1、读拼音,标声调。
bai cai fei ji chui zi
sa shui mei hua wei ji
2、我爱古诗文。
(1)古代先贤们妙笔生花,把大自然写得如此的美妙:春天是美丽的,“____________,千朵万朵压枝低。”夏天是热闹的,“____________,听取蛙声一片”。秋天是凝重的,“停车坐爱枫林晚,____________。”冬天是宁静的,“千山鸟飞绝,____________”。这些既是一句句的诗,也是一幅幅的画。
(2)幸福是什么?幸福就是陆游“山重水复疑无路,____________”的意外惊喜;幸福就是陶渊明“采菊东篱下,____________”的悠闲自得;幸福就是苏轼“但愿人长久,____________”的美好祝愿。
(3)诗人于谦的诗句“____________,____________”是他一生的人格写照。
3、看拼音写词语,并选择你喜欢的词写一句话,看谁的字写的最漂亮。
shì jiè chūn tiān mí lù jiāo huā
( ) ( ) ( ) ( )
hē shuǐ chì bǎng tǎo yàn cǎi hóng
( ) ( ) ( ) ( )
4、用括号里的词把句子补充完整。
(1)大家可别_____________________。(擅自)
(2)老师___________________。(不仅……还……)
(3)这种苹果____________。(虽然……却……)
5、把下面句子补充完整。
(1)____________事竟成。——《后汉书》
(2)志当存______________。——诸葛亮
(3)穷且益坚,不坠_________之志。——王勃
6、阅读古诗,完成练习。
鹿 柴
[唐] 王 维
空山不见人,________。
________,复照青苔上。
【1】补全诗句。
【2】选择词语正确的解释。
① 但闻:( )
A. 只听见。 B. 还看见。
C. 但知道。 D. 仅闻到。
② 返景:( )
A. 回头后看到的景色。 B. 夕阳返照的光。
C. 返回后看到的树影。
【3】诗中直接表现出鹿柴寂静的诗句是_____;通过听觉,间接表现出鹿柴寂静的诗句是______;以光亮反衬幽暗的诗句是_____,_______。
7、夏日绝句
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
人杰: 亦: 鬼雄: 。
【3】这首诗表达了什么情怀?( )
A. 爱国主义。
B. 英雄主义。
【4】古诗后两句的意思是:(_______________________)
8、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?
________________________________
【2】“儿女各当家”指的是__________________________。
【3】诗歌一、二两句写了什么内容?请用简洁的语言加以概括。
______________________________
【4】诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么?
____________________________
【5】诗中流露出作者怎样的思想感情?
_____________________________
9、阅读短文,完成练习。
《大雁和鸭子》
大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。
春天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么鬼天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀,冒着风雨,开始了征程。
夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀,顶着烈日,上了蓝天。
秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该起程了吧?”鸭子缩了缩脖子说:“哎,秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。
冬天,大雁又对鸭子说:“兄弟,应该立即出发了!要不,一年就过去啦!”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓:“这可是打狗不出门的日子呵!你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀,迎风斗雪,飞向远方。
就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,以至于飞不起来了,连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。
【1】完成表格,梳理故事的主要内容。
故事的起因 | ___________ | |
故事的经过 | 春天 | 鸭子嫌天气不好,大雁冒着风雨开始了征程。 |
夏天 | ___________ | |
秋天 | ___________ | |
冬天 | ___________ | |
故事的结果 | ___________ |
【2】复述这个故事时,就可以借助表中所列的________________进行,读了这个故事我还明白了________________
10、快乐阅读。
小红粗心又大意,画只猛虎长猪蹄,画只青蛙长胡须,最后做道算术题,五加一来等于七。您说可气不可气?
【1】用“”圈出儿歌中读音是后鼻音的字。
【2】从哪儿可以看出小红粗心又大意?请用“ ”在儿歌中画出来。
11、阅读短文,完成练习。
中国人把过春节称作“过年”。那么,“过年”是什么意思呢?
