1、名言积累。
(1)同情仅仅次于爱,是_________。——〔法〕贝克:《贝克文集》
(2)同情是一切道德中_______________________________________。
——〔英〕培根:《培根论人生》
2、填空。
《如梦令》并非李清照的即兴之作,而是她回忆写成的,从词中_____ 可以看出。
郊游的时间在夏季,从词中____ 可以看出。从词中____ 可以看出,词人玩得很高兴。整首词表现了_________________________________________。
3、语文内容我了解
(1)泰山因其( )、( )而成为中华民族伟大的、崇高的象征。
(2)泰山古称 ,又称 。位于 中部,为中国五岳之一。泰山主峰玉皇顶山势雄伟壮丽,气势磅礴,名胜古迹众多,泰山在人们的心目中,已成为( )、( )的象征。
4、看拼音,写词语。
wū yán ào nǎo tuī jiàn shì ér bú jiàn fēn biàn fā tònɡ
(_______) (_______) (________) (________) (_______)(_______)
dǒu zhuǎn xīnɡ yí cuī ɡān liè dǎn rén lèi kāi kěn qì qiú
(_______)(________)(________) (_______)(________)
5、看拼音写词语
wū yán shǎng wǔ suì dào fán xīng
(______) (______) (______) (______)
mǐn jié táo qì shuài lǐng jí bìng
(______) (______) (______) (______)
6、阅读。
峨眉山月歌
唐 李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
【1】诗人远游是在哪个季节?你从哪句诗中找到的?请把这句诗抄写下来。
___________________________________________
【2】王麟洲说,这首诗“四句入地名者五,古今目为绝唱,殊不厌重。”全诗二十八字中出现了五个地名,这在万首唐人绝句中是绝无仅有的,请你把这五个地名找出来
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
【3】诗人在描写景物时,往往把静态与动态的景物描写构想在同一个意境中,构成一种情趣,从而动静结合,相得益彰。本诗中“________________,________________。”这两句运用动静结合的手法为我们描绘出________________
【4】诗境中无处不贯穿着“山月”这一具有象征意义的艺术形象。“峨眉山月”是地名附加于景物,是虚用。诗中还有此用法的是________________
【5】“影入平羌江水流”中的“影”指什么?这一诗句为我们展现了一幅怎样的画面?
______________________________________________
【6】本诗抒发了作者怎样的情感?你觉得哪句诗最能体现?
______________________________________________
【7】古代诗人在描写景物时,可谓各具特色、各有千秋,让我们一起积累、欣赏:“西塞山前白鹭飞,________________。”“________________,江枫渔火对愁眠。” “________________,________________。________________,清泉石上流。”
7、阅读下面的诗歌(节选),完成练习。
炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
……
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【1】诗句中把__________、__________、__________、__________、__________当作人来写,还把__________________比作“五彩的智慧书页”,从中可以感受到作者对___________的__________之情。
【2】“炫耀”一词写出了小草____________的样子,“绽透”一词写出了小白菊_________的姿态,对应的是图(______)(填序号)。
① ②
③
【3】“晕皱”一词写出了溪水________________的状态。
【4】上面与“它也在闲游”对应的诗句是________________,________________。
【5】仿照画“____”的诗句,同时用上比喻和拟人的修辞手法,写一写雨后路边的垂柳。
___________________________________
8、诗情画意。
一首诗就是一幅优美的图画,请你从这两首诗中任选一首,绘制出一幅美丽的图画。
9、碗
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。
有一次猜菜,我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了。不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌。
这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gěng)咽(yè)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
后来我读大学了,回家看她。她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了……”
她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。
【1】给加点字选择正确读音,并在下面画横线。
端着碗(zhe zhuó zháo zhāo)
猜不着(zhe zhuó zháo zhāo)
【2】在文中用“‖”把文章分为三段,写出各段段意。
第一段:_______________________________________________
第二段:_______________________________________________
第三段:________________________________________________
【3】小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?
_______________________________________________________
【4】第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么?
_________________________________________
【5】第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“√”。
①表示省略了的话。( )
②表示断断续续的语气( )
【6】文章结尾说“我心里却像倒海翻江一般”,想一想,文中的“我”会有哪些感想?
