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陕西省汉中市略阳县2025年高考真题(五)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我发现了加点字的特点,你发现了吗?

    ①我会许多古诗。

    ②元元着书包上学去了。

    _______________________

    ③老师提的求,我们能做到。

    ④元元非常后悔,心想:是早起一分钟就好了。

    _________________________

  • 2、日积月累

    (1)我们爱我们的民族,这是我们自信心的( )。   ——周恩来

    (2)我是中国人的儿子,我深情地爱着( )。   ——邓小平

    (3)唯有( )是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。  ——鲁迅

    (4)我一生有两个母亲,一个是( ),一个是( )。 

    (5)学习了本单元,我体会到

     

  • 3、照样子,填一填。

    (观)天气 ______京戏 ______故事

    (一条)毛巾 ______彩虹 ______风筝

    高(矮) 贫______ 寒冷______

  • 4、给下列字换部首变成新字,再分别组词。

    ( )____( )   ( )____( )

    ( )____( )   ( )____( )

  • 5、写出下列词语的反义词。

    浪费(   ) 创造(   ) 宽阔(   )  丰富(   )

    成功(   )  真诚(   ) 飞快(   )  糊涂(   )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读乐园。

    望庐山瀑布

    [唐]李白

    日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

    飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

    1.这首诗和《_____________》都是写庐山的秀丽景色。

    2.描写庐山瀑布气势宏大,好像从天上落人人间的诗句是:________________________。用了_______的修辞手法。

    3.李白是唐朝最伟大的诗人,他被人们称为“________________”。你还知道他的哪一首诗?将它写在下面的横线上。

     

  • 7、读古诗,完成练习。

    小儿垂钓

    蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

    路人借___遥招手,___得鱼惊不应人。

    【1】把古诗补充完整。

    【2】这首古诗是__代诗人___写的。

    【3】关于这首诗下面理解错误的一项是( )

    A.这是个贪玩,不热心帮助路人的孩子。

    B.这是一个专心垂钓,充满童趣的孩子。

  • 8、阅读诗歌,回答问题

    春夜喜雨

    (唐)杜甫

    好雨知时节,________________

    随风潜入夜,________________

    野径云俱黑,江船火独鸣。

    晓看红湿处,花重锦官城。

    1把古诗补充完整。

    好雨知时节,________

    随风潜入夜,________

    2解释下列词语的意思。

    乃:________     锦官城:________     野径:________

    3这首诗写的是,诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写,前两句写了下雨的________,直接赞美了这场雨下得________

    4诗中没有一个字,但处处都体现着诗人的喜悦之情,请找出一个句子加以分析说明。  

    ____________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读能力提升

    他要感谢那只手

    感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

    孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

    当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

    是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

    女教师走到小道格拉斯--- 一个皮肤棕黑色 ,又瘦又小, 头发卷曲的孩子桌前 ,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗 ?”

    “这是你的手,老师。” 孩子小声答道。

    她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

    我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

    1题目中的指的是谁?那只手指的是谁的手?

    _______________________________________

    27自然段中,非凡的意义指的是什么?

    ___________________________________

    3读了这篇短文,你明白了什么道理?在文中画出来。

    _____________________________________

  • 10、读故事,填词语。

                 

    这几天动物王国里发生了一件很可怕的事情:森林里来了一位不速之客:大灰(  )。他伤害小动物,还总抢小动物们的食物。小动物们都害怕极了。于是他们一起商量去找聪明的小猴子帮忙。小猴子听说了这件事(  ),想出了一个好办法。

    这一天,他(  )着小动物们来到草丛间,大家一起动手,挖了一个深深的地窖,大家在草丛旁快乐的(  )游戏。这时候,大灰狼又像以往一样,对小动物凶恶地说:快把你们的食物给我送来,不送就要你们的命。他瞪起了大大的眼睛。小猴子说:尊敬的狼先生,我们的食物都已经给您准备好了,就放在这个地窖里保存起来了,不信您看。大灰狼听了这话可真高兴,他来到地窖旁望了望,果真里面飘出一股香味。可是怎么下去呢?”“您别急,这个篮子可以把您放下去。大灰狼坐着篮子到了窖底。小动物们赶快收回篮子。大灰狼这才明白上了当。他(  )着尾巴,灰溜溜的样子真可笑。他使劲跳,又(  )重地(  )下来,试了好几次,还是蹦不出来。没办法,只能向小动物求(  )。他承认了错误,并且保证再也不欺负小动物了。大家原谅了他。从此,森林又恢复了以往的平静。

  • 11、我会读,我会做。

    小兔的电话

    小兔和小松鼠、小牛住进了一栋十层高的楼房。楼房里已经住了七户人家,小兔前腿短,后腿长,上楼不方便,只能住在一楼。小松鼠最灵活,住在九楼,小牛住在四楼。

    每次小兔觉得孤单,想找朋友们玩时,要叫他们都很麻烦。于是,小兔想了个办法:在楼下种了几粒牵牛花籽。没过多久,牵牛花藤从一楼窗口爬到四楼和九楼的阳台,藤上开满了“小喇叭”。小兔有事时朝“小喇叭”一喊,朋友们就听到了。

    这就是小兔的牵牛花“电话”。

    【1】读一读,连一连。

    【2】根据短文内容填一填。

    一栋十层高的楼房,小兔住在______楼,小牛住在______楼,小松鼠住在______楼。

    【3】小兔想了一个什么办法?用“﹏﹏”在文中画出来。

    【4】展开想象读故事,把下面的句子补充完整。

    ____成了小兔和朋友们的“电话”。

  • 12、阅读短文,完成练习。

    乌鸦不再上当了

    乌鸦落在一棵树上,狐()狸()来到树下说:你好,我的朋友。”“你好。乌鸦说。狐狸装(zhuāng)作没听见,说我没听见你说什么,请你飞到草地上来吧。乌鸦说:我害怕到草地上去。狐狸说:你是怕我吗?乌鸦说:不是怕你,我怕狗跑来。狐狸一听到狗,就逃跑了。