传说,“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天,“年”便出来掠食吃人,威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中发现,这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。
为了驱赶它,人们用红色的桃木做成牌子,挂在门口,称作“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子,发出火光和噼噼啪啪的声音,这就是爆竹的来历。“年”见了桃符,看到爆竹的火光,听到爆竹的响声,吓得赶快逃跑,这样大家就安然无恙了。第二天一早(也就是大年初一),人们互相拱手祝贺,“拜年”也就由此而来。
【1】结合上文可以知道,“安然无恙”的意思是______________。
【2】“年”是一种_________、________的野兽,每到________(时间)就会出来害人。
【3】“年”有哪“三怕”?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】“年”害怕桃符的_______,害怕爆竹的_______和_______,所以人们用_______、_______这两个办法来驱赶“年”。
【5】传说中人们驱赶“年”的两个办法,发展到今天就是_______、_______这两个习俗。
12、我会阅读短文,回答问题
花钟(节选)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——(__________) 蜷缩——(__________)
【2】短文是围绕哪句话来写的?用“—— ”画出来。
【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______,生活中人们用成语“_____________”形容美好的事物出现的时间很短。
【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点,龙葵___________________;下午五点,紫茉莉_____________________。
13、阅读《第一百个客人》,按要求回答问题。
第一百个客人
中午高峰时间过去了,原本拥挤的小吃店客人都已散去。老板正要喘口气翻阅报纸的时候,有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。
“牛肉汤饭一碗要多少钱呢?”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱,叫了一碗汤饭,一碗热腾腾的汤饭。奶奶将碗推到孙子面前,小男孩吞了吞口水望着奶奶说:“奶奶,您真的吃过午饭了吗?”“当然了。”奶奶嘴里含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一眨眼的工夫,小男孩就把一碗饭吃了个精光。
老板看到这一情景,走到两个人面前说:“老太太,恭喜你,您今天运气真好,是我们的第一百个客人,所以免费。”过了一个多月的某一天,小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西,使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。
原来小男孩每看到一个客人走进店里,就把小石头放进他画的圈圈里,但是午餐时间都快过去了,小石子却连五十个都不到。心急如焚的老板打电话给所有的老顾客:“很忙吗?没什么事,我要你来吃碗汤饭,今天我请客。”像这样打电话给很多人之后,客人开始一个接一个到来,“八十一,八十二,八十三!”小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的那一刻,小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。
“奶奶,这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。真正成为第一百个客人的奶奶,让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样,含了一块萝卜泡菜在口中咀嚼着。
“也送一碗给那男孩吧。”老板娘不忍心地说。
“那男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩!”老板回答。
吃得津津有味的奶奶问小孙子:“要不要留一些给你?”
没想到小男孩却拍拍他的小肚子,对奶奶说:“不用了,我很饱,奶奶您看!”
【1】文中的“高峰时间”是指( )
A.中午下班高峰期
B.中午回家高峰期
C.中午吃饭高峰期
D.中午放学高峰期
【2】文中“老板吓了一大跳”的原因是( )
A.小男孩准备中午又来蹭饭。
B.客人开始一个接一个到来。
C.中午吃饭人少,生意不好,不到一百人。
D.小男孩在数吃饭的人数,可距离一百个还差很多。
【3】“一眨眼的工夫,小男孩就把一碗饭吃了个精光”这句话说明了( )
A.小男孩想再吃一碗。
B.小男孩吃饭速度快,因为他太饿了。
C.小男孩吃饭很害羞,想早点吃完。
D.小男孩担心奶奶也来和他一起吃。
【4】文中画横线句子中的“道理”指的是 道理。( )
A.宽容待人
B.爱惜身体
C.孝敬老人
D.爱护幼小
【5】从这件事看出小吃店的老板和老板娘都是 的人。( )
A.精明
B.善良
C.勤劳
D.节俭
【6】如果你是小吃店的老板,你会如何评价这个小男孩?
______________________________________
【7】画“ ”句子与小男孩请奶奶吃饭无关,可以删去吗?为什么?