___________________________________________
10、阅读
带刺的朋友(节选)
我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里,传来窸(xī)窸窣(sū)窣的声音。仔细一瞧,两只大刺猬像两个大刺球,紧紧挤在一起。它们一动也不动,背上长长的硬刺根根竖起来,时刻准备刺向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部,有四个白乎乎的小刺球。呀,这不是小刺猬吗?怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食,原来是为了这四个可爱的小宝宝……
“嗡”(wēng)的一下,我的脑袋仿佛涨大了好几圈,心里感到一阵内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的,我倒把它吓了回来。没有吃的,小家伙还不饿?再说,听爸爸讲,刺猬一旦发现有人入侵了领地,它们就要搬家了。眼下,带着孩子,能搬到哪儿去呢?望着刺猬身边铺着的碧绿的树叶、鲜嫩的青草,以及从角落扯来的一撮(cuō)撮苔藓(tái xiǎn),我仿佛看到了它们安家的艰辛。猛地,手指尖触到鼓囊囊的衣兜(dōu)。对,带来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿大把大把地掏出来,轻轻地放在它们的身边。
直到离开草棚,我的心还在怦(pēng)怦地跳:刺猬呀,吃了我送的红枣儿,你们还会搬家吗?
(选自宗介华《带刺的朋友》,内容有删改)
【1】联系上下文,给带点的词语选择正确的解释,把序号填在( )里。
(1)它们一动也不动,背上的硬刺根根竖起来,时刻准备刺向来犯的敌人。(______)
A.犯罪 B.侵犯,入侵
(2)怪不得大刺猬那样匆忙地去觅食,原来是为了这四个可爱的小宝宝……(______)
A.吃东西 B.寻找食物
【2】读短文,判断下面的说法,正确的填“√”,错的填“×”。
(1)“我”一阵惊喜,是因为终于找到刺猬住在哪里了。 (______)
(2)“我”感到内疚,是担心刺猬不肯离开我家的草棚。 (______)
【3】读短文中画“_____”的句子,我能感受到( )(填写序号)
A.大刺猬安家不容易,以及大刺猬对小刺猬的爱。
B.大刺猬为了安家,偷了许多“我”家的东西。
【4】照样子,用带点的词写句子。
两只大刺猬像两个大刺球,紧紧挤在一起。(比喻句)
_____________________________________________
【5】吃了“我”送的枣儿,刺猬还会搬家吗?它们是怎样想的?顺着故事情节进行猜测。
刺猬________(会 不会)搬家,它(刺猬)心想,_____________________
11、在我们的生活中,会见到各种各样的路牌,请你认真观察下面两个路牌,按要求完成练习。
【1】照样子,将两个路牌上未标注拼音的两个地名标注拼音。
【2】图1的路牌可能在_______________见到,图2的路牌可能在_______________见到。
【3】图2路牌上的数字信息表示的是____________________,例如“26km”的含义是________________________________。
【4】当我们看到图2的路牌时,知道此地距离___________________(地名)最远,还有__________________________(距离)。
12、赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。
(1)将文中带括号的句子补充完整。
(2)解释加点的词语,创举: 。
(3)本段中划线的句子是( )句,起到 的作用。
13、阅读课外文章,回答问题。
狐兔赛跑
树旁qué tuǐ( )小白兔被狐狸逮住了。狐狸正要吃小白兔时,丹顶鹤从树上飞下来,落在他们身边。小白兔求救说:“救命啊!丹顶鹤哥哥!狐狸以前咬断我的腿,现在又要吃我。救命!”
“是吗?”丹顶鹤怒振双翅。“不,兔子是和我赛跑时跌断腿的。”狐狸耍赖,“不信,我们再赛一次,如果小白兔能胜我,我就放掉他。”丹顶鹤点点头:“好吧,就依你再赛一次,让我想想怎么个比赛法。”丹顶鹤踱来踱去,不时地用翅尖拍拍脑袋。只见他走到小河边,和河里的好朋友商量了一阵……
丹顶鹤衔来大荷叶,放在河水里,他把小白兔又叼到荷叶上,交给他一根小棍当桨。然后,他对狐狸说:“因为小白兔腿不好,为了公平,你在岸边跑,小白兔在水里划,看谁先到前面的柳树阴下。行不行?”“行!”狐狸心中暗喜,心想:你小白兔不掉河里成落汤鸡才怪!狐狸朝前跑啊跑啊,绕水沟,翻高坎,渐渐地越跑越慢;小白兔呢,悠悠地坐在大荷叶上,由水下的几尾大红鲤鱼推着朝前跑,越跑越快。当游累的红鲤鱼没有力气的时候,前方接应的红鲤鱼又继续推着前进,不一会儿,小白兔已经笑眯眯地“跑”到了树阴下。
丹顶鹤飞旋而下,将小白兔接上岸。这时狐狸qì chuǎn xū xū( )地接近他们。面对胜利者,面对丹顶鹤那尖利的喙,狐狸只好wú kě nài hé( )地叹口气,悄悄溜走了。
【1】根据文中的拼音写出汉字。
qué tuǐ______
qì chuǎn xū xū______
wú kě nài hé______
【2】根据文段内容选词填空。
_______的狐狸
_______的喙
_______的水沟
_______的荷叶
_______地溜走
_______地划动
A.窄窄 B.慢慢 C.尖利 D.漂亮
E.狡猾 F.悄悄
【3】根据短文内容填空。
狐狸要和____的兔子赛跑,它真____。丹顶鹤让狐狸和兔子赛跑,狐狸在____,兔子在____,它真____。
A.狡猾 B.聪明 C.水里划 D.岸边跑
E.瘸腿
14、阅读短文,完成下面小题。
科技创新闪耀世园2019-05-14
北京世园会自4月29日开园以来,整体运行平稳有序。数据显示,北京世园会开展以来,中国馆成为最受欢迎的“打卡地”之一,日均游客量稳定在近4.1万人次。
