2024-2025学年（上）期末沧州四年级质量检测语文

1、下列选项中与“精卫填海”的精神最相符的是（          ）

A．袁隆平院士几十年如一日研究杂交水稻。

B．扁鹊几次三番劝蔡桓侯治病。

C．梅兰芳蓄须，决不给侵略者演戏。

D．西门豹发动老百姓开凿十二条水渠。

2、关于书信，下列说法正确的选项有（   ）（多选）

A．书信由称呼、问候语、正文、祝福语、署名及日期等几部分组成。

B．称呼要从顶格写起，后面加上冒号，表示下面有话要说。

C．书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式。随着社会发展，现在不再是重要的联络手段。

D．给长辈的祝福语可以用“此致敬礼”“身体健康”等词语。

3、依次填入下面句中横线处的词语，正确的一项是（       ）

在单位里，李叔叔任劳任怨，埋头苦干，是典型的“_______”；在生活中，他坚持己见，决不做唯唯诺诺的“_______”；但他也有一个缺点，非常吝啬，一毛不拔，大家叫他“_______”。

A．千里马     小蜜蜂     应声虫

B．老黄牛     领头羊     铁公鸡

C．老黄牛     应声虫     铁公鸡

4、选词填空。

缘故  原因

1．同学们都喜欢他，是因为他平时表现好的(    )。

2．同学们都想知道她哭的(    )。

朴素  朴实

3．虽然她的家庭条件很好，但是她穿着很(    )。

4．他性格(    )，对人忠厚。

5、下列句子中，成语使用错误的一项是（ ）

A．他为人达观，无论处于何种环境中都能随遇而安地生活。

B．一声山崩地裂的巨响，火箭升空了。

C．这场篮球赛比下来，每个队员都累得精疲力竭。

D．大街上的人很多，奔流不息，一个接着一个。

6、下列词语不是同一类的是（　　）

A.提心吊胆　胆战心惊 B.明眸皓齿　慈眉善目

C.秉公执法　刚正不阿 D.精忠报国　斩钉截铁

7、查字典：“撑”和“缘”字用音序查字法查字典，按顺序正确的音序和音节是（       ）

A．CH cheng和 Y yuan

B．C ceng和Y     yan

C．C cheng 和 Y yuan

D．CH cheng和Y   yan

8、照样子，写句子。

（1）管理局觉得丹尼尔的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并警醒大家，便向他提出了一个条件。

为了 便  

（2）这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。

（3）黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么稚致。

9、古诗阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】这两句诗的意思是随着_______的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________________的特点。

【2】读了前两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（ ）

A.经过反复观察，结果才会准确。 B.从不同角度观察，结果会有不同。

C.观察的过程比结果更重要。 D.经过连续观察，结果才会准确。

【3】诗人因为__________，所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？

__________________________

【4】后两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“_________”。我们从中受到的启发是_______________________________。

10、阅读短文，完成练习

  记崂山太平宫——狮子峰之游

  早晨，我跟爸爸乘上了去崂山的公共汽车。一个多小时后，我们来到了偎山临海的仰口海湾停车场。

  我们下车后，沿着蜿蜒曲折的石级小路向上走。山路上游人熙来攘往。我们随着游人往上走，过了几座别致的小桥和亭子，来到了坐落在群峰之中的太平宫门前。我看见砖石围成的院落，高高的石级上面有很高大的门楼，门楼的红漆门上铜钉闪闪发光，院墙顶上露出灰瓦的殿顶。

我走进正殿。殿内当门有一个高约五米的神像。他身穿盔甲，瞪着一双大眼睛，手执一对竹节钢鞭，威风凛凛。在它的两侧，各有一尊略小的塑像，也都身穿盔甲，手执兵刃，威风凛凛。室内烟雾缭绕，香上的轻烟袅袅上升。着蓝衣的道士在拈香祷告。

我到了院东，一眼认出了“绵羊石”。它的形状酷似一只大绵羊。“绵羊石”上还刻着臧克家的诗。“绵羊石”后面有个石头钟亭，内悬一口很大的仿古钟。钟粗大到要两个大人拉手才能抱过来，有一人多高。据说这钟声能传到十几里外的地方。此系崂山一大景观，名叫“上宛晓钟”。

走出太平宫东门，猛抬头，狮子峰矗立眼前。它那么高，棱角分明，巍然耸立，像一头威武的狮子，昂头怒吼，在薄雾的笼罩下，更显得雄伟壮丽。峰顶，“狮子峰”三个鲜艳的红漆大字闪闪发光。

我听说“狮峰观日”是崂山的又一大景观，就振作精神，沿着陡峭的小路，扶着两侧的铁链往上攀，一口气攀到了狮子峰顶。可惜我来得晚了，太阳已经升起了老高。但我并不为此感到遗憾，因为我看到了另一幅壮丽的景色：仰口海湾，碧波荡漾，闪闪烁烁，像一幅巨大的闪光缎；远处隐隐可以看到状似太阳帽的小岛和点点渔帆；在视线尽头，海天相接，成了米黄颜色。

