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湖北省鄂州市梁子湖区2025年高考真题(8)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照(zhào) 样(yàng) 子(zi),写(xiě) 一(yī) 写(xiě)。

    例:说不完

    ______不______

    ______不______

    ______不______

     

  • 2、形近字组词。

    _______

    _______

    _______

    _______

    _______

    _______

    _______

    _______

    _______

    _______

  • 3、给下面的句子加上标点符号。

    (1)这座公园里的人真多_____为什么呢_____

    (2)冬天来了_____鹅毛似的雪花真美啊_____

  • 4、填一填。

    ____)(________,但闻人语响

     _____ _____当午,汗滴禾下土 

    不知细叶谁裁出, _____ _____ 春风似剪_____

  • 5、比一比,写一写。 

    í—yí________  ________ ǔ—wǔ________  ________ ǜ—yù________  ________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,回答问题。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    _________,_________。

    _________,_________。

    【1】默写古诗。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    ________,__________。

    ________,__________。

    【2】这首诗的作者是____代诗人____。

    【3】选择下面字、词正确的解释。

    ①之:______

    ②故人:_______

    ③唯:_______

    ④天际:______

    A.天边    B.老朋友    C.去    D.只

    【4】判断对错。

    这首诗表达了诗人与朋友的依依惜别之情。

    _______

  • 7、写出古诗的白话译文。

     

  • 8、快乐阅读。

    赠汪伦

    []李白

    李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

    桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

    1这是一首千古传诵的送别诗,描写了________正要乘船离开桃花潭,好友________深情地踏着节拍唱着歌赶来送行。

    2解释下列词语。

    欲:________   不及:________

    3桃花潭水深千尺一句运用了________的修辞手法。诗人用潭水深千尺写出汪伦与他的友情特别深。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

           有一年疾病流行,华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着,挣扎着。为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛来到西山,拜精通医术的老人为师。

           华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就一边专心伺候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此,在三年里头,他懂得了不少的病源,如饥似渴地攻读起来。

           暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅突然坐起来哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。

           有志者事竟成,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。

    【1】查字典,填空。

    “竟”用音序查字法应查大写字母_______,用部首查字法应查部首_______,再查_______画。“竟”是_______结构的字。“竟”字有三种解释:①完毕;②从头到尾;③终于,一定。“有志者事竟成”中的“竟”应取第_______种解释。

    【2】联系上下文选择合适的解释,在括号里打“√”。

    ①风餐露宿

    A.风里吃饭,露天睡觉。(        

    B.以风当饭,以露水解渴。(        

    ②如饥似渴

    A.像又饿又渴的样子。(        

    B.像饿了要吃饭,渴了要喝水一样。(        

    【3】用简洁的文字回答。

    (1)华佗学医是为了______________

    (2)“华佗给师傅治病”这件事说明______________

    (3)“有志者事竟成”这个成语的意思是____________

    【4】根据文章的主要内容,选择一个最合适的题目,打“√”。

    A.给师傅治病     B.师傅装病       C.华佗学医       D.神医华佗

  • 10、课文语段赏析

    于谦曾经在河南、山西做官。当时,地方官员每年要轮流到京城接受考查。一些贪官为了保住自己的“乌纱帽”,就用从老百姓那里搜刮来的钱财,向京城的上司行贿。

    轮到于谦进京了,他把自己管区内百姓的疾苦、要求写下来,并附上自己的治理方案,便准备动身。手下人拦住他说:“大人,您什么东西都不带,怎么行呢?”

    1文中的乌纱帽是指____________________________

    2下面两句话意思一样,你认为哪句的表达效果好,为什么?

      1)您什么东西都不带,怎么行呢?

      2)您什么都不带,是不行的。

    _______________________________________________________________________

    3贪官们做官时为                   着想,他们进京的做法是                 

                                                          。而于谦做官是为                     着想,他进京带的是                                                                                            

  • 11、阅读

    威力最大的能源要算原子能。1吨铀产生的能量,大约相当于200万吨谋。一座功率10万千瓦的火力发电厂,一天要烧掉上千吨煤,如果改用铀,只要0.5千克够了。有了原子能,一些从前办不到的事,都将变成现实。比如潜艇可长期在深海里潜行,十几年不用加燃料。我们还将看到更多的使用原子能的动力巨型船舰出现在海洋上。据预测,21世纪原子能发电量将占世界总发电量的三分之一乃至二分之一。铀在地球上的储量虽然不多,但也足够人类用上两千年!

    【1】原子能的特点是______

    【2】这段文字主要采用的说明方法有:__________________

    【3】用“﹏﹏﹏”画出这段文字的中心句。

  • 12、阅读《汉字赞》选段,回答问题。

    篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。

    1观察/辨别字体,根据文段内容选择正确答案。(将序号)

    A.楷书    B.草书    C.小篆    D.甲骨文    E.行书

    _____ _____ _____ _____ _____

    2你能猜出这个用繁体字书写的词语是什么吗?写在括号内。

    愛國——_____)(_____

    3用“____”画出生活中的错别字,并改正。

    商场:轻仓处理(   ) 全场八拆(   )  饭店:供应早歺(   ) 稀饭曼头(   )

  • 13、阅读。

    一个有魔力的字眼

    窗外,飘着一根青藤。

    青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。

    青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我拿一下大橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。

    “奶奶,请给我点水喝好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上橘子汁。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜……

    像小耳朵一样的青藤叶子,学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,青藤在微风中快乐地跳起了舞。

