湖北省黄石市大冶市2025年高考真题（3）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音,写词语。

chuī yān(　　　)　 　xiē jiǎo(　　　)　　xǐng wù(　　　)

duàn liàn(　　　)　　pǐn dé(　　　)　　jī lì(　　　)

huǎng rú(　　　)　　 míng chán(　　　)　　

zhèn zuò(　　　) biān cè(　　　)

2、爬山虎的“脚”实际是指(　　)

A. 爬山虎的茎

B. 爬山虎的茎上长出的细丝

3、补充填写同音字

mù   羡（______）   （______）捐   夜 （______）   肃（_______） 

xiá  大（______）   （________）窄  （_______）想  应接不（______）

4、按课文内容填空。

（1）汉字从古到今发生了很大的变化，其中以________、________、小篆、________、________五种字体最为典型。

（2）童孙未解供耕织，________。

（3）慈母________，________。谁言________，________。

（4）青海长云________，________。黄沙百战________，________。

5、按原文填空。

（1）___________________鸟儿多，________________朋友多。

（2）琴声一开始_________________，如同____________________，_________________ ；……一会儿音韵铿锵，好像_______________________ ；一会儿又________________________，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……

（3）说它贪玩儿吧，的确是啊，______________________________？可是，它_____________________，又是多么尽职。

（4）瞧，多么像它的父母：_________________，_________________，只是后背还没有生出______________________________；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（5）当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们___________________________。它们大声鸣叫着，_________________________，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来……

6、课内阅读

元日

爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。

【1】《元日》的作者是____代诗人_____，诗中描写的是________，即农历__月_____的欢乐景象。

【2】诗中写了_____、______、______等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种___的节日气氛。

【3】“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一两副对联， 祈愿新的一年吉祥好运。

__________________________

7、诗歌鉴赏

田园四时杂兴①

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶②飞。

春暮西园

[明]高启

绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（jiá）蝶：均蝶。

【1】范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_________”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“__________”三字，凸显了暮春季节的特点。

【2】两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。

_________________________________

8、阅读长廊

十五从军征

十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人:“家中有阿谁?”

“遥看是君家,松柏冢累累。”

兔从狗窦入,雉从梁上飞,

中庭生旅谷,井上生旅葵。

舂谷持作饭,采葵持作羹。

,　　　　　　　　。

,　　　　　　　　。

【1】诗中与贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是“__________,__________”。

【2】把   诗句补充完整。

【3】从所填诗句中,我们可以看出老兵的心情是(　　)

A. 悲哀、凄凉   B. 愉快   C. 无奈、无措

9、认真阅读下列短文，回答问题。（15分）

 由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨里，想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。

几天前，一个秋雨淅沥，天色朦胧的傍晚，我在一条路面已很滑的巷子里走着，不远处，有一老人蹒跚而行。忽然，路旁有一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。

雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又高昂起来，后来孩子换了只手拿伞。

雨起劲地下 这时  老人和孩子闪进了一幢宿舍楼 一会儿  那孩子飞跑出来 后面还跟着老人的话音   孩子 你是哪家的

我怔住了，难道……我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中……

（1）给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（1分）

（2）文章的第二、三段是按照_________________顺序来写的。

（3）给第四段加上标点符号。(4分)

（4）根据你的理解，给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话。

我怔住了，难道__________________________________________？

（5）你若是作者，目送着孩子离去的背影，你会对那孩子说些什么呢？

10、读一读下面的民间故事，完成练习。

列那狐的故事（节选）

“我就不相信你不下来，我总会等到你下来的那一天。”

“那你准备等多长时间？ 亲爱的列那先生。”

“我发誓一直等下去，我可以在这儿守七年!”

“七年？ 啊！这太让我伤心了!”蒂贝尔假装悲伤地说，“想到你七年不吃不喝，还真叫我伤心呐! 你已经发过誓了，你可不能再离开这儿了。”

列那气急败坏地瞪着蒂贝尔。蒂贝尔瞟了列那一眼，然后又不慌不忙地吃起了香肠。

突然，列那把耳朵竖起来了，显得有些紧张。

“蒂贝尔，你听这是什么声音？”他问。

“不过是一段美妙的乐曲声，” 蒂贝尔回答，“可能是一支游行的队伍在唱歌。唱得真好听!”

