1、“______________”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生,碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!
2、读拼音,写词语。
奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xī shēnɡ______qiè ér bù shě_______的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
3、扩充词语。
4、读一读,在括号里填上关联词语。
1.羊皮筏子太小了,仿佛(___)有一个浪头,它(___)会整个儿被吞没。
2.在汹涌的激流里,乘客们(___)不害怕,(___)谈笑风生。
3.(___)没有勇敢和智慧、镇静和机智,艄公(___)不可能在滚滚的黄河上如履平地。
4.(___)那是一根不粗不细的竹篙,(___)系着皮筏子上的人们的安全和生命。
5、把句子补充完整。
(1)儿童急走追黄蝶, 。
(2) ,人要人帮。
(3) ,夏满忙夏暑相连。
(4) ,一行白鹭上青天。
6、补全古诗,并完成练习。
元 日
爆竹声中一岁除,________________。千门万户曈曈日,________________。
1.这首诗的作者是________朝的________。
2.这首诗生动地描述了古代人过________时的欢乐景象。诗人用________、________、________、________这些具体的意象描绘了新春的景象,表达了诗人____________________。
7、阅读诗歌回答下列问题:
舟夜书所见
作者:查慎行
月黑见渔灯,
孤光一点萤。
微微风簇浪,
散作满河星。
【1】这首诗描写的是_______________(什么地方)_______________(什么时间)诗人的所见景色。
【2】诗中写________把河中水吹起浪,河中的灯光的倒影散作_______。
【3】“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有_______________。
【4】用自己的话对“微微风簇浪,散作满河星”进行描绘。
_____________________________________
【5】诗人夜晚看见渔灯,把它比作_______________,生动形象写出了 ___________________
8、课外美文欣赏
题金陵渡
[唐]张祜
金陵津渡小山楼,
一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,
两三星火是瓜州。
【1】这首诗的诗眼是_________。
【2】诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字?为什么?
______________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________
9、片段阅读
上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边路上踏几个来回,直到满意了才肯离去。
【1】这段话主要写了( )的情景。
A.急着赶路
B.抽空调整搭石
C.尝试走搭石
D.验证搭石平稳度
【2】从“放”“找”“搭”“踏”这一系列动词中我们可以体会到___________________________。
10、阅读下面一段话,做练习。
没过多久,有人敲门,而且大声说:“开门哪,我的好孩子。你们的妈妈回来了,还给你们每个人带来了一点东西。”可是,七只小山羊听到粗哑的声音,立刻知道是狼来了。“我们不开门。”它们大声说,“你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话时声音又软又好听。而你的声音非常粗哑,你是狼!于是,狼跑到杂货商那里,买了一大块白垩(è)土,吃了下去,结果嗓子变细了。然后它又回来敲山羊家的门,喊道:“开门哪,我的好孩子。你们的妈妈回来了,给你们每个人都带了点东西。”可是狼把它的黑爪子搭在了窗户上,小山羊们看到黑爪子便一起叫道:“我们不开门。我们的妈妈没有你这样的黑爪子。你是狼!”于是狼跑到面包师那里,对他说:“我的脚受了点伤,给我用面团揉一揉。”等面包师用面团给它揉过之后,狼又跑到磨坊主那里,对他说:“在我的脚上撒点白面粉。”磨坊主想:狼肯定是想去骗什么人,便拒绝了它的要求。可是狼说:“要是你不给我撒面粉,我就把你吃掉。”磨坊主害怕了,只好撒了点面粉,把狼的爪子弄成了白色。
这个坏蛋第三次跑到山羊家,一面敲门一面说:“___________”七只小山羊叫道:“____________”狼把爪子伸进窗户,小山羊们看到爪子是白的,_______________……狼心满意足地离开了山羊家,来到绿草地上的一棵大树下,躺下身子开始呼呼大睡起来。
没过多久,老山羊从森林里回来了。啊!它都看到了些什么呀!______________________
【1】这是个有趣的童话故事,请你把预测的情节写在故事中的横线上。
【2】这个故事选自《格林童话》,故事的题目是《________》。
【3】回想一下你读过的童话故事,下面的内容是在哪个故事里读到的?
(1)不穿衣服游行的荒唐皇帝。__________
(2)七个小矮人帮助了美丽、善良的白雪公主。__________
(3)稻草人站在田野里,看尽了人间悲苦。__________
(4)喜欢人间生活,最后化为泡沫的人鱼公主。__________
11、课内阅读。(16分)
居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。直到她身后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。
(1)“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”中的“这”指的是什么?(4分)
________________________________________________________________________
(2)找出文中表明居里夫人爱国情感的句子,用“____”画出来。(4分)
(3)文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受”中的“躺”字,你是怎么理解的?(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)这一段主要写了什么内容?(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12、阅读理解
风筝飞上了天空,低头一看,房屋和树林全在自己的脚底下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我最高了。”
忽然来了一架飞机,风筝对线说:“都怪你牵住我的脖子不放,要不,我肯定比飞机飞得更高。”
“要不是我牵住你,你只能躺在地上。”线对风筝说。风筝不以为然。
一阵风吹来,风筝拼命地往上蹿。正当蹿得起劲时,线断了,风筝想乘机追上飞机,可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白 。
(1)这篇短文有 ( )个自然段。
(2)在正确的读音下面画横线。
风筝(zhēng zhēn zēng)觉得(jiào jué)
(3)下面两句话,哪一句放在文章结尾最合适,请打“ ”。
A、不听别人的劝告是不对的。
B、自高自大,把自己估计得太高,必然要失败。
(4)给短文加个合适的题目。
13、我会读一读,做一做。
找不到快乐的波斯猫
有一只波斯猫,从来不知道快乐是什么滋味、他决定去问问别人。
他问燕子:“你天天飞来飞去,知道快乐是什么吗?”燕子说:“多一口一口衔泥,造好了温暖的窝,觉得很快乐。”
波斯猫说:“一个泥窝有什么快乐?我天天睡在软绵绵的沙发里,也没觉得什么快乐?”