    像小嘴巴一样的青藤叶子,也学着说了一句:“ ”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,不仅让青藤喝了个痛快,而且把一片片叶子洗得油绿发亮。

    “请”这是个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽,像细雨一样甜美……

    【1】从文中找出下列词语的反义词。

    炎热( )            苦涩( )             昏暗( )

    【2】读读想想,按要求填空。

    (1)文中有魔力的字眼指的是______

    (2)文中能体现“有魔力”的事例有:

    A.______________               B.________________

    【3】像小嘴巴一样的青藤叶子会怎么说?请联系上下文将文中画横线的地方补充完整。

    【4】这篇文章围绕哪句话写的?请摘抄下来。

    ___________________

  • 14、阅读《那只松鼠》,完成下面小题。

    ①连续好几个晚上,我都梦见了那只松鼠。

    ②它躺在我的网袋里,一动也不动,老实得就像已经没有了生命,一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。

    ③我逮住了一只松鼠,心里当然异乎寻常地高兴。在家时,女儿常吵着要一只小松鼠,可惜城市的高楼大厦绝无松鼠的踪迹;想买一只,又没有精力去逛市场。万没想到这次在山林路边等车,却逮到了一只。

    ④我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地走过去。可是没等我接近,那个圆球就“嗖”的一下蹿上了树梢。哦,原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。顷刻间,我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有几只松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国,跑东窜西地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩儿,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。我瘫坐在地上,喘着粗气。而这时,那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又极其灵巧地逃之夭夭……后来,我动用了随身携带的网袋,才算逮住了一只。

    ⑤我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘()虏()”,想伸手去摸摸它。但是我突然看到了两道极其古怪的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求……

    ⑥我的身体有点颤抖,手像触电般地缩了回来,一动不动地站在那里。很久很久,我就这么阴沉地看着它,尽力体验着它的心情;它也如此这般古怪地看着我,猜不透在动什么样的脑筋……

    ⑦最后,我长叹一声,终于把它放了。看着它蹿上树梢,又从这棵树梢跳到了那棵树梢,渐渐隐没在密林深处……

    ⑧我说不出为什么要这样做。我发誓,回家后只字不提那只松鼠。

    ⑨但我毕竟忘不了那只松鼠,所以在一次得意忘形的聚餐上还是说漏了嘴。我惶恐不安地看着女儿,女儿竟一点儿也没有怪我的意思,依旧稚(zhì)气未脱地沉浸在我的故事里,并且饱含深情地问我:“爸爸,后来它回家了吗?它回到妈妈的身边了吗?”

    ⑩我笑笑,心里的一块石头落了地。看来,女儿也忘不了它——那只松鼠。

    【1】“我”逮那只松鼠的原因是什么(       

    A.“我”常常梦见那只松鼠

    B.女儿常吵着要一只小松鼠

    C.城市的高楼没有松鼠的踪迹

    D.那只松鼠活泼伶俐、可爱至极

    【2】“我的身体有点颤抖,手像触电般地缩了回来一动不动地站在那里。”联系上下文,注意加点的部分,“我”为什么会有这样的表现(       

    A.“我”被那只松鼠的活泼可爱吸引了。

    B.感觉自己来到了一个松鼠王国,兴奋无比。

    C.那只松鼠毛茸茸的,“我”伸手去摸它的时候,感动无比喜欢。

    D.那只松鼠绝望、抗拒、乞求的目光触动了“我”,让“我”感受到了它的无助、害怕。

    【3】“我长叹一声,终于把它放了。”从加点词中,你体会到什么(       

    A.“我”心理很矛盾,作出放了那只松鼠的决定很不容易。

    B.“我”因为没能给女儿捉到小松鼠而自责。

    C.“我”伤害了那只松鼠,心理很痛苦。

    D.“我”很舍不得那只松鼠。

    【4】第四自然段中,作者两次把松鼠称作“小精灵”,你从中体会到了什么?

    ______________

    【5】“我”为什么把好不容易逮到的那只松鼠给放了?

    _____________

    【6】如果你是文中的“女儿”,听了“爸爸”放松鼠的事,你会想些什么,又会说些什么呢?

    _________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、这只陀螺不是人工削出来的。这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的。(用关联词语合并成一句话)

    ______________

  • 16、按要求写句子。

    这花真香。(写成夸张)

    _____________________________________________________

    十五的月亮很圆。(写成比喻)

    _____________________________________________________

    你来了。你别走。(用关联词连成一句话)

    _____________________________________________________

     

  • 17、要求改写句子。

    (1) 王华说:明天妈妈带我去图书馆借书。(改为转述句)

     

    (2) 他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。(改为反问句)

     

    (3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。(缩句)

     

     

     

     

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)妈妈把这些好吃的分给小动物们。(改为“被”字句)

    ____________

    (2)我进门闻到一阵清香。(用加点词写一句话)

    ____________

    (3)顾客对裁缝说:“我想做件棉袄。”(改为转述句)

    __________

    (4)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(照样子,补充句子)

    我的妹妹真是多才多艺,__________

    (5)这是奇妙的世界一个,一切所有的看上去都是有生命的。(用修改符号修改病句)

    ________

  • 19、把下面句子换个说法,意思不变。

    这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐跳舞的场面吗?

    __________________________________________

  • 20、按要求改写句子。

    小树成长。

    扩句(至少扩两处):

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写话

    新年要到了,给家人或朋友写一两句祝福的话吧!不会写的字用拼音代替。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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