伯纳和那个人意见一致,他也认为自己的作品糟透了。
B. 暴风雨般的掌声表达了观众对萧伯纳虚心的态度和机智幽默的回答的赞扬。
15、漫步句子关。
公象睁开眼睛。
扩句:________
16、句子小魔术(按要求写句子)。
1.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观。(缩句)
2.其他的峡谷怎能比得上雅鲁藏布大峡谷呢?(改为陈述句)
3.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱着歌,那歌声真好听。(仿写拟人句)
17、按要求完成下列句子。
(1)小艇穿过石桥。(扩句)
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(2)夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫个不停。(改为拟人句)
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(3)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改成双重否定句)
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(4)诸葛亮对鲁肃说:"我来请你一起去取箭。”(改成转述句)
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(5)江上雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(换一种说法,意思不变)
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18、照样子,写句子。
例:叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治?
这么小的雨不用打伞。 ________________
19、比一比,读一读,仿照每组的第二个句子写一句话。
◆人类依靠科学技术呼风唤雨。
◆是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
◆那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
20、句子加工厂。
1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印。(缩句)
_____________
2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(改为反问句)
_____________
3.师父问阿炳:“你听到了什么声音?”(改为转述句)
_____________
4.开学之初,学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。(修改病句)
_____________
21、看图写话
小朋友,请你仔细看这幅画,画上有谁?他们在做什么呢?他们之间会说些什么呢?请你想一想,写一写。
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