2024-2025学年（上）期末宜昌四年级质量检测语文

1、下列加点字的读音完全正确的一组是（   ）

A．剖开（pāo）   绮丽（qǐ）     朴素（sù）    垫子（diàn）

B．米糠（kāng）  嘹亮（liáo）  慷慨（kǎi）  尘垢（gòu）

C．酣睡（hān）   叫嚣（xiāo）   疙瘩（gē）  油脂（zhǐ）

D．奢侈（chǐ）   头晕（yūn）  侮辱（wǔ）  慰藉（jí）

2、下列词语中读音和字形全部正确的一项是（       ）

A．鸡冠（ɡuān）花       卜（bō）落       徜徉       窥伺

B．扎（zhā）针       奢侈（chì）       一丝不苟       屏息凝神

C．曝（pù）晒       率（shuài）领       甜蜜       潇洒

D．慰藉（jì）       杜甫（pǔ）       刘禹锡       姗姗来迟

3、下列各组词语中没有错别字的一组是（     ）

A．庐山   沸过   舒服   收拾   光滑

B．山峰   牢固   触角   干躁   修理

C．题诗   休想   平坦   优良   选择

D．波纹   皮劳   操场   粗糙   隐蔽

4、下面说法不正确的一项是（       ）

A．《小英雄雨来（节选）》一文按事情发展的顺序，六个小标题依次是：游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险。

B．《记金华的双龙洞》一文的游览路线是：路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。

C．优秀的科普作品有很多，如：李四光的《灰尘的旅行》、米·伊林的《十万个为什么》。

5、中国和西方国家对于英雄的表达方式不同，中国神话故事中的很多人物都是英雄的化身。下列哪一项不符合英雄的形象（   ）

A．大义凛然

B．精忠报国

C．青面獠牙

D．视死如归

6、根据形声字的特点，我猜测“驻”字的读音是（ ）

A．ma

B．zhu

C．qi

D．zha

7、关于复述，叙述不正确的是（ ）。

A．复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。

B．复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以全部省略。

C．按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句，这样不容易遗漏情节。

8、回忆课文，填上合适的词语。

（________）的火烧云   （________）的大潮   （________）的兵马俑

（________）的颐和园   （________）的乌塔   （________）的台湾青年

9、古诗阅读

梅雪

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是______________，和句中的“ __________”意思相近。后两句诗的意思是___________。

【2】后两句诗能让我们想起一句俗语（ ）

A.尺有所短，寸有所长。 B.青出于蓝而胜于蓝

C.只知其一，不知其二 D.前无古人，后无来者。

10、短文。

空中的“流浪汉”

清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。

灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。

也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。

但是，灰尘的坏处是很多的。大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。

这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”啰！

使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。

【1】请你就画线的句子提出一个问题，然后结合短文内容作答。

问题：______________________________________

答案：______________________________________

【2】灰尘也是有用处的，用一句话概括就是：______。但它的坏处更多，管教灰尘有两个方法，分布是______和______。

【3】短文写了四个方面内容，分别是：______、______、______和______。

11、延伸阅读。

乡月情怀（节选）

最明朗、美润、多情、动人的月是故乡的月。

第一缕春风首先吹弯的是霞妹的两道眉。我窥见霞妹那天晚上偷偷地坐在窗前，对着镜子借着月光照着月牙画眉，羞涩溢面，喜上眉梢。霞妹从此有了自己的秘密。霞妹画着月牙般的眉放牧一群羊，羊儿萌动了春情；赶了趟庙会，天空中烧红了漫天的霞；种了垧（shǎng）地，种子在泥土里饱涨了粒儿。

最惬意的是在朦胧的月夜里酿酒，织锦，刺绣，遐思。

最爽的是夏夜里月亮升起的时候。热，下去了；凉爽，升了起来，弥漫到夜空里、村子里、各家各户的院子里。劳作了一天的人们洗去一天的疲劳躺到院子里歇凉。竹凉席、蒜汁调凉粉、井凉水镇啤酒、泉水拔瓜果……偶尔来一阵风，那凉爽劲儿美极了。

秋季是收获的季节，一切都显得率真、袒露和成熟。谷子袒露灿灿，枫叶袒露熟红，山岳袒露朗润，溪流袒露清澈。如果经霜抚摩，那月更加金灿厚重，若一块古朴的金色的玉。月光铺下来，铺到田野里、村庄里。我和这大千世界浴在乳一般的月光海底里。