科技创新是北京世园会的重要宗旨之一,在世园会园区里,有哪些科技创新的亮点呢?北京世园会园区的国际竹藤组织园,这里展示的都是以竹和藤为原料加工成的产品,比如说大家现在看到的,就是常见的家居产品,除了常见的家居产品以外,还有很多富有创意的产品。我们常用的计算机键盘,是用竹子做的,音箱也是竹子做的。除了这些,还有更绝的,抬头往上看,房梁是用竹子做的,它经过特殊的工艺加工以后,强度能达到像钢一样的强度,因此,它有一个很形象的名字,叫竹钢。
生活体验馆的延庆展区,有一面植物墙,通过自动水肥灌溉系统和LED植物补光灯,营造了近似于室外的生长环境,使植物能够正常健康地生长。
园区内不仅植物背后隐藏着科技密码,而且在园区的运营和管理上,也科技感十足,园区的大屏幕可谓是园区的千里眼,所有的井盖、垃圾箱和电瓶车的运行状态,都实时反应在上面,一旦有井盖被掀开或者垃圾箱满箱,就会实时发出报警,而这一切都是通过5G技术来实现的。
5G的速度大概是我们4G的至少十倍,信号传输时间在20毫秒以内。20毫秒是什么概念?就是您拿--根针扎自己的皮肤,你感觉到疼,这是20毫秒。
阅读短文回答问题:
【1】这篇新闻报道来自于______,在___月_____日的报道。
【2】科技创新是北京世园会的重要宗旨之一,在世园会园区里有哪些科技创新的亮点?
______________________________________
【3】报道最后说:“5G的速度大概是我们4G的至少十倍,信号传输时间在20毫秒以内。”这句话中的“至少”能去掉吗?为什么?
______________________________________
【4】科学技术的发展改变着我们的生活,请你联系生活实际说-说科学技术给我们带来了哪些日新月异的变化?
______________________________________
15、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。
改为感叹句____________________
改为反问句____________________
16、改成反问句。
(1)卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。
__________________
(2)一个成功的人是不能远离社会这个群体的。
__________________
(3)没有太阳就没有我们这个美丽的地球。
__________________
(4)作为一名新世纪的学生,应该用积极的方式面对挫折和困难。
___________________
17、按要求改写句子
(1)李晓玲对王红说:“我要像你一样热爱集体。”(改转述句)
_________________________________________
(2)他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句)
_________________________________________
(3)我高兴得坐立不安。(用修改符号修改病句)
__________________________________________
(4)我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)
__________________________________________
(5)这地方太小,怎么容易下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)
_____________________________________________
(6)宽容如喜雨,滋润人的心田。(仿写句子)
宽容如__________________________,___________________________
宽容如__________________________,_______________________________。
18、按要求写句子。
(1)仿写句子。
我走在小路上,听见鸟儿的歌唱。 ______________________________________________________
(2)缩句。
祖父只是自由自在地成天闲着。
_____________________________________________________
(3)改成陈述句。
樱桃树难道不开花吗 ?
________________________________________________
19、写出下列句子所用的修辞手法。
(1)他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。( )
(2)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。( )
(3)知否,知否?应是绿肥红瘦。( )
(4)教室里静得连根针掉在地上也听得到。( )
20、按要求完成下面的句子练习。
(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改为陈述句)
________
(2)《元日》这首诗是宋代诗人王安石写的作品。(修改病句)
________
(3)春天来了,小草长出来了。(改为拟人句)
________
(4)这种设计,( )减轻了流水对桥身的冲击力,( )减轻了桥身的重量。(在括号里填上合适的关联词)
21、作文
题目:我发现了爸爸的秘密
要求:请根据开头和结尾的内容,发挥想象,把“我”发现爸爸的秘密的过程写清楚、写具体,成为一篇完整的文章。不少于400字。
开头:以往,爸爸每天早上是一只“标准钟”,总是五点去买菜,六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦,他出去买菜要六点半才回家,弄得一家人很紧张。一天,我忍不住问爸爸:“为什么回家晚了呢?”爸爸不肯讲,只是笑眯眯地说:“这是个秘密。”
结尾:爸爸的秘密被揭开了,我也从中受到了教育。从此,我也不再贪睡了,每天早起半小时,做起爸爸的“小尾巴”来。
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