湖北省鄂州市华容区2025年高考真题（二）语文试卷（原卷+答案）_湖北省鄂州市华容区2025年高考真题（二）语文试卷（原卷+答案）下载-掌乐网试卷

1、我会查字典
（1）“归”按音序查字法，先查音序（），再查音节（），在字典中的解释是① 返回；回到本处②合并。根据意思分别组词：、（4分）
（2）“联”按部首查字法，先查（）部，再查（）画。在字典中的解释是① 联结，结合②对联，对子根据意思分别组词：、（4分）
（3）给句子中带点的字选择正确的解释。（3分）
赖：①硬说别人有错误 ②留在某处不肯走开 ③ 依赖依靠
A饥饿，像阴天蒙蒙的雨雾，笼罩在炎黄子孙赖以存的大地上。
B孩子看到商品的玩具，赖着不肯走。
C自己做错了，不能赖别人。
2、同一个人或一件事物，往往可以用多种量词来说明，如“一个人”、“一群人”、“一行人”等。试试看，在下列名词前面，你能写出四个以上的数量词吗？
（1）说明“花”的量词：

（2）说明“画”的量词：

（3）说明“纸”的量词
3、按要求写词语
（1）在括号里填上恰当的词
（）的经历（）的夜色（）的旋律
（）的琴声（）的乐曲（）的脸庞
（2）月光如银双目失明委婉连绵月光似水卖艺度日
升腾跌宕静影沉璧经历坎坷步步高昂月光照水
热爱音乐舒缓起伏水波映月向往光明恬静激荡
描写月光的：
描写人生经历：
捞思想感情的：
描写乐曲旋律的：
4、在下列语段中填上恰当的量词。
最后的一（_____）豌豆被一（_____）孩子射到空中，落在顶楼窗子下面的一（_____）旧板子上，正好钻进一（______）长满了青苔的裂缝里且生了根，长出小叶子来。小女孩的母亲仔细地用一（______）小棍子把这植物支起来，而其余的几（_____）豌豆，有的被一（______）鸽子吃掉了，有的落到了水沟里，涨得大大的。
5、看拼音，写字词。
1．病房nèi_______，奶奶终于sū xǐng_______过来。她睁开了眼睛，慢慢转头看见了旁边桌子上的一大束康乃馨。花的fāng xiāng_______充满整个病房。母亲走过来，轻拍着奶奶的手：“妈，经过医生的仔细jiǎn chá_________，您的身体已què________定没有大碍，过几天就可以出院了！”
2．蜜蜂有一种能够分biàn________方向的能力，能够在mò shēng__________的路tú_______中找到回家的方向。
3．蛐蛐是一种争 qiáng_________好dòu_________的 kūn chóng__________。

6、补充诗句，完成文后练习。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
7、诗歌赏析。
春游湖
徐府
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
【1】“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。
_______________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
______________________
8、按要求完成下列各题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【1】写出下面词语的意思。
腊酒：____________ 豚：_____
【2】这首诗是_____代诗人_____的作品。表达了诗人________的真挚感情。
【3】诗中的“_____”字表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。
【4】诗中后两句中包含的两个成语分别是______、______。
【5】这首诗中蕴含了人生哲理的千古名句是：______________________

9、快乐阅读。
卖火柴的小女孩（节选）
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。□奶奶□小女孩叫起来□啊□请把我带走吧□我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉□喷香的烤鹅□美丽的圣诞树一个样，就会不见的□
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】在第1自然段的“□”里加上合适的标点符号。
【2】“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的意思是_____________________________________________________
【3】选段最后一句话中有两个“幸福”，但含义却不同。第一个“幸福”的含义是________________；第二个“幸福”的含义是_____________________
【4】通过这两个“幸福”，我们可以感受到（）
A．作者对小女孩和奶奶的祝福
B．小女孩与奶奶的美好幸福的生活令人向往
C．作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满
10、课外阅读