______________________________________
14、阅读下面的文字,完成小题。
《地道战》这部影片讲述了1942—1944年间日本侵略者在冀中平原上进行“大扫荡”,以摧huǐ( )中国人民的抗日武装。为了粉碎敌人的“扫荡”大伙团结一心,在党的领导下,创造了新的战斗方式——挖地道。他们在平原的地下开凿地道,家家相连,户户相通,既能隐bì( )、转移、防火、防水,又便于作战,成为了长期坚持冀中平原抗日斗争坚强的地下bǎo( )垒。其中冉庄的地道共有4条主要干线、24条支线,村内户户相通,全长30余华里。利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇气和力量,把鬼子打得片甲不留。
地道蜿蜒曲折埋伏着充满智慧的神兵。是什么让他们如此机智勇猛,赢得胜利?是他们必胜的信心和团结的力量。
虽然他们没有高科技的武器。但是他们有最聪明的“土”办法——地道。他们有共同的民族魂、爱国情。一个伟大的民族一定会捍卫自己的尊严,不管敌人多么强大和残忍,只要团结坚持就一定能胜利!
看完电影我久久不能平静,让我体会到今天的幸福生活来之不易,大家要齐心xié( )力好好学习,不认输、不气馁,利用智慧战胜困难。
【1】照样子,把“来之不易”四个字规范、美观地书写在田字格内。
【2】下列加点字与“蜿蜒曲折”中的“曲”的读音相同的一项是( )
A.聂耳是一位才华出众的作曲家。
B.董存瑞舍身炸碉堡,谱写了一曲气壮山河的凯歌。
C.一条弯弯曲曲的小河穿过村子。
D.这两部小说虽取材不同,但异曲同工,效果好。
【3】在新华字典中,“魂”有以下几种解释“民族魂”中“魂”的意思是( )
A.指精神或情绪
B.特指崇高的精神
C.泛指事物的人格化精神
D.指灵魂
【4】请在括号内写出相应的汉字。
摧huǐ( ) 隐bì( ) bǎo( )垒 齐心xié( )力
【5】下列成语书写全对的一项是( )
A.完好无缺 心旷神怡 繁荣昌盛 亭台楼阁
B.安居乐业 兵慌马乱 风景名胜 理所当然
C.生灵涂碳 不可计数 哀鸿遍野 诗情画意
D.国秦民安 民不聊生 众星供月 举世闻名
【6】“其中冉庄的地道共有4条主要干线、24条支线,村内户户相通,全长30余华里。”这句话运用了列数字的说明方法,下列句子中也使用了运用列数字的说明方法的一项是( )
A.那座弯弯的大拱桥,仿佛是挂在天空中的一条彩虹。
B.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,要走很久很久。
C.太阳离我们约一亿五千万千米远。
D.有一种号称“海中之成”的虎鲸,常常结成一群,吃食物。
【7】与“是什么让他们如此机智勇猛,赢得胜利?是他们必胜的信心和团结的力量。”运用的修辞手法相同的一项是( )
A.你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?
B.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
C.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
D.前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体!
【8】“地道蜿蜒曲折埋伏着充满智慧的神兵。”请缩写这个句子。
________________________
【9】“他们有共同的民族魂、爱国情。”请你把这个句子改为反问句。
________________________
【10】短文中的“平静”一词用来形容当时的心情,请根据要求用“平静”写句子。
(形容环境)_______________________
15、我会改:
(1)您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高碧海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
__________________________________________
(2)您为我们付出来了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
__________________________________________
16、按要求改写句子。
海上日出是伟大的奇观。
1. _____________________(改成感叹句)
2. _______________________(改成疑问句)
3. ________________________(改成反问句)
17、乡亲们对唐东杰布说:“我们要感谢您为民造福。”(改为转述句)
________________________________________________________________________________
18、小练笔。
下面这段话如果英子自己来讲,会怎样讲呢?试着写一写。
一天,老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。
____________________________
19、妈妈急得直跺脚。(用加点字,照样子写句子)
____________________
20、是 保护 大事 动物 (连词成句)
___________
21、作文。
请以“这件事我做对了”为题写一篇文章。要求:
①写成一篇400字左右的记叙文。
②叙事完整,内容充实。
③写出你对这件事的认识、判断、决定的过程。
邮箱: 联系方式: