2024-2025学年（上）期末武威四年级质量检测语文

1、下列词语中，没有错别字的是哪一项？（          ）

A．龙其   逃脱

B．自毫   大概

C．师气   口罩

D．裤子   捶打

2、下面词语书写不正确的一项是（     ）

A．若有所思

B．远大抱负

C．热闹飞凡

D．疑惑不解

3、下面每题中都有一个词语含有错别字，请选出并将序号填在括号里。

A．卧室

B．庄稼

C．大概

D．通情答理       （   ）

A．痕迹

B．投降

C．世记

D．山崩地裂       （   ）

A．狠心

B．连系

C．优良

D．重整旗鼓       （   ）

A．选择

B．报负

C．掐住

D．横七竖八       （   ）

4、根据学过的内容,下列说法不正确的一项是（       ）

A．《繁星》作者是巴金，本文以时间为线索，围绕繁星写出了作者独特的体验和感受。

B．竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。这个反问句强调了竺可桢去公园是做研究的。

C．《花牛歌》的作者是徐志摩。

D．《蝴蝶的家》表达了作者对大自然中小生灵的喜爱之情。

5、阅读科普作品能增长我们的科学知识，读了《 十万个为什么 》，我知道了水为什么能灭火？（       ）

A．水的温度低一些

B．火怕水

C．水不让空气接近燃烧的物体。

6、下列句子中，表达方式与其他两句不同的一项是（       ）

A．是谁一直坚守在抗击疫情的最前线？是勇敢的医护人员。

B．蝴蝶的家是什么样的呢？它们的家一定美丽而香甜。

C．消防队员们的逆行背影，难道不是最动人的风景吗？

7、和“西门豹治邺”句式不同的选项是（　　）

A．大禹治水

B．扁鹊治病

C．岳飞治军

D．治标不治本

8、看拼音，写词语

（1）这些地方正在wéi xiū（_________），破损的围墙外用鲜明的gào shì pái（___________）标示着“危jìn zhǐ险，（__________）入内”。

（2）他总是bīn bīn yǒu lǐ（______________），也很守guī ju ， qīn qi（________）kāng kǎi（________）们都说他很（________）。

9、游山西村

  莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

【1】此诗是   (朝代)诗人 (作者)创作的。全诗紧扣一个“   ”字,表现了诗人对 的感情。

【2】诗的后两句突出了诗人游历过程中心情由________到_________的转变。

【3】请找出诗中赞赏村民热情好客的句子,用“　　”画出来。

【4】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了什么样的人生哲理?

_________________________________________________________________________________________________________。

10、课 外 提 优

绿色建筑

近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。

德国建筑学家成功制造了一种“向日葵”式的旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器。只要天一亮，房屋内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓慢转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。

澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅——90％由废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。

（1） 你能解释下面词语的意思吗？

①耳目一新：

②独具匠心：  

（2）记忆大搜索。

①德国建筑学家设计了一种的建筑，它有什么功能？

②澳大利亚建筑学家设计了一种的建筑，它的奇妙之处体现在：

（①）___________________________（②）_____________________________

（3） 给“绿色建筑”下一个简短的定义。

___________________________________________________

（4） 北京于2008年举办奥运会，其中一个重要的口号就是“绿色奥运”。从这篇文章中你受到了什么启示？你能提出几条好的建议吗？

___________________________________________________  

11、认真阅读下面的内容，提出两个有价值的问题。

宇宙外面是什么？宇宙到底有多大？相信很多人都曾经试图找到这个问题的答案，事实上物理学家们研究宇宙已经很久了。这个星球上没有人知道宇宙究竟有多大，它或许是无限的，也或许它确实拥有某种边界，也就是说如果你旅行的时间足够长，你最终将回到你出发的地方，就像在地球上那样，类似在一个球体的表面旅行。

________________________________________________

12、阅读短文。

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。

宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“ 我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有（ ）的土地，（ ）的人民，（ ）的历史，（ ）的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”

【1】把下面的词语填在文中的括号里。

悠久 广阔 勤劳 富饶

【2】联系上下文，文中的“不以为然”指的是宋庆龄不认为美国学生_______是_____。

【3】联系上下文，文中的“东亚睡狮”指的是_________，“吼声将震动全世界”的意思是_________________________。

【4】用“﹏﹏﹏”画出宋庆龄认为中国不会被历史淘汰的理由的一个句子。

【5】宋庆龄给大家留下的印象是：（在正确答案后打“√”，错的打“×”）。

A．学习勤奋_______ B．以理服人_______

C．热爱祖国_______ D．不以为然_______

13、精彩阅读。（16分）

“诚信” 漂流记

一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船出发不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。梢公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

话说诚信被那个“ 聪明”的年轻人投弃到水里以后，最后来到了一个小岛上。

突然，“诚信”看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗，上面写着 “快乐”二字，原来是快乐的小船。

“诚信”忙喊道：“快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗？”

