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湖北省鄂州市鄂城区2025年高考真题(4)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、组词。

    冷( )  剩(   ) 刚( )  暴(   ) 飘(   )

    怜( )  乘(   ) 钢( )  爆(   ) 漂(   )

  • 2、先补全词语,再选词填空。

    ( )( )斑斓  ( )( )相干  ( )( )翱翔

    ( )( )之笔  ( )( )饮血  天之( )( )

    上面的词语中,“____________”可以用来形容孔雀;“____________”可以用来形容霸王龙这种凶猛的食肉动物。

  • 3、把下列成语补充完整。

    月光________      密密________      ________________

    ________________    ________________        

    ________西________

  • 4、按课文内容填空。

    1.欲穷千里目,_____

    2.____,疑是银河落九天。

    3.小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫_____;南边像弯弯的月亮,叫_____

    4.涛涛的家乡在______,京京的家乡在______

  • 5、读拼音,写词语。

    满分5 manfen5.com

     

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、用现代文翻译《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

     

  • 7、课内阅读。

    母亲啊!

    天上的风雨来了,

    鸟儿躲到它的巢里;

    心中的风雨来了,

    我只躲到你的怀里。

    【1】诗中的两个“风雨”,第一个“风雨”指的是____;第二个“风雨”指的是____

    A.自然界中的风和雨  B.各种各样的传言

    C.烦恼、痛苦、忧愁  D.纷纷的议论

    【2】诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________________

    【3】理解这首诗,在正确的说法后画“√”。

    (1)这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。(  )

    (2)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。(  )

    (3)这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。(  )

    【4】假如你给妈妈朗诵这首诗,想象她会有怎样的反应,从语言、神态、动作等方面进行描写。

    _______________________________________________________

  • 8、读这首词,按要求答题。

    西江月·夜行黄沙道中

    明月别枝惊鹊,_______________,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    1把古诗补充完整。

    2这首诗的作者是宋代诗人_______,它是一首以______为题材的经典佳作。

    3这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请写出其不同之处。

    ______________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、短文回答。

    美丽的花坛

    学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

    花坛的四周,摆放着一盆盆绿色的冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常美丽。挨着冬青草的外面是五颜六色的各种小花,在花坛的四周开得十分好看。

    同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐……

    【1】短文共有____个自然段。

    【2】补充完整。

    ______的花坛 ______的枝条 ______的小花 ______的冬青草

    【3】花坛的四周有什么?

    _____________________________

  • 10、阅读理解。

    冰淇淋的眼泪

    朋友就读于一所师范学校,毕业后在父亲的努力下,去了县城的中心小学,日子过得平平淡淡,倒也有滋有味。

    可是,朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣,于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,要求到西部支教。朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。不久,朋友就来信说,那里条件艰苦,工作也累,似乎想知难而退。但后来发生的一件事改变了他的想法。

    那天,班上最小的一个孩子问他:“老师,书本上说的冰淇淋是什么东西?为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇淋?”

    “冰淇淋是一种冰做的食物,里面放有奶油、巧克力等物,吃着凉凉的、甜甜的,在夏天可食用,可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大眼睛的孩子,忽然感到自己的解说是那样苍白无力。

    “老师,巧克力是什么呀?”他刚刚顿住,另一个孩子就迫不及待地问道。

    看着孩子们迷惑的眼神,朋友感到了问题的棘手,就匆匆地应付了几句,孩子们听得似懂非懂。后来,无意中发现了那个县城唯一的冷饮店,他决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还不是很热,他向老板要了一个塑料盒子,又找来一些棉花、布片,包着装有冰淇淋的食品袋,赶了近二十里的山路,朋友才回到了山村,还好,冰淇淋才稍微化了一点。他将冰淇淋分给了孩子们,看到他们欢呼雀跃的样子,心里才稍稍多了一些安慰。

    第二个星期,他看到了一个孩子的作文:“我们都很爱我们的老师,他是一个好人,给我们每个人买了一个冰淇淋,很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋,那时,我们感动得流泪了,冰淇淋也很感动,它流着白色的泪水……”

    【1】根据下列句子的意思,从文中找出合适的四字词语填写在括号里。

    (1)遇到了困难就放弃。( )

    (2)急迫得不能等待。( )

    (3)高兴地呼喊着,像雀儿一样跳跃起来。( )