转视南西两面，层峦叠嶂，峻峭雄奇；北面群山跌宕起伏，云雾缭绕，气象万千。我为家乡的壮丽山河感到骄傲，不禁立下誓言，努力学习，长大把家乡建设得更美好。 

【1】照样子，写词语。

威风凛凛   青烟袅袅 ________ ________

【2】依次写出小作者到达的地点。

【3】小作者是按什么顺序描写在狮子峰顶上看到的景物的？

【4】结尾一句话有什么作用？

11、课外阅读。

陈毅的故事

陈毅五岁半就在一家书塾里读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。

一天，书塾的毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里透出了煳味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。□不要打孩子□毛老师连忙劝阻口饭烧煳了□可以将就吃□这孩子专心用功□我就喜欢□说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过那本书看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的，是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词勾画出来。听课时，他格外留心，抓住不懂的地方，便直接向老师提问。毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。同学们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”

【1】在文中“□”内填上合适的标点符号。

【2】同学们称陈毅是“小神童”的原因是________。

【3】用波浪线在文中画出老师总结的陈毅学习成绩好的“秘诀”的语句。

【4】“学问学问，多学多问”在文中的意思是_______。这真是一个特别棒的学习方法。请给大家分享一下你在平时的学习中积累的好的学习方法：__________。

【5】文中画“____”的句子把妈妈生气时的动作写得生动极了，你能将妈妈高兴时的动作写出来吗？至少要用上3个表示动作的词哦！

___________________

12、阅读理解。

振兴中华，乃我辈之责

1981年，长春地质学院毕业的黄大年，在纪念册上写到:“振兴中华，乃我辈之责!”1992年，到英国攻读博士，2009年4月，他放弃了英国优厚的待遇，回到了祖国的怀抱

黄大年被称为“拼命黄郎”。回国七年，他三分之一的时间都在出差，他出差有一个独特的习惯，常常订夜里的机票，因为白天要开会。即使在午夜的飞机上，也是修改ppt，人们称他为“拼命黄郎”。

黄大年被称为“科研疯子”。2016年，他承担了一项国际尖端的科研项目。接到任务，他没日没夜地研究。没有样机，就跑到无人机模型销售的店铺，边看边试，店铺打烊了，他还赖着不走。没有机库，他就在地质宫门口找了个空地，拉着团队挥汗如雨地干了半个月。机库建成第二天，出事了。“违章建筑，必须拆除！”有人开着卡车要来动手。原来他们只向学校递了申请。“不能拆！”黄大年急了，索性往卡车前一躺。阳光正强，他眯着眼睛，一动不动。事情传开了，有人说黄大年是个疯子，他却说：“中国要由大国变成强国，需要一批科研疯子，这其中有我，余愿足矣。”

无疯不成魔，在这疯魔中，黄大年带领400多名科学家为我国的“巡天探地潜海”填补了多项技术空白。国际学界发出惊叹：中国正式进入“深地时代”，而在这跨越的背后，站着的就是黄大年这样的“科研疯子”。

【1】“他出差有一个独特的习惯”，这个“独特的习惯”是____________，这样做的原因是___________________，由此看出黄大年__________________品质。

【2】“振兴中华，乃我辈之责”，这句话的意思是______________ 。短文写了哪几件事说明这个主题的？简要的概括出来。_________________________________

【3】写出你读这篇文章的感受，用上诸葛亮的一句名言。

_______________________________________________________

13、阅读课外短文，回答后面问题。

宋庆龄十五岁时，被父母送到美国留学。有一天，班里讨论历史方面的问题。一位美国学生说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。

轮到宋庆龄发言了。她有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“历史确实在不断变化着，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她绝不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史……”

教室里响起了热烈的掌声。

还有一次，有一位同学问她：“我们年纪轻轻的，应该尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？”

宋庆龄抿着嘴笑了笑，说：“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”

【1】读文中画线句子，填空。

这句话运用了____________、____________描写，从“摇了摇头”一词中，可以看出宋庆龄____________，从“紧锁双眉”一词中，可以看出她_________________，而“耐心”一词又体现出她____________________。

【2】短文共写了两件事，请你分别概括出来。

第一件事：_____________________

第二件事：_____________________

【3】文中最后一段表达了宋庆龄什么样的思想感情？

________________________

【4】请你为文章选择一个最合适的标题（       ）

A．宋庆龄趣事

B．宋庆龄在美国

C．我不能忘记祖国

【5】读了这篇短文，你有什么感受和启发？

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14、阅读课内片段，完成练习。。

  蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞阿和蚊子;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，( )一根极细的电线，它(   )能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

  为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

【1】在括号里填上合适的关联词语。

【2】照样子，写词语。

例:横七竖八(含有数字)   __________ ___________

【3】用“_______ ”画出文中的一个反问句，并改为陈述句。

【4】科学家做的这个实验说明了什么?

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15、句子园地。

1．改写句子。

他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！（改为反问句）

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2．仿写句子。

例句：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

要求：例句中用动作描写表现出了“害怕”的心情。请你仿写一个句子，用动作描写表现出“自蒙”的心情。

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16、修改病句。

1．会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。

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2．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。

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17、修改病句。

① 风强烈地摇撼着路旁的白桦树。

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② 清晨，我看见了花儿张开笑脸和孩子们悦耳的歌声。

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18、下面这段话中有四处错误，用学过的修改符号修改。

月亮渐渐徐徐地升高了，马路上墙外孩子们的欢笑声已经听不见了。悄悄地披了大衣和帽子，走出家门。

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19、习作展示。

以“我家是个‘动物园’”为题，把自己的家想象成一个“动物园”，你的家里每个人像哪种动物，有什么个性？把他们写下来。不少于400字。