“快乐”一听，笑着对“诚信”说：“不行不行，我一有了诚信就不快乐了，你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐。” 说罢，“快乐”走了。

过了一会儿，“地位”又来了，诚信忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗？”“地位”忙把船划远了，说：“不行不行，有了你这个诚信我岂不倒霉，连地位也难以保住啊！”

诚信很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑。

不一会儿“竞争”们乘着小船来了，“诚信”喊道： “竞争，竞争，我能不能搭你的小船一程？”竞争们问道：“你是谁，你能给我们多少好处？” “诚信”不想说，怕说了又没人理，但“诚信”毕竟是诚信，他说：“我是诚信…… ”

 “你是诚信啊，如今竞争这么激烈，我们‘不正当竞争’怎么敢要你诚信？”言罢，扬长而去。

正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：“孩子，上船吧!我是时间老人。”“那您为什么要救我呢？ ”

老人微笑着说：“只有时间才知道诚信有多么重要！”

在回去的路上，时间老人指着因翻船而落水的“快乐”、“地位”、“竞争”意味深长地说道：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。”

（1）给加点的字注音，并联系上下文理解词语。（5分）

跋涉（）——

倒霉（）——

（2）诚信被抛弃后分别遇到了谁？他们又为什么拒绝诚信？（3分）

（3）说说你对画线句子的理解。（2分）

（4）读了这篇短文，我想到了《诚实和信任》中的一句话：。

（5）你积累的关于诚信的名言警句是：。

14、阅读与理解。

路在脚下

十多年前，一个高高大大的农村壮小伙子，因一次意外，从一片白茫茫的医院苏醒时，捡回了性命，丢失了双腿。

没有脚了，也没有路了，从此就不再需要鞋了。

然而当我们认识这个人时，他的身边摆满了男鞋女鞋、大鞋小鞋、皮鞋布鞋、平跟鞋和高跟鞋、老式的鞋与时尚的鞋……

如果你以为他自己没有脚就当不好鞋匠那就错了。在那座小城里，他的修鞋、做鞋技术远近闻名，他知道不同脚形前掌和后跟的不同着力点，内撇和外撇的脚应该如何通过合适的鞋得以矫正，走了大半辈子路的、长满了厚皮老茧甚至鸡眼的脚，怎么样才能舒服。

他熟悉白领公务员的脚、长跑运动员的脚、导游的脚、舞蹈演员的脚、穿惯高跟鞋的脚、正在发育长大的脚……

一个人忽然没了脚，一开始他也哭过骂过沮丧过寻死过，但终于确立了一个目标：养活自己，不做废人。

但一无资金，二无技术，靠什么养活自己，自己究竟可以做什么？这个选择颇费踌躇。

最终他选择了与脚、与鞋有关的事业。他带了200元钱，从老家到县城，用手“走”了整整一天，跟一位老师傅学了一周，花35元钱租下4平方米的店铺，开始了创业。

这一来他便重新有了脚，与顾客交流着，心里琢磨着，时刻感受着与鞋、与脚有关的一切，就这样走出了自己的路。

他能将鞋铺做到公认一流，一点都没有悬念。

【1】仿写词语。

白茫茫（ABB式词语）：____________ ____________

远近闻名（含有反义词）：____________ ____________

【2】根据选文内容填空。

小伙子因为____________，失去了____________。但是，他却做了____________，从此以后______________________________________ 。

【3】小伙子的人生目标是（ ）

A．身边摆满各种各样的鞋子。

B．养活自己，不做废人。

C．重新拥有自己的脚。

【4】“他便重新有了脚”指的是什么？你怎么评价这个人？

__________________________________________________

【5】除了上面的问题，对于短文你还有什么问题？请把文中相关句子划上“ ”，提出一个自己的问题并尝试自己解答。

_____________________________________________

15、根据提示完成句子练习。

1．现在稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子）

现在果子就要成熟了，梨子像___________________

2．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（1）   这句话是比喻句，把________比喻成________，形象地写出了钱塘江大潮的________。

（2）仿写比喻句：雨越下越大，好像____________。

3．（月光）照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

（1）这句话中作者选取了________、________、________、________等自然量物，生动形象描绘了一幅（________）图。

A．山村月夜 B．城市月夜

（2）我想，月光还会照亮_________，照亮________，照亮________。

16、用规范的修改符号修改下面一段话。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。

小女孩的命运实在是太悲伤了。

17、修改下面这段话。（共有6处）

喜欢跳舞，每天坚持训练。上一周，我在班级连欢会上演唱了一段孔雀舞， 同学们一起不约而同地给予我激烈的掌声，我喜欢跳舞了更加。

_____________

18、修改病句。

今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。

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19、写作。

在可爱的校园里，我们度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走看一看，选一处景物，仔细观察一下，把你观察到的事物按照一定的顺序写下来。也可以静心回忆发生在校园里的事，挑选印象深刻的记录下来。语句通顺，感情真挚，不少于400字