1、请用“—”把用错的字画出来在括号里改正。
1.蚊香广告——默默无蚊( ) 2.服装广告——衣衣不舍 ( )
3.沐浴器广告—随心所浴( )4.磁化杯广告——有杯无患 ( )
2、下列句子中,加点词语去掉之后意思变化最小的一项是( )。
A.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
B.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
C.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。
D.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
3、下列诗句中,加点词解释错误的一项是( )
A.复照青苔上 复:又
B.不教胡马度阴山 教:令,使
C.可怜九月初三夜 可怜:可爱
D.至今思项羽 思:思考
4、从下面的语句中能感受到母鸡的什么特点?( )
它还半蹲着,让鸡雏们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。
A.负责
B.慈爱
C.勇敢
D.辛苦
5、老师批评小红做事刚开始时比较用心,却不能( )
A.持之以恒
B.重整旗鼓
C.随遇而安
D.自强不息
6、理解课文内容,然后选择填空。
【1】电脑住宅全文是按照_______的顺序来介绍的。( )
A. 空间转换 B. 时 C. 事情发展
【2】第_______自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。( )
A. 一 B. 二至七 C. 八
【3】课文的重点部分是( )
A. 第一自然段 B. 第八自然段 C. 第二至第七自然段
7、在《草原上的小木屋》一书中,爸爸挖井时,每天早晨在下井之前都要在桶里放支蜡烛,点亮以后,再把桶放到井底,这是为了( )
A.给挖井的人照明
B.试试井底是不是有有毒气体
C.看看井底有没有水
8、照样子,写词语。
(1)一个字的“看”,如“瞧” ________ ________
(2)悄悄地 ________ ________
(3)轰隆隆(ABB式) ________ ________
(4)小心翼翼(ABCC式) ________ ________
9、课内阅读。
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】诗人分别从________、________、________、________、________、________这几个角度仔细地观察和欣赏庐山。
【2】诗人“不识庐山真面目”的原因是“_____________”,由此我们可以想到一句俗语:________________。
【3】这首诗中蕴含的道理是( )
A. 只有站得高,才能看得远。
B. 看事情不能只看表面现象,应该深入地了解。
C. 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。
10、课内阅读。
盘古开天地(节选)
①这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
②盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云:他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成大地上的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
③伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
【1】阅读文章,选择一个角度提一个问题。
提问:_______________________________
【2】在文中选一个词语,写一个批注。
我选择__________这个词语,写出的批注是:_______________________
【3】用“ ”画出第②自然段的中心句。
【4】读画线句子想一想,他的身体还可能变成什么?仿照这样的句式写一写。
他的__________变成了__________的__________。
11、课 文 在 线
以前,我只(就是说 仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。③茎上长叶柄(bǐn bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。
爬山虎的脚触(cù chù)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着(zháo zhe)墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费(花费 费用)一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
1.为文中的括号里选择恰当的选项。
2.第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了,请按照一定的顺序正确排列,
正确的顺序是( )--( )--( )--( )。(将序号填在括号里)
3.把描写爬山虎怎样爬墙的动词找出来。
4.从选文中,你可以看出作者观察爬山虎多长时间呢?
5.细读选文,发挥你的想象,把爬山虎的脚画出来好吗?
6. 读了本片段,你知道作者是怎样观察事物的吗?
12、课外阅读。
刻骨铭(míng)心的一课
①我十六岁那年的一个早晨,父亲说他要去一个叫米雅斯的村子办事。路上,他把汽车交给我驾驶,但条件是他逗留在米雅斯村期间,我要替他将车子送到附近的一个修车铺检修。在修车铺的师傅(fu)检修车子时,我去附近的一家电影院看电影,我接连看了四部。出了电影院,我一瞧手表,已经是六点钟了。比我与父亲约好的时间整整迟了两个小时!
