云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县2025年高考真题（九）语文试卷(真题)

1、我会补充成语，再按要求作答。

得心应( )     人山人( )     腾云驾( )     神机妙( )

( )堂大笑     ( )情达理     不动( )色     左顾右( )

（1）选词填空。

每逢节日，大街小巷________，热闹极了。

上课铃声响了，大家一定不能________，要专心听讲。

（2）由划线成语我想到的人物依次是：________、________。

2、根据所学内容填空。

（1）善于奔跑的人地上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。正如鲁迅先生说的“_____________，走的人多了，也便成了路”。

（2）在抗击洪水的战斗中，解放军战士冲锋在前，他们就是“中国的脊梁”。这正如鲁迅先生所说：“我们从古以来，就有____________的人，有____________的人，有____________的人，有____________的人……这就是中国的脊梁。”

（3）《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的四件事：①____________；②___________；③__________；④__________。说明鲁迅先生是一个为自己__________的人。

3、词语积累与运用。

（1）下列加点字中，与“价钱便宜”的“便”读音相同的一项是（______）

A．便利  B．大腹便便  C．家常便饭  D．悉听尊便

（2）与“价钱便宜”中“便宜”的意思相反的词语是：________。

（3）“便宜”的意思有：①价钱低；②不应得的利益。在“价钱便宜”中，“便宜”应选意思________。用另一个意思造句：_________________

4、根据课文内容填空。

（1）经过半学期的学习，我认识了_____的小燕子，_____的荷花，_____的陶罐和_____的铁罐，我还知道_____________改进了造纸术，北宋画家张择端画了著名的《_____》。

（2）古诗词里的春天：苏轼在《惠崇春江晚景》中说“竹外桃花三两枝，__________”；白居易在《忆江南》中歌颂了春天的美景“日出江花红胜火，__________”。古诗里的节日：王安石在《元日》中描写了_________的习俗“千门万户曈曈日，_________”；杜牧写出了清明节的悲伤氛围“清明时节雨纷纷，_________”。

（3）中医的“_________”让我领略了中医文化的博大精深，我还了解到“琴棋书画”被称为“_________”。

5、给下面词语中加点的字注音。

间隙（_____） 过滤（_____） 翱翔（_____）

侥幸（_____） 霎时（_____） 黯然失色（_____）

6、古诗词阅读。

咏竹

[清]纪琼

风来笑有声，雨过净如洗。

有时明月来，弄影高窗里。

【1】《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨，实际喻指 ______________，同样，“笑有声”表面上指竹子被风吹雨打时发出的声音，实际喻指 ______________。

【2】竹自古就是文人墨客的挚友。在不同的人面前，竹有不同的风骨。请根据竹的本性，选填竹代表的精神或品格。

①因竹笔直向上，可形容人 _____。

②因竹四季青翠，做雪凌霜，可形容人 _____。

③因竹中空，可形容人 _____。

④因竹全身是宝，可形容人 _____。

【3】这首诗赞美了竹怎样的品格？____________________

【4】你还知道哪些借物来赞颂人的美好品格的古诗？选择一首写下来。 ____________________

7、阅读课外古诗，完成练习。

春风

［清]袁枚

春风如贵客，一到便繁华。

来扫千山雪，归留万国花。

【1】为什么说“春风如贵客”？用诗中的原句作答：（       ）（填序号）

A．一到便繁华

B．来扫千山雪

C．归留万国花

【2】诗中的春风吹化了( )，吹开了( )（填序号）

A．寒冰             B．山上的雪             C．桃花            D．春天的花朵

【3】新趋势·开放探究   读这首诗的第二句时，你脑海中想到的画面是：春风吹来，_________。

8、课外阅读。

春夜喜雨

（唐）杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】诗题“春夜喜雨”中，表示时间的词语“_____”，表示描写对象的词语是“_______”，表示诗人感情的词语是“_________”。

【2】诗句中“发生”的意思是（ ）

A．催发植物生长。

B．原来不存在的事物出现了。

C．出现。

【3】本诗用词贴切。“随风潜入夜”中的“潜”写出了风很_______，

“润物细无声”中的“细”写出了雨很____________。

9、阅读欢乐谷。

洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇罗只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）见微知著：_____________________________

（2）打破沙锅问到底：_______________________

【2】读一读，想一想，什么样的人才能抓住机遇，发现真理？_____________________________

【3】读了这三段文字，你觉得哪句话对你有启发？请在原文中用“   ”画出，并说说你从中受到的启发。

10、文段二课外阅读。

孟姜女哭长城

相传在秦朝的时候，有一户姓孟的人家种了一颗瓜。瓜秧顺着墙爬到姜家结了瓜。瓜熟了。一瓜跨两院得分啊！打开一看，里面有个又白又胖的小姑娘，于是孟姜两家就给她起了个名字叫孟姜女。

这时候，秦始皇开始到处抓壮丁修长城，有一个叫范喜良的公子，是个书生，吓得从家里跑了出来，躲到了孟家的院子里，孟员外见他挺老实，知书达礼，就答应把他暂时藏在家中，范喜良在孟家藏了些日子，老俩口见他一表人才，举止大方，就商量着招他为婿。常言道：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”小两口成亲还不到三天，突然闯来一伙衙役，不容分说就生拉硬扯地把范公子给抓走了！

