2024-2025学年（上）期末神农架四年级质量检测语文_2024-2025学年（上）期末神农架四年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、下列句中加点的词运用不恰当的一项是（）
A．今天的接力赛，老师破天荒地让我跑第一棒。
B．据统计，全国已经有多个城市为新能源物流开绿灯。
C．每逢学校搞活动，刘春辉总是打头阵，挑大梁，从不叫苦叫累。
D．赛场上任何时候都不能轻视对手，否则就会占上风。
2、关于阅读和习作，下列说法错误的一项是（）
A．阅读时我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
B．阅读时作批注，可以加深对文章的理解。
C．要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。
D．观察日记最主要是记录观察者的想法和心情。
3、下列词语中没有错别字的是（）
A．自毫
B．竞赛
C．疑或
4、下列选项中没有错别字的一组是（　　）
A．嫩红训斥慎重随遇而安
B．痕迹严历溃败精疲力竭
C．虚弱旅转灌溉横七竖八
D．奥秘坚定博斗无可奈何
5、下列诗句表达爱国之情的是（）
A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
B.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6、“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。”从这段描写中，可以看出宙斯是一个（　　）的人。
A．慈悲、善良
B．无私奉献
C．霸道、冷酷无情
D．正直、公正
7、给加点字选择正确的读音。（用“√”标出）
肃穆（mù mú）玛瑙（mā mǎ）山脉（mò mài）花卉（huì hēi）
涓涓细流（quān juān）滔滔江水（tāo dāo）人迹罕至（hān hǎn）

8、按要求填空。
1．美景欣赏
走在秋天，秋天的太阳_________；走在秋天，秋天的空气________。（选自《秋天》）
人们漫步在松花江边，观赏着这________的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，___________。”（选自《雾凇》）
2．动物掠影
在荷兰，成群的骏马剽悍强壮，__________，鬃毛___________。（选自《田园诗情》）
九寨沟经常有珍稀动物出没。瞧，有一群_______的羚羊突然________，还没等你看清它们，又________在前方的丛林中。（选自《九寨沟》）
3．古诗天地
《元日》一诗中描写春节热闹气氛的诗句是：爆竹声中一岁除，__________。
《江雪》一诗中描写老人孤独垂钓的诗句是：孤舟蓑笠翁，__________。
《望洞庭》一诗中把月夜下的洞庭湖想象成精美的工艺珍品的诗句是：___________，白银盘里一青螺。
《峨眉山月歌》一诗中描写作者秋夜行船时思念友人的诗句是：___________，思君不见下渝州。
4．学以致用
读了顾宪成的的“________，声声入耳；__________，事事关心。”我知道了我们要经常关注国内外大事；读了《说勤奋》，我想起了鲁迅先生的名言：“哪里有天才，我是把________________。”