他问蜜蜂:“你整天忙忙碌碌,有什么快乐呢?”
蜜蜂说:“我从千千万万朵花中采来花粉,酿成蜜,觉得特别快乐。”
波斯猫想:“蜜蜂有什么也不起!主人的冰箱里多的是,我都不想吃了。这算什么快乐!”
他问青蛙:“你一天到晚蹦来蹦去,还呱呱地唱歌,一定是找到了什么快乐吧?”
青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!”
“吃虫子有什么快乐?主人家里的炸鱼还不够香吗?可我吃着,却一点儿也不觉得快乐!”
波斯猫非常失望,边走边叹气:“唉,到哪儿才能找到快乐呢!”
【1】在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。___________
【2】短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味,他分别问了_______,_______和_______,最后还是不知道什么是快乐。
【3】燕子的快乐是________,蜜蜂的快乐是________,青蛙的快乐是________。
【4】按要求找句子。
在文中找出一个问句和青蛙说的话。
__________________
【5】燕子、蜜蜂和青蛙都说出自己的快乐,联系你的生活。说说你的快乐是什么?
我觉得________是最快乐的。
14、阅读。
天堂里的老师
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。
由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句:
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
只留下苍白的影子在风中悲泣
心中的太阳陨落在无歌的冬季
在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。”他却盯着我的眼晴:“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光,说:“好好做治疗。”便匆匆逃出病房,心理却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容。阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗?
没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。”
一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情緒,便劝他保重身体。他却一把抓住我的手:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了全部课程。”
“不行,那样违反规定。再说,你学了,也没有用。”我有点残忍地拒绝着。
“不! ”他用极神圣的语气告诉我,“学完了全部课程,即使到了天堂,我也要当一名教师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了,含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点,病房统一熄灯后,只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示:生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。
三个月后,阿明死了,死得很安详。我想:“他一定去了天堂,他会是天堂里最好的老师。”
每当夜深人静,仰望天空,穿过薄雾般的月光,仿佛传来了郎郎的读书声。那儿有阿明,有冬冬,还有一群天使般的读书朗……
【1】注音或写汉字
jiǒng jiǒng cuì
( )( )有神 ( )弱
陨( )落 夭( )折
【2】造句
灿烂绝伦——_____________________
活力四射——_____________________
【3】找出最后一段中的两个错别字并改正
( )——( )
( )——( )
【4】仿句:(如:海水……雨水……)
鸟儿衔走所有快乐的音符,风儿吹走描绘明天的彩笔。
______________________________
【5】“生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话?
____________________________
【6】“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用?
_________________________________
【7】读“生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。”一句,你会想起一个类似的故事吗?
_______________________________
15、把下面的句子改写成陈述句。
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
___________________
16、公园里盛开着五颜六色的花。(缩句)
明媚的阳光驱散了满天的乌云。(缩句)
17、父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)
_____________________________________
18、按要求完成下列句子
(1)课文是借对家乡小菜的( ),对炒小螺蛳情有独钟,表达深深的( )之情。(填空)
(2)课文运用的怎么不是插叙的方法呢?(改成陈述句)
(3)春天( )可以观赏祖国美丽的湖光山色,( )可以到家乡去扫墓祭祖。(填关联词)
(4)( )是家里做的,还是到餐馆吃的,( )未能吃出当年的味道。(填关联词)
(5)我对小螺蛳情有独钟。(改感叹句)
(6)小小的螺蛳令人魂牵梦萦。(仿写句子)
真是令 啊!
(7)烈火烧着邱少云的棉衣。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
(8)下课了,同学们在操场上踢足球和羽毛球。(改病句)
(9)广场上人很多。(改成夸张句)
(10)老师对班长说:“请你把本子发下去。”(改成转述句)
(11)我们应该遵守学校的各项规章制度。(改成反问句)
(12)蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗?(改成陈述句 )
19、按要求完成下列句子。
(1)他被一个肥胖的便衣侦探拉着。(改为“把”字句)
__________________
(2)老班长说:“我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(改为转述句)
_________________
(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩写句子)
________________
(4)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
_________________
20、按要求写句子,别忘加上标点符号。
(1)小马听了老马的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。(照样子写句子)
________立刻_____________
(2)美丽的 门前 盛开着 一大片 鲜花 (连词成句)
____________________________
(3)用括号里的词语把句子写具体。
树上挂满了苹果。(红通通的 粗壮的)
_____________________________
(4)小马把麦子驮到了磨坊。(改为“被”字句)
_____________________________
21、习作:
请以《幸福》为题,以下面任意一段文字开头,续写一篇
400~500字的作文。
(1)说到"幸福"二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护
……
(2)马克思说"奋斗就是幸福",看到这句话,我在生活、学习中,战胜困难的往事便一幕幕
浮现在眼前……
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