吉林省吉林市龙潭区2025年高考真题（一）语文试卷（原卷+答案）

1、先补全下列四字词语，再选词填空。

A．杞人忧( )                    B．琴( )书画                    C．自( )矛盾

D．邯郸学( )                    E．望闻问( )                    F．争奇斗( )

（1）“无忧无虑”的反义词是( )。（填序号）

（2）我们不管学什么，都不能( )，生搬硬套。（填序号）

（3）通过这学期的学习，我知道了“中医四诊”是指( )。（填序号）

2、比一比。

几________  儿________

用________  月________

鱼________  龟________

3、根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。

走进课文，细细品味。父母舐犊情深：母亲在酷shǔ（____）炎夏不cí（____）劳苦，挣钱养育儿女，无怨无huǐ（____）；那只小船，承载着父亲的爱，让我步lǚ（____）坚定地走向人生的一个又一个路口。爱国志士“大爱无jiāng（____）”：梁启超期望少年中国如“qián（____）龙腾渊，lín（____）爪飞扬。奇花初胎，裔裔皇皇”；龚自珍呼唤“不jū（____）一格降人材”；陆游dīng zhǔ（_____）儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃wēng（____）”……走进课文，我们目不xiá（____）接，流连忘返。

4、比一比，组词。

粗______ 赠______ 扬______ 停______

组______ 增______ 杨______ 婷______

飘______　 壁______ 诱______ 访______

漂______ 璧______ 锈______ 仿______

5、从课文找出合适的量词填在括号里。

一（ ）写字台一（ ）花生米一（ ）电灯

一（ ）文件两（ ）绿茶两（ ）转椅

6、赏析古诗

示  儿

(宋)陆  游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

1．写出下列词语的意思。

同：________________________________________________________________________

九州：________________________________________________________________________

2．作者悲伤的是什么？他最大的愿望是什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

跟我学：要体会诗歌的思想感情，首先要把诗歌读懂，然后抓住诗句的关键词进行体会，如本诗我们可以抓住“悲”“九州同”进行分析。

3．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

________________________________________________________________________

4．这首诗和《闻官军收河南河北》有什么相同点和不同点？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

7、古诗阅读

独坐敬亭山

  ，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_________（朝代）_________。

【3】我可以给“亭”字加上“_____”偏旁，变成“_____”字，组词________。

【4】翻译诗句，并回答问题。

相看两不厌，只有敬亭山。这两句诗的意思是_____。这两句诗运用了_______的修辞手法，表达了作者_____。

【5】关于这首诗的理解不正确的一项是（  ）

A.这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。

B.诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。

C.诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍和无奈。

D.作者写这首诗只是为了表达自己的孤独和怀才不遇的愤懑。

8、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

【1】这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

【2】作者在____（月份）送别________这个老朋友。

【3】在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

9、课内阅读。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】“舷”字用部首查字法，先要查______(部首)，再查______画。

【2】按照曹冲说的称象过程，给下面的内容排序，将序号写在括号里。

（___）称石头的重量　　（___）把大象赶上岸，往船上装石头

（___）在船舷上做记号  （___）赶象上船

【3】你认为曹冲称象的办法好吗？为什么？

_________________________________

10、阅读下面的平面图，完成练习。

天文馆一层平面图

【1】天文馆一层有_______个展馆和_______个剧场。

【2】从平面图上看，宇宙剧场在服务台的_______边。

【3】如果你参观累了，可以到______________休息，还能到______________看看有什么商品。

11、阅读。

东北大酸菜

说起中国的特色小吃及名菜，那可真如天上的星星，数也数不清啊！有天津的狗不理、四川的龙抄手、陕西的肉夹馍……俺们东北这疙瘩独具一格的便是大酸菜。

当秋姑娘把时间接力棒交给冬爷爷时，俺们这儿的人们便开始准备腌制酸菜了。

经过几天的“日光浴”（放到太阳下晒可起到“紫外线杀菌”的作用）之后，便开始给白菜“脱衣服”了——把那些烂叶、蔫叶割掉，留下脆生生的菜帮以及包裹着的嫩白如玉的菜心。