9、回答下列问题。
1.你最喜欢那一首古诗？为什么？
2.根据要求，写出诗句：
（1）请写出《使至塞上》的颈联
（2）请写出《使至塞上》的颔联

10、阅读课内片段，完成练习。。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞阿和蚊子;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
【1】在括号里填上合适的关联词语。
【2】照样子，写词语。
例:横七竖八(含有数字) __________ ___________
【3】用“_______ ”画出文中的一个反问句，并改为陈述句。
【4】科学家做的这个实验说明了什么?
__________________________________
11、阅读
宋庆龄故居的樟树
上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。
有一次，周恩来同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：“我舍不得这两棵树。”
这是两棵樟树。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。
【1】仔细读第4、5自然段，在下面横线上填写描写樟树特点的四字词，每条线上至少写两个。
外形：_______________________ 生长：_______________________
内在：_______________________
【2】文章表面上是写樟树，实际上是写宋庆龄，这种写法叫借物喻人。请你读一读下面关于宋庆龄的资料，想一想，宋庆岭和樟树之间有哪些相似之处？填一填。
樟树蓬蓬勃勃，四季常青——宋庆龄_______________________
樟树香气永存，使虫类不敢靠近——宋庆岭_______________________
【资料】宋庆龄（1893—1981），20世纪中国最伟大的女性之一。她早年追随孙中山参加革命，孙中山逝世后，她仍然坚持孙中山的革命立场。勇敢顽强地与蒋介石、汪精卫的叛变行为作斗争。国民党以“危害民国”的罪名传讯和监禁爱国救亡运动七位领导人时，她在法庭上大义凛然，目光逼视法官，并亲自到苏州向高等法院要求与“七君子‘同服’爱国罪”，保护和营救了大批共产党员和反蒋爱国人士。建国后，她担任着繁重的国家领导工作。
12、陀螺（节选）
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
还真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
【1】选文中的“______”和“______”等词语描写了“我”的陀螺的外形特点。
【2】文中画线句中的“丑小鸭”指_____“丑鸭蛋”指_______。
【3】“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！”作者证明了什么? ________________
【4】“我”的小陀螺与对手的大陀螺比赛，结果_________赢了，这说明了________________。
【5】请写出你对最后一句话的理解。________________
13、阅读说明性文本，完成下面小题。
为什么长颈鹿的脖子特别长？
①长颈鹿是世界上最为高大的陆上动物。曾有人量过一头特别大的长颈鹿，高度竟达到近6米。长颈鹿的相貌奇异，体态优雅。它十分警觉，行动极为灵活，长在头上的突出双眼可以同时观察四周的情况，四条硕长的腿支撑着将近一吨重的躯体，奔跑起来，时速能达到每小时60公里。在非洲的草原和森林交接处的片片树林间，可以看到它们嚼食树叶的情景。
②在远古的进化初期，长颈鹿的躯体只有小鹿大，活跃在欧、亚、非大陆上。随着地球发生的变迁，长颈鹿的生存地渐渐被集中在非洲东部的少数地区。生物学家在研究长颈鹿的进化时，认为长颈鹿的祖先，世世辈辈以青草为食。但在受到干旱等灾害时，大片草原枯荒，为了生存下去，长颈鹿就要时刻努力伸长脖子，吃树上的嫩叶子，那些脖子短的长颈鹿，吃不到树上的嫩叶，慢慢地被自然条件淘汰。就这样，经过许多世代以后，脖子就慢慢变长，最后终于形成现在的样子。
③长颈鹿的硕长脖子对于警戒放哨、了解敌情和寻求食物是必不可少的，而且还是一个卓有成效的冷却塔。靠它的脖子散热，可以适应热带炎热的困扰。在前进的时候，长颈鹿的长脖子还能用于增大动力，在漫步、跑动时，脑袋就被置于前方，借以往前推移它的重心。
④目前，世界上现存的长颈鹿总数约为45万头。长颈鹿独特的身躯和体态，没有任何一种动物可以与之相比，因此受到人们的喜爱。动物学家认为长颈鹿是有蹄类（偶蹄目）动物中最为聪明伶俐的角色。如今，文明社会对大自然的侵袭日益严重，长颈鹿的生存区域也在不断缩小。长颈鹿的性情温驯尔雅，不像犀牛会毁坏家业设施；不像狮子群会践踏大片作物和毁掉树林；也不像狮子和豹子咬死牛羊，伤害人类，长颈鹿也不去同生羊争吃青草。如若人类不再愚蠢地扩大侵略性，那么，长颈鹿还能与我们人类共同度过一段很长的将来。
（选自《十万个为什么》）
【1】下列关于“长颈鹿”的说法，有误的一项是（        ）
A．长颈鹿是世界上最为高大的陆上动物，性情温驯。
B．长颈鹿的腿能支撑一吨多重的躯体，奔跑起来时速能达到每小时60公里。
C．长颈鹿十分警觉，行动极为灵活，是动物中最为聪明伶俐的角色。
D．长颈鹿身躯和体态独特，其他动物都比不上，因此受到人们的喜爱。
【2】为什么长颈鹿的脖子特别长？（        ）
A．为了更好地警戒放哨、了解敌情和寻求食物。
B．为了更好地散热。
C．为了跑步时增大动力。
D．随着环境的变迁，为了生存下去，长颈鹿就要时刻努力伸长脖子，吃树上的嫩叶子，就成了现在的样子。
【3】下列说法与原文意思相符的一项是（        ）
A．在跑动时，长颈鹿会将脑袋置于前方，借以往前推移其重心，这样做有增大动力的作用。
B．长颈鹿为了生存需努力伸长脖子吃树上的叶子，但这样做会毁掉树林植被。
C．世界上现存的长颈鹿总数仅45万头，濒临灭绝。
D．在远古的进化初期，长颈鹿生存地被集中在非洲东部的少数地区，其祖先世辈以青草为食。
【4】第①段采用了说明方法有（        ）
A．举例子和打比方
B．做比较和列数字
C．举例子和列数字
D．打比方和列数字
【5】第④段画线句子在表达上有什么作用（        ）
A．写出长颈鹿性情温驯尔雅。
B．通过跟犀牛、狮子、豹子做比较，强调长颈鹿能和人类和平共处。
C．说明长颈鹿是有蹄类（偶蹄目）动物中最为聪明伶俐的角色。
D．唤起读者对长颈鹿的喜爱之情，引出下文“如若人类不再愚蠢地扩大侵略性，那么，长颈鹿还能与我们人类共同度过一段很长的将来”。
【6】简要概括长颈鹿长脖子的作用。
_____________________
【7】“曾有人量过一头特别大的长颈鹿，高度竟达到近6米。”中的“近”能不能删？为什么？
_____________________
14、《爬山虎的脚》（节选）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
【1】“以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。”这句话在文段中的作用是
_____________________。
【2】文中“ ”的句子把细丝比作________________，写出了细丝___________________的特点。描写具体鲜明。
【3】分析作者是怎样观察的，把序号填在括号里。
A．细致观察 B．长期观察
（1）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来山虎是有脚的。 ______
（2）细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 ______
【4】这段话主要写了爬山虎的脚的_______、______和________。

15、听老师读《水声可以卖钱》，并回答问题
（1）短文列举了哪些“不可能”？（打“√”）
A．人类使用上电灯（    ）
B．火药会造就一个新时代（    ）
C．水蒸气会推动生产力的飞速发展    （    ）
D．人类实现“飞天”梦（    ）
E．计算机会极大拓展大脑的功能（    ）
F．电话可以视频    （    ）
（2）作者写这篇短文，是为了鼓励大家做一个__________的人。

16、修改下面这段话。
清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！
_________________
17、修改下面这段话。
去年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画、唱歌、朗诵、做军事游戏等……多么喜欢夏令营活动啊！
18、修改病句。
1.我最爱看民族舞和民族音乐。
_________________________________________________________
2.读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
_________________________________________________________
3.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
_________________________________________________________
4.我们要认真克服并发现工作中的缺点。
_________________________________________________________

19、我写我心
题目：我想对你说
要求：①选择本单元课文中最想交流的对象，表达自己真实的想法。
②针对课文内容，按书信格式要求，学会换角度表达。