2024-2025学年（上）期末深圳四年级质量检测语文

1、“我”不再怕鹅了，因为（    ）

A．“我”知道自己比它强大。

B．它把我们看得很小。

C．“我”可以找金奎叔赶鹅。

D．我喜欢上了鹅。

2、“共和国勋章”获得者钟南山说：“健康所系。性命相托，就是我们医者的初心；保障人民群众的身体健康和生命安全，就是我们医者的使命。”带着这样的初心和使命，钟南山爷爷和全国医务工作者（ ）地与新冠病毒进行战斗！

A．铁面无私

B．英勇无畏

C．志存高远

D．大义凛然

3、下列句子中，“收拾”的意思是“整理、布置、整顿”的一句是（  ）

A.阿灿的自行车坏了，爸爸拿来工具很快就把它收拾好了。

B.敌人已经全部被我们收拾了。

C.刘航已经养成自己收拾房间的习惯。

D.这盘棋下到现在，看看你怎么收拾残局。

4、下列句子中，感情最强烈的一句是（       ）

A．你这可是有点难为人。

B．你这是难为人。

C．你这不是难为人吗？

5、比较词语填空

奔腾　沸腾

1.只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（　　　）起来了。

2.霎时，潮头（　　　）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

恢复　重复

3.这个动作，他掌握不好，（　　　）几十次以后，终于成功地完成了。

4.掌声雷动，过了好久，剧场才（　　　）平静。

6、“我搬来椅子，站上去再搜寻，好不容易在葡萄藤边找到了它。”这句话插入下面语段的（　　）最恰当。

①那天下午，我发现葡萄架下有几粒黄豆大小的虫屎，于是我开始寻找“罪魁祸首”。②我抬起头来仔细寻找，脖子都酸了也没找到。③我用树枝去拨，却怎么也拨不下来，那家伙实在太大了！④最后，我用烧红的火钳往它身上一挨，“啪”的一声，虫子掉到地上了。

A．①之前

B．①②之间

C．②③之间

D．③④之间

7、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）

A．我骑着骏马飞奔在草原上，感觉犹如腾云驾雾一般。

B．前天气象台才播报最近有雨，今天就下了起来，真是出乎意料。

C．仅仅几天时间，他就把这件特别棘手的事情办好了，兼职有呼风唤雨的本事。

D．不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。

8、根据所学内容填空。

（1）《题西林壁》中，诗句“____________，______________。”告诉我们一个道理，看待事物必须超越狭小的局部范围，从多角度进行整体观察，才能认真认识事物的真相和全貌。

（2）学习应大胆质疑，《礼记》中言：“博学之，_________，_________，_________，笃行之。”韩愈则说：“ _______________，孰能无惑？”

（3）20世纪的科技变化既多又快，真可以用诗句“____________，_____________来形容。

（4）老师告诉我们：一场秋雨_______，_____________。天气渐冷，要注意保暖，以防感冒。

9、古诗阅读

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】第一句诗句写的是_______的时候，江面上呈现出______种颜色：______________。

【2】“铺”的意思是_________，使人仿佛看到了____________________的景象。

【3】“可怜”的意思是_________，请写出这两句诗的意思：___________。

【4】“露似真珠月似弓”一句诗把_______比作_________，把___________比作_________。

10、现代文阅读。

钱学森回来了

  ①我国当代杰出的科学家中有三位姓钱的人物__钱学森__钱三强__钱伟长__人称__三钱__他们都是出国留学后__怀着报效祖国的赤子之心回来的__其中钱学森的经历最为惊险。

②钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为有名的火箭专家，为美国的军事科学做出了贡献。

③1949年，他得知新中国成立了，非常兴奋，决定回国参加建设。可是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他知道的太多了，一个人可顶五个师的兵力！”于是，美方无中生有，说钱学森是中国间谍，把他逮捕关押，后来虽然释放了，可又严密监视。

④钱学森没有屈服，向美方提出严正抗议，回国的决心更大了。他在家里放好三只小箱子，准备随时启程。后来在中国政府的过问下，被美方扣留了5年的钱学森，终于在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场，兴奋地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了”。