然后，请这些白菜“入浴”——将白菜放进准备好的干净的缸中。对了，大缸得事先用开水消毒洗净，一定不能残留油渍，否则酸菜很容易就坏掉了。而且，装酸菜的大缸要避免太阳直射，最好是摆放在阴凉的地方。

白菜放入缸中时，按放一层白菜撒一层盐的顺序进行，并且要让白菜根部朝外，叶子在中间按同心圆一圈一圈向上积累，像花朵一样紧密开放。一直放到缸口稍高出一个半圆的位置。因为酸菜会被自身的重量往下压，中间的叶子会塌陷，而且在盐的作用下还会脱水。白菜要压得很实很实，菜与菜之间不能留空隙，要密不透风，这样才可以保证腌出的酸菜不变质，口感更佳。因为主要是靠酵母菌使白菜发酵，所以不能让酸菜接触空气。

最后再找一块“重量级”的大石头压在上面，来“镇守”这“宝菜”，这样一切就OK了。

在静心等待二十多天之后，白菜已经摇身一变成酸菜了。此时的白菜酸酸的、脆脆的，切一个菜心来尝尝，虽然有点儿倒牙，胃的答复却是：“Very good！”这酸菜还有消食、开胃的功效哦！

（选自《实用文摘》，作者王建莹，有删减）

【1】人们开始准备腌制酸菜的时间哪个季节？（       ）

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

【2】下列腌制酸菜的先后顺序，哪一项是正确的？（       ）

A．挑选——“日光浴”——“入浴”——“脱衣服”——“压石”

B．挑选——“入浴”——“脱衣服”——“日光浴”——“压石”

C．挑选——“脱衣服”——“入浴”——“日光浴”——“压石”

D．挑选——“日光浴”——“脱衣服”——“入浴”——“压石”

【3】以下选项中，白菜“入浴”的注意事项不包括哪一项？（       ）

A．大缸用开水消毒洗净，不留油渍

B．大缸避免太阳直射，摆放在阴凉处

C．白菜要压实，菜与菜之间不能留空隙

D．白菜要放在太阳下晒，利用紫外线杀菌

【4】你觉得第6自然段的“镇守”一词用得好不好？为什么？

___________________________________________

【5】如果你的妈妈也想成功地腌制出酸菜，在这五个步骤中，你最想提哪些建议呢？（至少写出两条）

___________________________________________

12、阅读文章，回答问题．

背篼（dōu）

①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。

②村子里，炊烟袅（niǎo）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，________过一道弯，________过一道坎，________过一截窄窄的田埂（ɡěnɡ），________过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。

③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费。然后，他温驯（xùn）地让妈妈撩（liāo）起围裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔小脸上的泥渍（zì）。他抬起头，抿（mǐn）着小嘴微微笑了。

④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。

【1】在文中横线上依次填入合适的动词，下列选项正确的是（  ）

A.绕 拐 跨 走 B.拐 绕 走 跨

C.走 跨 绕 拐 D.绕 走 拐 跨

【2】打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成（  ）。

A.五彩的晚霞 B.妈妈的手臂

C.劳动的收获 D.妈妈的围裙

【3】沉甸甸的背篼里没有（  ）。

A.山柿子 B.药材 C.柴火 D.泥渍

【4】你认为文中画“_____”的句子中，哪些字词富有新鲜感？说一说你的理解。

___________________________________________

【5】“背篼里盛着一个勤劳的童年”，还盛着一个_______________的童年。

13、阅读

粽子里的乡愁

①异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是思念旧时代的年节情形。

②端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。“棕”和“中”音近，取“功名得中”之意，也有说“棕”和“宗”谐音，寓意“光宗耀祖”。所以，家家户户都要吃粽子。

③母亲的粽子，种类很多。莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”。吃了将会保佑子后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。

④我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时刻（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有助于消化。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢？

⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”

⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。谁能保证一生一世享福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪行呢？”

⑦如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。

【1】下列不属于作者家乡端午节的风俗的是（       ）

A．布施乞丐

B．包粽子

C．吃粽子

D．扔粽子

【2】“母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰‘富贵粽’。”联系上下文，这句话中“美其名曰”的用意在于（       ）

A．母亲觉得自己的粽子包得很富贵。

B．母亲祈愿吃了富贵粽的乞丐能够有福。

C．母亲善良、有爱心的表现。

D．母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。

【3】下列表述与“粽子里的乡愁”含义不符的一项是（       ）

A．对善良母亲的怀念。

B．对家乡端午节包粽子、送粽子习俗的怀念。

C．表达对乞丐的同情。

D．现在身处异乡，无从体味家乡情味的失落。

【4】下为节日赋诗是我国的文化传统，下面诗词句中描写端午节的是（       ）

A．玉颗珊珊下月轮

B．春风送暖入屠苏

C．碧艾香蒲处处忙

D．家家乞巧望秋月

【5】仔细阅读文章第④段，思考灰汤粽有哪些特点？请简要概括。

___________________________________

【6】你觉得文中的母亲是一个怎样的人？请结合短文的内容谈谈你的理解。

___________________________________

14、阅读短文，回答问题。

心爱的“小熊拍照”

“小熊拍照”是一件既可爱，又有趣的玩具，我真的喜欢它。

  。它那胖乎乎的脸上嵌着一对又黑又大的眼睛，一个扁而平的鼻子，一张鲜红色的小嘴，还有一对招风的小耳朵，真讨人喜欢。小熊还穿着西装呢。一件雪白的衬衫外面，套着一条淡蓝色的背带裤。又粗又短的脖子上还系着一条黑领带。它昂着头，挺着胸，似乎在说：“你们看，我多神气呀！”

。只要按一下它的头，小熊就会随着“沙沙”的声音绕着桌子转圈给人们拍照，转啊转啊，它大概是在调镜头吧。啊，你看，小熊停了下来，慢慢地举起照相机。只见闪光灯一亮，小熊头一歪，“咔嚓”一声，一张令人满意的相片照好了。小熊又开始转起来了。

。我也盼望小熊能为我拍一张照片。可是，它一次又一次拍照，就是没有拍到我，我真有些生气。小熊好像看到了我不高兴的样子，慢慢地转到我面前对准我“咔嚓”一声，给我照了张相。哈，我心里乐开了花。

。我从心里喜爱这个“小熊拍照。

【1】在下文的横线上加上过渡句，使它成为一篇完整的短文。

15、你能用带点的词再写个句子吗？

梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？

16、按要求写句子。

（1）等孩子一浮上来，水手们就立刻马上抓住了他，把他救上了甲板。（修改病句）

__________________________________________

（2）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写拟人句）

____________________________________________

（3）对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。（改为双重否定句）

_____________________________________________

（4）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数”（改为转述句）

______________________________________________

（5）车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（例句写出了景物的静态之美。请你仿照例句，写写“刚刚结束营业的游乐园”的情景）

______________________________________________

17、句子训练。

1．牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。(用加点词语仿写句子)

________________，觉得 ________________，所以____________________________________________________。

2．一群鹅追着一群急急逃跑的顽皮的孩子。(缩句)

________________________________________________________

3．鹅有什么可怕的！(改为陈述句)

________________________________________________________

4．他这次只买了一颗螺丝。　他下次可能会买上千元甚至几万元的货物。(用关联词合并句子)

________________________________________________________

18、改变句式。

哪有这么大的伞！（把感叹句改为陈述句）

____________________________________。

19、按要求写句子。

（1）科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句）

_____________________________________

（2）以“刮风”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。

心情好：___________________________________

心情不好：_________________________________

20、纪昌成了百发百中的射箭能手。（加上感叹词）

____________________

21、作文。

展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的______

要求：①先把题目补充完整。②想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。③400字左右。