这一去是凶多吉少，孟姜女整天哭啊，盼啊！可是眼巴巴地盼了一年，不仅人没盼到，信儿也没有盼来。孟姜女实在放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣，要亲自去长城寻找丈夫。爹妈看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。孟姜女整理好行装，辞别了二老，踏上了行程，她一直向正北走，穿过一座座山、越过一道道河。饿了，啃口凉饽饽；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚。有一天 他问一位打柴的白发老伯伯 这儿离长城有多远 老伯伯说 在很远很远的地方是幽州 长城还在幽州的北面  孟姜女心想  就是长城远在天边  我也要走到天边找我的丈夫

孟姜女刮着风也走，下着雨也走。一天，她走得筋疲力尽，又觉得浑身发冷。她刚想歇歇脚，咕咚一下子就昏倒了。等她苏醒过来，才发觉自己躺在一个热炕上。房东大娘给她煮汤下面，沏姜水，她千恩万谢，感激不尽。她出了点汗，觉得身子轻了一点，就挣扎着起来继续赶路。房东大娘含着泪花拉着她的手说：“我知道你找丈夫心切，可你身上热得像火炭一样，我能忍心让你走吗？你在看看你那脚，都成了血疙瘩了，哪还是脚呀！”孟姜女一看自己的脚，真成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天，但病还没好利索就动身了。

孟姜女到处打听，终于找到了范喜良修长城的地方。可是范喜良已经累死了。孟姜女在长城上哭得死去活来。忽然，“哗啦”一声巨响，长城像天崩地裂似的倒塌了一大段。

【1】给文中缺标点的地方加标点。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

疲惫不堪（_____________）  英俊潇洒（____________） 

告别（_______） 万分感激（____________）

【3】请在文中画出孟姜女这个名字是怎么来的有关语句。

【4】文章第二自然段中“天有不测风云，人有旦夕祸福”在文中指的是______。

【5】文章第三自然中画曲线的句子运用了_____修辞手法，写出了_________________ 。

【6】读了本人，你觉得孟姜女是个什么样的人？

___________________________

11、可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气的一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

【1】在（ ）里填上合适的词语。

（   ）的秋娃娃   （   ）的稻子

（   ） 的景象 （   ）的冬姐姐

【2】文中运用了什么修辞手法？

【3】为什么我不能把这些美妙的景象留住（   ）。

A.因为冬姐姐马上就要来了  

B.因为秋娃娃太淘气了

【4】在短文中找出意思相近的词语。

顽皮—（   ） 

美好—（   ）

12、阅读。

一个我熟悉的人

十年悄悄过去了，在这温暖的十年中，我受过一些挫折，但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢？就是那个我熟悉的樊老师。

樊老师是我幼儿园时的老师，她已经有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人有情”，樊老师就像个太阳，每当我遇到困难时， 她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办？我就像是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀！是那个……是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱充满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说声了谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师面前，把伞给她，可她那身影已在雨中消失。

啊！多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这中感觉：师爱。

【1】本文用了哪些修辞方法？从文中找出来。

____________

【2】仔细阅读课文，并补充词组。

（_____）的声音         （_________）的樊老师

【3】补充词语。

倾（____）大（____）                   和（____）可（____）

迫（____）及（____）

【4】用自己的话说说“风雨无情人有情”的意思。

____________

【5】你觉得“樊老师”是个怎样的人？你身边有这样的老师吗？请写一写。

___________________

13、阅读积累。

疏通

①清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。

②“ ”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。

③“ ”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。

④“ ”一个中年男子长叹了一声……

⑤人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，衣着整洁，头发斑白，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

⑥人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了一曲悦耳的欢歌。

【1】读第①段，文中的“大石头”是指______。

【2】下列句子应该填在文中哪一空白处？请填写序号。

A．“唉！小街太窄了！”   B．“喂！快走啊！”       C．“急死人了！”

（1）“______”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。

（2）“______”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。

（3）“______”一个中年男子长叹了一声。

【3】读第⑤段，这段话主要抓住老大爷的______、______来写。

【4】题目“疏通”有两层意思：一是______；二是______。

14、阅读短文，按要求完成练习。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

（选自语文教材《爬天都峰》人民教育出版社）

【1】读文中划横线的句子，你想到什么。请以批注的形式写在下边横线上。

______________________________

【2】文段中有句子把“我”爬山的过程写得很清楚，请在文中用“﹏﹏﹏”线画出来，并用批注形式写出你读此句的感受。

______________________________

【3】从这一老一小身上，你学到了什么？请结合自己的生活经验写一写。

______________________________

15、例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

_______，一会儿_______________，一会儿________________。

16、我抛给了爱尔莎一只半死的羚羊。

改为“把”字句:_____________________

改为“被”字句:______________________

17、改转述句。

1.父亲指着母亲说：“这是我的妻子。”（改为第三人称转述）

___________________________________________________________

2.总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”

___________________________________________________________

18、改为反问句。

1.这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。

___________________________________________________________

2.一想到母亲，我就泪流不止。

___________________________________________________________

3.不能让两个孩子和死人待在一起。

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4.我忘不了那个卖书的残疾青年。

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5.海鸥们不愿意让老人离去。

___________________________________________________________

6.大象是一种很有灵性的动物。

反问句：____________________________________________________

双重否定句：___________________________________________________

19、改成“把”字句。

一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。

_________________________________

20、照样子，把句子补充完整。

（1）小青蛙在荷叶上歌唱。

小燕子________________。

（2）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

_________________，心里很高兴。

21、习作

作文题目： ________难忘

要求：

1．把题目补充完整，可填上“真情”、“瞬间”、“师恩”、“友情”、“往事”、“童年”等词语；

2．文中不要出现真实的姓名；

3．文章内容具体，语句通顺，表达真情实感；

4．书写规范、整洁，字数在600字左右。