    【2】文章主要讲了一件什么事?请用简洁的语言概括。

    ___________________

    【3】文章第六自然段中“赶了近二十里的山路”一句中的“赶”字能否换成“走”?说说你的理由。

    _______________________

    【4】“冰淇淋的眼泪”表面上指_______,实际上指______

    【5】读完本文,你认为文中的青年教师是一个怎样的人?请写一写。

    _______________________

  • 11、阅读下面的语段,完成练习。

    人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有永,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

    【1】用加点部分这样的表达方式说明理由,好处是________________

    【2】用“竞选班级体育委员”或“向妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球”话题仿写一段话。

    _________________________________

  • 12、阅读。

    没有一种给予是理所当然的

    ①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福乡里的念头。

    ②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。

    ③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程” 或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?

    ④老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。

    ⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生×××。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。

    ⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。

    ⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。

    ⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

    ⑨老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”

    ⑩想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

    【1】联系文章内容,解释下列词语。

    面面相觑:_______________________________

    【2】请你用简洁的语言概述这篇文章主要写了一件什么事?

    _______________________________________

    【3】第⑩段画波浪线部分用了哪些修辞手法,有何作用?

    _______________________________________

    【4】理解第⑨自然段中画线句子的含义。

    ________________________________________

    【5】文章第⑦自然段中说“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气”,请你用一小段话来描述老人此时的心理活动。

    ________________________________________

    【6】本文题目说“没有一种给予是理所当然的”,联系生活实际,谈谈你对这句话的认识。

    ________________________________________

  • 13、 园(节选)

    进了顾和园的大门,绕过________,就来到有名的长廊。绿漆的________,红漆的________,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有____________,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人________。

    (1)按原文填空。(2分)

    2文中表示游览过程的词语有____________________________(3分)

    3这段话主要写__________景色。先抓住长廊_______的特点从总体介绍,然后抓住________________________从内部介绍,最后介绍了__________________________的特点。其中一眼望不到头写出了长廊______ 的特点。(5分)

    4这条长廊有700多米长,分成273间。这句话运用了__________的说明方法。

     

  • 14、阅读短文,回答问题

    《把我的心脏带回祖国》

    183011月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。

    1这段话写了肖邦的老师和同学为肖邦送别的三个场景,分别是:

      (请用简洁的语言概括)

    2老师赠送盛满泥土的银杯给肖邦的目的是______________________

    3作者在文中借景抒发了肖邦_____________________的心情。

    4这个送别的场面让你想到了诗句:______________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)朋友正陷入困境,有些灰心丧气,我用雪莱的名言来鼓励他:________________________

    (2)人生的价值不在于索取,而在于奉献,正如歌德所说:_________________________

    (3)同学们要学习处理和搜集信息的能力。(修改病句)

    ______________________________________

    (4)清澈见底的小溪从脚下慢慢地流过。(缩句)

    _____________________________________

    (5)爸爸的咳嗽和东南风有关系。(改为反问句)

    _____________________________________

  • 16、按要求写句子。

    (1)田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。(照样子,写句子)

    小河/______/像_______

    (2)喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点的词语写句子)

    _______一会儿_______,一会儿_______,一会儿_______

    (3)把下列词语排列成通顺的话,写在横线上,要注意标点符号啊。

    骑马        许多          草原上                    小伙子

    ________________

  • 17、将陈述句改为反问句。(6分)

    (1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。

      

    (2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

       

    (3) 我的心哪,留在祖国的蓝天上。

     

     

  • 18、照样子,用自己的话转述别人说的话。

    例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”

    裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

    (1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏。”

    _____________________

    (2)妈妈说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”

    _____________________

    (3)裁缝说:“我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”

    _____________________

  • 19、仿照例句,给句子换个说法,保持意思不变。

    例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。

    1.叶子上的虫还用治?_________________

    2.下雨了还能出去玩?_________________

    3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_______________

  • 20、按要求写句子。

    (1)再好吃的东西,一煮还有什么味道呢?(改为陈述句)

    (2)你平时不听妈妈的话,不能算一个孝顺的孩子。(改为反问句)

    (3)蜜蜂在花间飞。(改为拟人句)

      ___________________________________________________________

    (4)我要是能把大雁射下来就煮着吃。(改为字句)

      ___________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我的小笔头。

    同学们,我们现在过着衣食无忧的生活,有爸爸妈妈的关心,有老师和同学们的帮助。可是,世界上还有那么多需要我们帮助的人。下面请以《帮助》为题写一篇习作。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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