②我知道,如果父亲得知我是由于看电影而迟到,一定会生气,可能因此就不再让我开车了。于是,我编了瞎话,告诉他汽车需要修理的地方很多,所花时间也相应地长了。他瞥(piē)了我一眼:“贾(jiǎ)森,你怎么能撒谎(huǎng)?我非常失望。”“我没有撒谎,我说的是实话。”父亲说:“四点钟的时候,我给修车铺打了电话,他们说车早就检修好了。我顿时满脸通红。我向他承认了看电影的事实,并解释了决定撒谎时的想法。父亲认真地听着,脸上蒙上一层阴霾(mái)。
③A“我非常生气,但不是生你的气,而是生我自己的气。我想,我是一个不称职的父亲,我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我要步行回家,好在路上深刻反思自己这些年来教育子女方面的失误。”
④不论我如何恳(kěn)求,如何抗议,如何道歉,他都置之不理。B父亲大步踏上了乡村崎(qí)岖(qū)的泥路。我赶紧跳上汽车,驱车跟在他后面,希望他能回心转意。我不停地央求他,不断地自我批评,但均无济于事。将近二十英里的路程他就这样走过,平均每小时走了五英里。
⑤看着父亲承受着疲惫(bèi)和痛苦,作为儿子,我却无能为力,这是我生平有过的最难受的经历,也是最让我刻骨铭心的一课。从此,我再没有对父亲说过一句谎话。
【1】联系上下文理解词语。
回心转意:__________________________
无济于事:__________________________
【2】如果要把下面的内容讲给别人听,该怎么转述呢?请写在横线上。
父亲说:“四点钟的时候,我给修车铺打了电话,他们说车早就检修好了。”
___________________
【3】写出短文的主要内容。
_________________
【4】根据短文内容填空。
文中句A是对父亲的_______描写,句B是对父亲的_______描写。你从这些描写中体会到父亲________的心情,感受到父亲__________的品质。
【5】读句子,注意带点的词,从这句话你体会到什么?结合短文写出你的理由。
看着父亲承受着疲惫和痛苦,作为儿子,我却无能为力,这是我生平有过的最难受的经历,也是最让我刻骨铭心的一课。
_________________
13、课外阅读。
夸父逐日
远古的时候,在我国北部,有一座巍峨雄伟的成都载天山,山上住着一个巨人氏族叫夸父族。夸父族的首领叫作夸父,他身高无比,力大无穷,意志坚强。气概非凡。那时候,世界上荒凉落后,毒蛇猛兽横行,人们生活凄苦。夸父为了本部落的人们能够活下去,每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇挂在自己的两只耳朵上作为装饰,引以为荣。
有一年,天大早。火一样的太阳烤焦了地上的庄稼,晒干了河里的流水。人们热得难受,实在无法生活。夸父见到这种情景,就立下雄心壮志,发誓要把太阳捉住,让它听从人们的吩咐,更好地为大家服务。
一天,太阳刚刚从海上升起,夸父就从东海边上迈开大步开始了他逐日的征程,太阳在空中飞快地转,夸父在地上疾风一样地追。夸父不停地追呀追,饿了,摘个野果充饥;渴了,捧口河水解渴;累了,也仅仅打个盹儿。他心里一直在鼓励自己;快了,就要追上太阳了,人们的生活就会幸福了。
他追了九天九夜,离太阳越来越近,红彤彤、热辣辣的太阳就近在咫尺啦。可是离太阳越近,太阳光就越强烈,夸父越来越感到焦躁难耐,他觉得他浑身的水分都被蒸干了,当务之急,他需要喝大量的水。于是,夸父站起来走到东南方的黄河边,伏下身子,猛喝黄河里的水,黄河水被他喝干了,他又去喝渭河里的水。谁知道,他喝干了渭河水,还是不解渴。于是,他打算向北走,去喝大泽的水。可是,夸父实在太累太渴了,当他走到中途时,身体就再也支持不住了,慢慢地倒下去死了。
夸父倒在地上,地上长出一片桃林,被人们称为“邓林”。
【1】在文中找出表示下列意思的词语。
(1)指远大的理想和抱负宏伟的志愿。( )
(2)形容距离很近。( )
(3)指当前应做的事情中最急需办的事。( )
【2】“夸父在地上疾风一样地追”运用了____________的修辞手法,把____________比作____________,形容他跑得_____________________。
【3】下列说法有误的一项是( )
A.这则神话讲的是巨人夸父为了人民的福祉与太阳竞跑,最终口渴而死的故事。
B.这篇神话,表现了夸父无比执着的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
C.人们常用“夸父逐日”比喻人自不量力,有积极意义。
【4】故事中的夸父是个什么样的人?
_______________________________________
14、课外阅读
蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位昆虫学家
法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇,一连看了三四个小时,以至四周围满了人,有人还说他是“怪人”,可他浑
然不觉。 还有一次,他爬上果树观察螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教书时,经常到附近的一条路上观察昆虫。有一天大清早,他在那条路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,看他仍躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花一天的工夫,就看着一块石头,简直中了邪!其实法布尔是在
法布尔把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为世界有名的科学家。
【1】给第1自然段加上标点符号。
【2】“可他浑然不觉”中的“浑然”意思是( )(填序号)
A.忽然
B.完全
C.必然
【3】朗读“以至四周围满了人”这句话时,停顿正确的是( )(填序号)
A.以至/四周围/满了人
B.以至/四周/围满了人
【4】文章围绕中心写了法布尔的哪三件事?
第一件事:______________________________
第二件事:____________________________________
第三件事:________________________
【5】在第3自然段最后横线上补上合适的内容。
15、仿写现代诗
“归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。”早起的鸟儿,尽管才苏醒,还_____________
16、修改语段。(两处语病一处错别字。)
儿童节那天,妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边,令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重,湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说:“如果我们都能保护环境那该多好啊!”
____________________
17、修改病句。
(1)从洱海那边升起来了。
____________
(2)我差不多大概能按时完成任务。
____________
(3)爬山虎的脚巴在墙上相当顽固。
__________
18、课堂上,老师要求同学们默默地朗读课文。(用修改符号修改)
_______________________________
19、习作。
是我的榜样
要求:
1.补全题目;
2.写出你眼中的“榜样”印象最深、对你的影响最大的典型事例;
3.语句通顺,叙述清楚完整,字迹工整。
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