雪，把冬天唤来，清清的冰月也被唤来。冬天的人们把激情冷冻了起来，储存了起来，喜欢把冰月关在门外、窗外。

我是踩着故乡的月光长大的。那个月色朦胧的早晨，父亲和乡亲们叮咛的话语包裹在月光里，把我送上出行的路，从此，故乡的月就成了我魂牵梦绕、牵肠挂肚的所在。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）形容非常挂念，很不放心。______________

（2）布满，充满。______________

（3）满意，称心，舒服。______________

【2】用“ ”画出概括故乡的月的特点的句子。

【3】文章按照_____顺序写了月光下故乡人们生活、劳动的场景，表达了作者对故乡_____。

【4】对“我是踩着故乡的月光长大的”这句话的理解正确的是（ ）

A．小时候，“我”最喜欢在有月亮的夜晚出来玩耍，“我”与月亮相处的时间非常长。

B．形象地说明了作者在故乡美好月光的陪伴下生活，在故乡美好情怀的孕育下成长，表达了作者对故乡的无限感激与怀念之情。

12、非连续性文本阅读。

每年的4月23日是世界读书日，厦门实验小学对本校四年级学生就“是否喜欢读神话故事”和“读了多少个神话故事”的问题进行了调查，下面是调查结果。

【1】表格中“每百人人数”的含义是（   ）

A．每100个人的总量。

B．每100人中有多少这样的人。

【2】根据表格内容，下列说法有误的一项是（   ）

A．在厦门实验小学，有一半以上的学生阅读神话故事数量在3～10个之间。

B．在厦门实验小学，写读书笔记的学生比从不写读书笔记的学生要多。

C．在厦门实验小学，对神话故事没有兴趣的同学占少数。

【3】为培养学生更好的阅读习惯，厦门实验小学决定在“世界读书日”前后开展“我爱读书·走进神话”的主题活动，如果你是此次活动的策划者，你会设计哪些活动来提升同学们的阅读兴趣呢？

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13、课外阅读。

牛顿的故事

牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。

一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说□你把鸡蛋留下来□我自己煮□佣人把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌子上的怀表。

还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定见效。夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。他走进餐厅，准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。这时他好像明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。

牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上了科学的高峰。

【1】在文中的□里加上恰当的标点。

【2】根据意思写词语。

（1）顾不上睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。（_____）

（2）智力发达，记忆和理解能力强。（_____）

【3】写出下列词语的近义词。

发现—（_____） 叮嘱—（_____） 干扰—（_____） 断定—（_____）

【4】把文中画“ ”的句子，改写成“因为……所以……”关系的句子。

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【5】文中加点的内容可用_________这个成语来概括。

【6】文章通过哪两件事来说明牛顿在生活小事上是个“马大哈”的？“马大哈”为什么加引号？

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14、阅读短文，完成练习。

为国读书

清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大你想当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当大富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃过早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

一下车，我看到正面墙上镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民爷爷写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。

陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害的同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子趴在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……

看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等我长大了，先当科学家，搞发明创造；再当大富翁，把财富投入国防建设中，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”

【1】在第二自然段中，作者描写广场的顺序是：

（______________）→（______________）→（______________）

【2】在第三自然段中，用“   ”画出一句能说明作者认真观察的句子。

【3】题目《为国读书》跟本学期学过的《__________》课文，意思很相近。

【4】这篇文章主要写了_______________________的事。

【5】从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”中，你体会到了什么？

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15、口语交际与语言实践

每个人都希望生活在美好的环境里，可是，人们的许多行为正破坏着我们的环境。小军在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你会怎样提醒他呢？

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16、他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。（修改病句）

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17、我们要改善自己的缺点。（修改病句）

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18、把下列病句改写完整

1.嘹亮的国歌声在体育场内。_______________

2.一阵大雨下了一天一夜。_____________

3.一张神秘的画卷展览在我们面前。_______________

19、妙笔生花。

天上的太阳看见人类总是乱丢垃圾,随便砍树,还随便把污染过的水倒到大河里,它心里会怎么想呢?它会怎么样来劝说人类呢?请你以《太阳的劝说》为题写一篇习作。