    1短文写了____________的对话

    2狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来?(   )(填序号)

    A.想吃掉乌鸦。 B.想和乌鸦一块儿玩。

    3乌鸦为什么说我怕狗跑来?(   )(填序号)

    A.狗常来,乌鸦害怕。 B.为了把狐狸吓跑。

  • 13、阅读

    有一位青年向路边一位老大爷问路:“喂,老头儿!到市公安局还有多远?怎么个走法?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500拐杖。青年反问:“论理只论理,哪有论拐杖的呢?”“论理嘛你该叫我大爷。”

    1上面这段话中,你认为不恰当的地方有哪些?请用“~~~~~”画出来并改正

    2老大爷说的是指什么?

    ____________________________

  • 14、现代文阅读。

    友谊

    现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需要我们珍爱。

    友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也仇恨一样,没齿难忘。

    友情这棵树上只结一个果子,叫做信任。红苹果只留给灌溉果树的人品尝。别的人摘下来尝一口,很可能酸倒了牙。

    友谊之链不可继承,不可转让,不可貼上封条保存起来而不腐烂,不可冷冻在冰箱里永远新鲜。

    友谊需要滋养。有的人用钱,有的人用汗,还有的人用血。友谊是很贪婪的,绝不会满足于餐风饮露。友谊是最简朴同时也是最奢侈的营养,需要用时间去灌溉。友谊必须诉说,友谊必须傾听,友谊必须交谈的时刻双目凝视,友谊必须倾听的时分全神贯注。友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦頃刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盆牛奶变酸这个世界日新月异。在什么都是越现代越好的年代里,唯有友谊,人们保持着古老的准则。朋友就像文物,越老越珍贵。

    礼物分两种,一种是实用的,一种是象征性的。

    我喜欢送实用的礼物。

    不单是因为它可为朋友提供立等可取的服务功能,更因为我的利己考虑。

    此刻我们是朋友,十年以后不一定是朋友。

    就算你耿耿忠心,对方也许早已淡忘。

    速朽的礼物,既表达了我此时此刻的善意,又给予朋友可果腹可悦目可哈哈一笑或是凝神端详的价值,虽是一次性的,也留下美好的瞬间,我心足矣。

    象征久远意义的礼物,若是人家不珍惜这份友谊了,留着就是尴尬。或丢或毁,都是物件的悲哀,我的心在远处也会颤抖。

    若是给自己的礼物,还是具有象征意义的好。比如一块石子片树叶,在别人眼里那样普通,其中的美妙含义只有自己知晓。

    电话簿是一个储存朋友的魔盒,假如我遇到困难,就要向他们发出求救信号。

    一种畏惧孤独的潜意识,像冬眠的虫子蛰伏在心灵的旮旯。人生一世,消失的是岁月,收获的是朋友。虽然我有时会几天不同任何朋友联络,但我知道自己牢牢地粘附于友谊网络之中。

    利害关系,实在是交友的大敌。我不相信有永久的利益,我更珍视患难与共的友谊。长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆梱照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

    【1】给下列加点的词语注音。

    奢侈____________  尴尬____________  旮旯____________

    【2】联系上下文,理解成语意思。

    锱铢必较:___________________

    肝胆相照:___________________

    【3】总结选文内容,你认为友谊的“准则”有哪些?

    _____________________

    【4】作者爱给朋友送“速朽”的礼物。你能否推断出“速朽”在文中的意思?

    ____________________

    【5】作者说“现代人的友谊,很坚固又很脆弱”,请结合全文谈谈你的理解。

    _____________________

    【6】政治家丘吉尔说过:“没有永远的朋友,也没有水远的敌人,只有根本的利益。”毕淑敏说:“我不相信有永久的利益,我更珍视患难与共的友谊。”你是怎样看待这两个观点的?请说明理由。

    ______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、感叹句:把下面句子改写成感叹句。

    山林里的小鸟叫声清脆。

    ______________________________________

  • 16、按要求写句子。

    1.这不是您最宝贵的画吗?

    改为陈述句:  

    2.桂花盛开的时候非常香。

    改为夸张句:  

     

     

     

  • 17、树叶落下来。(扩句)

    ________________

  • 18、以“八月,天多热啊!”作为开头,再写一句话,至少采用一种修辞手法。

    八月,天多热啊! _________________________________________________________

  • 19、句子加工厂。

    1.按要求写句子。

    (1)我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿出卖的钓钩。(缩句)

    ___________________________________________________

    (2)小草生长。(扩句)

    ___________________________________________________

    (3)我们(    )多花点时间,(    )把事情做好。(在括号里填上合适的关联词并用所填关联词写一句话)

    ___________________________________________________

    (4)凡卡如此悲惨的命运难道不是黑暗的社会造成的吗?(改为陈述句)

    ___________________________________________________

    ___________________________________________________

    2.用修改符号修改病句。

    (1)请你立刻把作业连忙完成好。

    (2)现在的时间大约是八点钟左右。

    (3)我清晰地看到老师模糊的身影。

     

  • 20、把下面的句子改写成字句

    ①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。

    _______________________________

    ②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。  

    _______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文:

    生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的体验、感悟。2020年,因为新型冠状病毒肺炎疫情,我们经历了近半个学期的线上学习;因为疫情,让我学会了独立;学会了一个人静静地读书;学会了……相信,在特殊时期每个人都会有不同的思考,请把你的真实感悟写一写。

    要求:字数在100字左右。文中不要出现真实姓名和校名。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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