2024-2025学年（上）期末淄博四年级质量检测语文

1、下面句子有语病的一项是（ ）

A．张老师对我们的要求非常严格。

B．我们来到公园观赏美丽的风景。

C．大家必须讲究讲卫生的好习惯。

2、下列加点字读音有误的一组是（    ）

A．梨黄（lí）     主宰（zhāi）    叶柄（bǐng）     竹竿（gǎn）

B．淘气（táo）    花卉（huì）     魔杖（mó）       拽住（zhuài）

C．慈爱（cí）     资料（zī）      起源（yuán）     毛茸茸（róng）

3、下列说法正确的一项是（   ）

A．《王戎不取道旁李》《凿壁借光》《大禹治水》都是历史故事。

B．《出塞》《凉州词》《别董大》都是边塞诗。

C．“三头六臂、火眼金睛、神通广大、腾云驾雾”都可以用来形容哪吒。

D．“眉清目秀、明眸皓齿、鹤发童颜、铁面无私”都是形容人物相貌的词语。

4、拼音小关卡。用“   ”画出下列字的正确读音。

渺（miáo miǎo）  惭（cán chán）  愧（kuì kuì）  奉（fèng fèn）

5、选字填空。（3分）

戴 带 代

(1)教我们语文的张老师（   ）着眼睛。

(2)今天，妈妈给我（   ）上一瓶自制的矿泉水，我很高兴。

(3)暑假里，刘老师（   ）领我们观看了奥运比赛。

6、下列四组词语加点字读音全部正确的一组是（　　）

A．家雀儿（qiǎo）       按照（ān）

B．窗框（kuàng）       青苔（tán）

C．田埂（gěng）        弯曲（qù）

D．苍蝇（ying）          蝙蝠（biān）

7、下列说法中，不正确的一项是（        ）

A．《蟋蟀的住宅》全文通篇采用拟人化的手法，令人印象深刻。

B．神话故事与一般故事相比最大的特点就是想象神奇。

C．《王戎不取道旁李》中“此必苦李”的“必”表现出了王戎的自信。

D．“至今思项羽，不肯过江东。”这句诗表达了李清照对项羽的思念之情。

8、选字填空。

架          驾

（1）他的( )驶技术非常好。

（2）你能大( )光临，顿使寒舍蓬荜生辉啊！

（3）他家院子里搭建的百香果( )真好看。

9、阅读课文片段，完成练习。

妈妈说龙并没有消失，它生机勃勃、无比年轻。

长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；

列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；

三北防护林绿树葱茏，那是龙换了新装；

西昌基地直上云霄的火箭，那是龙在跳跃、飞腾。

【1】在这一小节中，作者分别把______比作______，把_____比作_____，把_____比作_____，从中可以体会到___________。

【2】联系生活实际想一想，现在人们赋予龙什么新的含义？

___________________________________

【3】近年来中华民族还有许多令人瞩目的成就，用你知道的事实，试着在横线上写几句。

___________________________________

10、课外阅读。

虎跑泉的传说

龙井茶（中国十大名茶之一）、虎跑泉素称“杭州双绝”。虎跑泉是怎样来的呢？

据说很早以前有兄弟二人，名叫大虎和二虎，二人力大过人。有一年二人来到杭州，想安家住在现在虎跑的小寺院里。和尚告诉他俩，这里吃水困难，要翻几道岭去挑水。兄弟俩说，只要能住，挑水的事我们包了，于是和尚收留了兄弟俩。

有一年夏天，天旱无雨，小溪也干涸了，吃水更困难了。一天，兄弟俩想起流浪时去过的南岳衡山“童子泉”，如能将“童子泉”移来杭州就好了。他俩决定要去衡山移来“童子泉”，一路奔波，刚到衡山脚下就昏倒了。狂风暴雨大作，风停雨住过后，他俩醒来，只见眼前站着一位手拿柳枝的小童，原来他就是管“童子泉”的小仙人。小仙人听了他俩的诉求后，用柳枝一指，水洒在他俩身上，霎时，兄弟二人变成两只斑斓的老虎，小仙人跃上虎背。老虎仰天长啸一声，带着“童子泉”直奔杭州而去。这夜，寺院里的老和尚和村民们做了一个相同的梦，梦见大虎、二虎变成两只猛虎，把“童子泉”移到了杭州，天亮就有泉水了。

第二天，天空霞光万丈，两只老虎从天而降，猛虎在寺院旁的竹园里，用前爪刨地，不一会儿就刨了一个深坑。突然狂风暴雨大作，雨停后，只见深坑里涌出一股清泉，村民们明白了，肯定是大虎和二虎给他们移来的泉水。为了纪念大虎和二虎，他们给泉水起名叫“虎刨泉”。后来为了顺口就叫“虎跑泉”。

用虎跑泉水泡龙井茶，色香味绝佳，在现今的虎跑茶室里，就可品尝到这“双绝”佳饮。

【1】“素”字按音序查字典法，应先查_________，再查音节_________。

“素”在字典中有以下几种解释：①彩色单纯的②一向；向来③指蔬菜、瓜果等没有荤腥的食物。在“龙井茶（中国十大名茶之一）、虎跑泉素称‘杭州双绝’”这句话中，“素”的意思是_______（填序号）

【2】对短文理解有误的一项是（ ）

A．大虎、二虎兄弟俩把南岳衡山的“童子泉”移到了杭州。

B．文中两次写狂风暴雨，不仅有力地渲染了气氛，还凸显了大虎、二虎兄弟俩为民造福的精神。

C．大虎、二虎兄弟俩为了能长期在杭州住下去，不用天天翻山越岭去挑水，才决定去移“童子泉”。

【3】读画“ ”的句子，展开想象，完成练习。

（1）兄弟俩是怎样向小仙人诉说的？试着把他俩说的话写下来。

____________________________

（2）小仙人听了他俩的诉求后会怎样想呢？试着写下来。

_____________________________

【4】大虎、二虎兄弟俩有着怎样的优良品质？

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11、阅读探究。

毋①忘“忠告”

魏信德

一次，一个猎人捕获了一只能说七种语言的鸟。

“放了我，”这只鸟说，“我将给你三条忠告。”

“先告诉我，”猎人回答道，“我发誓我会放了你。”

“第一条忠告是，”鸟说道，“做事后不要懊悔。”

“第二条忠告是：如果有人告诉你一件事，你自己认为是不可能的就别相信。”

“第三条忠告是：当你爬不上去时，别费力去爬。”

然后鸟对猎人说：“该放我走了吧。”猎人依言将鸟放了。

这只鸟飞起后落在一棵大树上，并向猎人大声喊道：“你真愚蠢。你放了我，但你并不知道在我的嘴中有一颗价值连城②的大珍珠。正是这颗珍珠使我这样聪明。”

这个猎人听了这话，很想再捕获这只放飞的鸟。他跑到树跟前并开始爬树。但是当爬到一半的时候，他掉了下来并摔断了双腿。

鸟嘲笑他并向他喊道：“笨蛋！我刚才告诉你的忠告你全忘记了。我告诉你一旦做了一件事情就别后悔，而你却后悔放了我。我告诉你如果有人对你讲你认为是不可能的事，就别相信，而你却相信像我这样一只小鸟的嘴中会有一颗很大的珍珠。我告诉你如果你爬不上去，就别强迫自己去爬，而你却追赶我并试图爬上这棵大树，结果掉下去摔断了双腿。”

记住忠告，按忠告循规循矩③做人是福——保你一生平安，善始善终；忘记忠告，利令智昏，随心所欲，横行不法是祸——摔断双腿还算是上上大吉④的。

（选自《妙语》2005年4月号）

注释：①毋（wú）：不要。②价值连城：形容物品的价值特别高，极其珍贵。③循规循矩：做事遵守规矩。循，遵守，依照。④上上大吉：非常吉利。

【1】这篇寓言中鸟的三条忠告，其实是对所有人说的。请用“______”画出三条忠告的具体内容。

【2】写出近义词。

懊悔——( )     嘲笑——( )     试图——( )

【3】读了这篇寓言，你懂得了哪些道理？

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【4】这篇寓言中说这只鸟会说七种语言，有的书中说这样的鸟会说一百种语言，怎样理解这类不同说法？

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12、认真阅读下面的短文，按要求答题。

徐悲鸿励志学画

1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”

徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！

从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。

那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“ ”

【1】联系上下文，把文章结尾补充完整，注意正确使用标点符号。

【2】概括文章的主要内容：_________________

【3】请你在短文中用“ ”划出你感受最深的语句，并把你的感受写在下面的横线上。

【4】仿照文中划线的句子，写一个比喻句:____________

【5】你在课外阅读中还了解了爱国人士（谁）__________，他（她）的主要事迹________

【6】你积累的励志、爱国名言：_______________

【7】学一学徐悲鸿励志学画的精神，写一写你的志向：_____________________

13、精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习.

她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩儿，喜欢看门前的溪水活泼地流过去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。可是织女有时候也发愁,愁什么呢?她是怕外祖母来找她。

（1）画横线的句子连用四个“喜欢”来描写织女的人间生活，是运用 了   修辞。从“喜欢”这个词语可以体会到 。

（2）照样子，续写句子。

织女发愁，发愁外祖母来找她回天宫，发愁   ，发愁 ，发愁 。

14、现代文阅读

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

【1】写出些列词语的反义词。

柔和—________  消失—________

朦胧—________  仿佛—________

【2】我在梦幻里看到了什么？

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【3】对文中画线的句子理解正确的一项是（   ）。

A. 写出作者不切实际，只会幻想。

B. 写出作者从幻想中回过神来，找不到天上的晚霞了。

C. 写天上的晚霞太美丽了，作者沉醉其中，连晚霞消失都没有察觉到。

【4】你喜欢晚霞吗？读完短文，你从中感受到了什么？  

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15、按要求完成句子练习。

1.“整个世界都变黄啦！”它们说。（把提示语放到开头）

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2.我一想起来就为蝴蝶着急。（用加点字写句子）

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3.20世纪靠现代科学技术呼风唤雨。（改成设问句）

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16、改正下面句子中的错误。

（1）我们每个人都必须严格尊守交通规则。

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（2）摆满了柜台上各式各样的商品。

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（3）我们兴高采烈地观看。

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17、修改下面这段话。

清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！

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18、修改病句。

（1）从洱海那边升起来了。

____________

（2）我差不多大概能按时完成任务。

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（3）爬山虎的脚巴在墙上相当顽固。

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19、习作。

（1）班级是一个大家庭，有许多性格各异的小伙伴与你朝夕相处、共同成长。他们当中可能有令你捧腹大笑的“笑话大王”，有做事慢腾腾的“小蜗牛”，还有喜欢读书的“小书虫”……每个人都是一道独特的风景。请你以“我们班的 ”为题写一篇习作吧。

要求：①先把题目补充完整；

②选取典型的事例，运用学过的描写人物的方法，具体表现人物的特点；

③书写工整，正确使用标点符号，350字左右；

④文中不要出现真实的地名、人名。

（2）《王戎不取道旁李》是一个有趣的故事，但故事情节很简练，比如：王戎和诸小儿去哪儿玩儿？诸小儿如何摘李？他们尝李的感觉如何……你来发挥想象，把这个故事写具体，写完整吧！

要求：①题目自拟；

②350字左右；

③文中不要出现真实的地名、人名。