但是，列那知道蒂贝尔是拿自己开心，因为远处传来的明明是猎狗的叫声。

于是列那坐立不安起来，准备要逃跑。

【1】“蒂贝尔瞟了列那一眼”中的“瞟”字表现了蒂贝尔对列那的（   ）

A.轻视 B.厌恶 C.关心

【2】列那说了要守着蒂贝尔七年，却因为要逃命而食言了，这说明列那是一只 （   ） 的狐狸。

A.诚实守信 B.懂得自保 C.忘性大

【3】读了选文，你明白了什么道理？

________________________________________________________________

【4】列那很怕猎狗，猎狗是狐狸的天敌，你还知道狐狸有哪些天敌吗？

________________________________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

我的伯父鲁迅先生（节选）

伯父逝世以后，我见到他家的女仆阿三。阿三是个工人的妻子，因为过于劳苦，年纪轻轻的背就驼了，颧骨也凸起来了。后来她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的就像隔着雾似的。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生病得那么厉害，还经常写文章到深夜。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，可是倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”

的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

【1】写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：接连不断——__________

反义词：模模糊糊——__________

【2】选文借阿三的话来描写鲁迅先生，这种描写属于_____描写。

【3】用“——”画出文中的中心句。

【4】说一说中心句在全文中的作用。__________

【5】这两段选文表达了鲁迅先生怎样的品质。

_______________

12、快乐阅读。

春夏秋冬

春风       夏雨　　秋霜     冬雪

春风吹　　夏雨落　　秋霜降　　冬雪飘

青草　　红花　　游鱼　　飞鸟

池草青　　山花红　　鱼出水　　鸟入林

【1】读一读，连一连。

【2】春夏秋冬四个季节各有什么特点？请你写一写。

春天：________________________

夏天：________________________

秋天：________________________

冬天：_________________________

13、课内阅读。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

【1】从选文中找出“清晰”的反义词：______

【2】用横线画出选文中的比喻句，再自己写一个。

__________________________________________________

【3】我喜欢________(晴天　下雨)时的日月潭，因为__________________________。

14、牛顿的故事

　牛顿是世界上著名的大科学家。他非常聪明,在物理学方面有过许多重大的发现。可是他在一些小事上,却是个“马大哈”。

　一天清晨,他起得很早,因为他要研究一个难题。管家怕他饿,就打发一个佣人,端了一锅水,拿了个鸡蛋到他书房去。管家叮嘱佣人,一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他,就对佣人说:“你把鸡蛋留下来,我自己煮。”佣人把鸡蛋放在怀表旁边说:“鸡蛋煮四分钟就可以吃了。”说完便离开了书房。过了一小时,佣人有些不放心,回来看,这一看,他大吃一惊:牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边,锅里煮的是桌上的怀表。

　还有一次,牛顿请一位朋友来吃晚饭,朋友按时来了。饭菜都已经摆好,可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯,就坐在饭桌旁静静地等着。等啊等啊,过了好长时间,饭菜全都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自己先吃,吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个小玩笑。于是他把吃剩的鸡骨头又放进盘子里,重新盖好,然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会见效。夜已经很深了,工作了大半天的牛顿突然觉得有点儿饿。他放下工作走进餐厅,准备吃晚饭。可他一打开盘子,看见里面全是鸡骨头,心里很奇怪,这是怎么回事?他转过身看看钟,晚饭时间早已过了。这时他好像才明白似的:“噢,我已经吃过晚饭了,看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事,他早已忘得一干二净。

　牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业,他正是凭着这股子废寝忘食的钻劲,才终于登上了科学的高峰。

1.根据意思写出词语。

(1)顾不得睡觉,忘记吃饭。形容非常专心努力。　　　　　　　 

(2)再三嘱咐。　　　　　　　 

(3)智力发达,记忆和理解能力强。　　　　　　　 

2.文中画横线的内容可以用“　　　　　”这个成语来概括。

3.把文中画波浪线的句子,用“因为……所以……”这个关联词语写出来。

4.文章写了哪两件事来说明牛顿在生活中的一些小事上是个“马大哈”?

5.像牛顿这样为了科学研究而废寝忘食的科学家,还有谁?

15、按要求改写句子。

我们不会忘记党的恩情。（改成反问句）

16、换种说法，意思不变。

例： 叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

①一个苹果哪够两个人吃？

_______________________________

②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？

_________________________________

③老师布置的作业不应该主动完成吗？

________________________________

17、小黑猫摇着尾巴，悠闲地散步。（照样子，补充句子）

柳树_________，_________。

18、小兴安岭是一座美丽的大花园。（仿写一个比喻句）

_________________________________

19、按要求改句子。

1.我们把芦叶船轻轻地放在小河中央。（改成被字句）

2.谁能不认识自己折的芦叶船呢？（改成陈述句）

3.表哥顺手采来三片芦叶，熟悉的折了一只三桅帆的船。（修改病句）

20、给句子换一种说法，不改变意思。

(1) 敌人把二小挑在枪尖。

__________________被__________________________________。

(2) 挖井的工具被乡亲们带来了。

__________________把___________________________________。

21、习作展示。

因为坚持，你可能终于跑到了终点；因为坚持，你可能解决了那道难题；因为坚持，你可能终于学会了游泳……我们的学习和生活中处处需要坚持，请你以“选择坚持”为题，写一篇400字左右的记叙文，写出真情实感。