⑤钱学森回国后，为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献，成为我国最有声望的科学家之一。

【1】给文章第①自然段加上标点符号。

【2】对下面的词语理解错误的一项是(　　)。

A. 无中生有：把没有说成有。指凭空捏造。

B. 千方百计：想尽一切办法，用尽一切计谋。

C. 声望：声音很大，很远就能听到。

【3】钱学森回国遇到了怎样的困难？将下面说法正确的选项打上“√”。

A．美国政府千方百计地阻挠。(　　)　　　　

B．美国海军次长凶狠地威胁。(　　)

C．逮捕关押。(　　)  D．严密监视。(　　)

E．冻结了他的银行卡。(　　)

【4】钱学森回国后，为我国________和____________做出了巨大贡献。

【5】请你用一句话来赞扬钱学森。

________________________________________________________

11、我会读  阅读下文，回答问题

妈妈的手

  我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

  记得一个冬天的傍晚，我在回家（   ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（   ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。

  我回房做作业  做得很专心  很认真  妈妈轻轻（ ）来到我的身边  他拿起我的作业  说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。

  做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

（1）写出下列词语的近（反）义词。

温柔（近义词）   顿时（近义词）

马虎（反义词）   严厉（反义词）

（2）在第3自然段空白处加上标点。

（3）选择“的、地、得”填在文中的括号里。

（4）根据短文内容填空。

①我的妈妈有一双   的手，一双   的手。

②冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的

  手 。

③闭上眼睛，我仿佛看见 ，又想到 。

（5）这篇短文开头的方法是（   ）

A、简要叙述，说明起因 B、巧设悬念，引人入胜  C、开门见山，点明主旨

（6）怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。

12、阅读短文，完成练习

九寨沟（节选）

也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

【1】文中写到的动物是___________、___________、__________和___________。

【2】这些动物分别有什么特点？请用“_________”画出有关的词语。

【3】在写大熊猫的句子前面加上了“你的运气好”，这是因为 _______________________________________________________。

【4】文中的这些动物，你最喜欢的是____________（动物名称），你喜欢它的原因是__________________________________。

13、课内阅读。

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

【1】上面的片段选自课文《__________》，是著名作家____________写的。

【2】为什么说发明天窗的大人们应该被感谢？请用“ ”画出来。

【3】联系生活实际谈一谈，无聊的时候，什么是你的慰藉？并说说理由？

____________________

【4】在生活中也有很多“天窗”，透过教室的窗户看向外面的世界，你看到了什么？又想到了什么？请你模仿片段中的第一自然段，大胆想象，写一段话。

____________________

14、阅读理解。

牛和鹅（节选）

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就（       ）地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，（ ）地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就（       ）地跑了过来，……，它赶上了我，……，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【1】请选择合适的词语填入文中的括号内。（填序号）

A．啪嗒啪嗒     B．吁哩哩哩       C．嘎嘎

【2】这两个句子分别采用了什么描写方法？

（1）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。( )

（2）我想，它一定要把我咬死了。( )

【3】“好像在它们眼里根本没有我们这些人似的”这句话可以用一个四字词语来概括：______。

【4】第二自然段中，作者用“跑了过来、______________、张开嘴、___________、拉住我不放”5个连续的__________描写来叙述鹅对“我”的袭击，从中可以感受到鹅的____________。

【5】用简洁的语言概括这两段话的主要内容。

____________________________

【6】联系上下文，看看下面哪个句子不能体现“我们”怕鹅？（       ）

A．孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。

B．我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

C．有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在水里游。

D．在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。

15、按要求写句子。

1．那些新叶子均匀地铺满了整面墙。（改成“被”字句）

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2．这难道不是中国的土地吗？（改为陈述句）

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3．梅兰芳先生是闻名世界的著名京剧表演艺术家。（修改病句）

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4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写一个设问句）

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5．鹅有什么可怕的！（换一个说法，意思不变）

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16、改正下面句子中的错误。

（1）我们每个人都必须严格尊守交通规则。

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（2）摆满了柜台上各式各样的商品。

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（3）我们兴高采烈地观看。

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17、修改病句。

1.夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。

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2.经过学习，群众的普遍觉悟提高了。

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3.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。

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4.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到达学校。

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18、修改下列病句。

（1）我们要可惜时间。

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（2）今天讲了一个动人的故事。

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（3）电灯是爱迪生发现的。

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19、表达与交流。

孙悟空会七十二变，哈利·波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量，假如你也拥有神奇的力量，你会去做一件什么事呢？请把这件事的过程写清楚，题目自拟。不少于400字。