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄……”
儿子漫不经心地说□□不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了□□知道了，知道了□□说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢?”老人回答道：“雪还在下呢!”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。
1.给本文加个题目，最合适的是什么？（把题目填写在横线上）
A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂
2.在文中□处加上正确的标点符号。
3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ )
A.老母亲竟然这个时候打来了电话。
B.他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。
C.母亲从老远打来电话让他感动不已。
4．概括本文的主要内容。
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5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。
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11、我会读，我来做。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到莱园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃□”
他们走到白莱地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀□”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】在短文中的“☐”里打上合适的标点符号。
【3】短文写了( )和( )去收菜。
【4】羊妈妈和小羊到了哪些地方去收菜？收的什么菜呢？请用线连一连吧！
萝卜地                         收白菜
白菜地                         收西红柿
西红柿地                      收萝卜
【5】读了短文，我知道了萝的根最好吃，白菜的( )最好吃，西红柿的( )最好吃。
【6】除了短文中讲到的，你还知道哪些蔬菜？至少写两种蔬菜名。
__________________________
12、课内阅读。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位狂士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌入头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
【1】为文段选择一个合适的小标题：（   ）
A．接受任务
B．诱敌上山
C．顶峰歼敌
D．引上绝路
【2】根据原文填空。
（1）文段选自课文《_________________》。
（2）选段中画“              ”的句子运用了______________的修辞手法，这样写的好处是_______________________________________________________。
【3】对选段画“﹏”的句子理解不正确的一项是（   ）
A．这句话主要运用了动作描写。
B．“用石头砸”体现了战士们对敌人的仇恨。
C．马宝玉“夺过手榴弹插在腰间”可能是想等敌人走近了再扔。
D．感叹号的运用能够增强语气，表明马宝玉喊的气势很足。
【4】请你仿照画“﹏”的句子中加点字的写法，写一句含有三个连贯动作的句子。
_______________________________________________
13、阅读课文选段，然后回答问题。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。②这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】_________、__________、__________等词语抓住了燕子的特征，勾画出了小燕子__________的模样。
【2】联系上下文，给下面加点的词语选择正确的解释。（填序号）
“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（）
A．各种花草争相开放的景象。
B．人们到集市上买卖货物。
【3】文段中画“波浪线”的句子把柔柳、________、________、________等当作人来写真生动呀！
【4】第二自然段中的两句话分别描绘了怎样的画面？请选一选，填一填。（填序号）
句①：___________ 句②：____________
A．燕子归来图。 B．春雨柔柳百花图。
【5】依照第一自然段的句式，写一写。
一身________________，一双________________，加上一条________________的尾巴，凑成了________________的小猴子。
14、阅读理解。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷( ) 蜷缩( )
【2】短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间_________，生活中人们用成语“______________”形容美好的事物出现的时间很短。
【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点，龙葵___________________；下午五点，紫茉莉_____________________。

15、按要求写句子。
(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写比喻句）
_______________________________________________________________
(2)哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________________
16、按要求改写句子。
我们不会忘记党的恩情。（改成反问句）
17、按要求完成句子。
（1）在台北问路，发现记者是从大陆来的。
马上显露出惊喜的表情。（用关联词语来连接）。

（2）学了《十万个为什么》，我们怎能不爱科学呢？（改为陈述句）

（3）人类生存的星球只有地球，我们怎能不保护地球呢？
（改为感叹句）
18、句子万花筒。（12分）
（1）读一读，用加点的词语写话。
在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶。

（2）把下面的句子合并成一句话。
狼论个头和力气比不过狮、虎、豹等。
狼也有胜过狮、虎、豹的地方。

（3）读一读，回答问题。
在事情未办成之前就自吹自擂一点儿用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？
①请把这句话改写成陈述句。

②请你说说对这句话的理解。

（4）用“尖锐”的不同意思写话。
尖锐（表物体）：
尖锐（表声音）：
19、“把”字句与“被”字句互换。
1.一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。
________被____________________
2.受伤的燕子被妈妈治好了。
_________把______________________
3.我从书包里拿出书送给她们。
_________被___________________
___________把__________________
20、读句子，用加点的词语写一句话。
下课了，同学们陆续走出教室。
______________

21、认真阅读课文《竹节人》第3～9自然段，然后写一份“竹节人”的制作和玩法说明，让更多的人体会玩竹节人的快乐。