江苏省宿迁市沭阳县2025年高考真题（七）语文试卷（含解析）

1、比一比，再组成词语。

豪（   ）  访（ ）  培（ ）  资（ ）

毫（   ）  纺（ ）  倍（ ）  姿（ ）

2、我会背，我会填。

1．《梅花》的作者是宋代诗人（______）。墙（____）数枝梅，凌寒独（____）（____）。遥知（____）（____）雪，为有暗（____）来。

2．蒲公英靠（_______）传播种子，苍耳靠（_______）传播种子，豌豆靠（_______）传播种子。我还知道（___________）靠（__________）传播种子。

3、根据课文内容完成练习。

1．哪里需要献出________，________就出现在哪里。

2．一块平平常常的糕，经过________，才能摆在我们面前。

3．《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的“马”其实就________（谁）给她的一根________。

4、根据语境，看拼音写词语。

1．两头xiōng měng（______）的石头狮子，很wēi wǔ（______）很zhèn jìng（______）地蹲在庙门前。

2．一位牧民qí zhe mǎ（_______）从草原归来，jīn càn càn（_______）的霞光把他的hú zi（______）染成金色的了。

5、我会比一比，再组词。

杨（______）   难（______）   拨（_______）   喝（______）   城（______）

扬（______）   准（______）   拔（______）   渴（______）   诚（________）

6、我会背，我会填。

江雪

（ ）（ ）鸟飞绝，

万径（ ）踪灭。

（ ）舟蓑笠翁，

（ ）钓寒江（ ）。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_______代诗人__________。

【3】解释词语。

径：__________ 舟：__________

【4】读了这首古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？下列说法不恰当的是（ ）

A．路上没有人和动物的踪迹。

B．渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。

C．江水缓缓地流着。

7、诗词曲鉴赏

三衢道中

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

____________，____________。

【1】把诗句补充完整。

【2】“却”的意思是( )，“阴”指的是( )。

【3】山路苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了乐趣的诗句是：______________________________

8、古诗阅读。

所见

牧童_____________ , 歌声_______________。

意欲_____________, ____________________。

【1】补全古诗

【2】诗中刻画了一个可爱的_____________形象。

【3】下列诗句中，不是描写童真童趣的一项是（ ）

A.小娃撑小艇，偷采白莲回。

B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

C.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

D.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

9、阅读课文片段，回答问题。  

五位壮士（屹立 耸立）在狼牙山顶峰，（眺望 看望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（激动 感动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵深跳下深谷。战士们也昂首挺胸，（相继  继续）从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

【1】从文中的括号里选出合适的词语，打“√”

【2】文中画线部分改成转述句。

___________________

【3】给这段话加个小标题___________

【4】读完这段话我想对五位战士说_____________。

10、课外阅读。

失根的兰花（节选）

十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草，同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没有见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与太庙中同样的古松，我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”

然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了。在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶，等到离开国土一步，就到处不可以为家了。

花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心。这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。古人说“人生如萍”——在水上漂流。那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦。

我十几岁就无家可归，并未觉其苦，以后，祖国已破，觉出个中滋味了。不是有人说“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可亡”。

【1】与“头可断，血可流，身不可辱”意思相同的一个成语是__________________。

【2】第1自然段中，作者先后到过的地方有_____、______、______和________。

【3】作者真的可以到处为家吗？后来作者的思想有了什么变化？

____________________________________________________

【4】第2自然段中画“____”的说法矛盾吗？说说你的理解。

_________________________________________

11、阅读理解。

地球的癌症

荒漠化被称作“地球的癌症”。

荒漠化是指因气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和半湿润半干旱的土地退化，它包括风触和水触导致的土壤物质流失；土壤的物理、化学和生物特性或经济特性以及自然植被的长期丧失，如沙化、水土流失、土地盐碱化等。

今年的6月17日是世界抗荒漠化及干旱日。联合国公报显示全球现有12亿人受到荒漠化的直接威胁，其中1．35亿人在短期内有失去土地的危险。全球荒漠化的土地达3600万平方公里。近20年来，全世界荒漠化的土地仍在继续扩大，荒漠化吞噬土地面积相当于美国可耕地面积的总和。荒漠化是全球的严重环境问题之一。非洲地区荒漠化最为严重。我国受荒漠化影响的区域已超过国土面积的1/3，并仍以每年2000多平方公里的速度扩大，荒漠化的危害给我国造成的经济损失高达540多亿元。

荒漠化的后果是严重的。它使人类有限的生存空间遭到吞食，人类面临前所未有的挑战。

【1】这篇说明文主要说明的内容是（     ）

A．荒漠化是一个环境问题

B．如何防治土地荒漠化

C．荒漠化的危害

D．荒漠化对我国的危害

【2】“地球的癌症”指的是什么？是如何造成的？

____________________________

【3】第三段画线句子中“之一”一词能否去掉？为什么？

____________________________

【4】除了土地荒漠化，你还知道哪些环境问题？结合实际，说说我们应该如何应对。

____________________________

12、阅读短文，完成题目。

手机对人体辐射有多大

①辐射，是一种能量的传递，一般可以分为电离辐射和非电离辐射。

②电离辐射，是指辐射能量足够高，可以把原子电离，比如核辐射、CT检查等，容易对我们的身体造成损伤，比如导致细胞癌变、不孕或引起胎儿死亡和畸形等。

③关于电离辐射的危害，可以这样理解：我们身体的细胞最终是由原子组成的，如果辐射的能量过高，原子中的电子被攻击，使其离开所属的原子而让原子带正电，细胞的物质结构就会发生变化，从而可能诱发癌症，因此这种辐射对人体的危害非常大。

④通常大部分人谈“辐”色变，主要是电离辐射。但是，手机辐射属于非电离辐射，其原理是：当我们用手机拨打电话时，手机会向最近的基站发射无线电波，基站再把接收的无线电波传输到交换台，最后交换台呼叫转接到另一个基站或固话网络，从而实现通话。而向基站发送的无线电波，多多少少会被我们的身体吸收一部分，形成手机辐射。但是，相比X射线等电离辐射的频率，手机的辐射频率是很低的，所以没有必要对手机辐射过于恐慌。

⑤手机辐射会致癌吗？由于没有直接证据，这在学术界依然是一个具有争议的问题。世界卫生组织下设的国际癌症研究机构将包括手机辐射在内的“射频电磁波”划定为2B类致癌物。简单说就是：手机辐射和致癌可能存在因果关系但证据并不充分。

⑥手机无论在通话还是待机，都会向距其最近的移动通信基站发射电磁波信号。手机发射的电磁波强弱（发射功率）与手机电量无直接关系。由于电量与辐射并没有直接的关系，所以边充电边用手机辐射特别大的说法，也缺乏依据。但是有些手机充电时电池可能会发热，还是建议不要边充电边用手机。

⑦手机信号越差，辐射越大。这个是有一定的依据的，手机上显示的信号不是手机向外发出信号的强弱，而是手机从基站接收到的信号强弱。手机信号如果很差，则说明基站的信号到达手机的一端时就已经很微弱了，那么手机就会提高发出的信号功率，以便让基站“听到”，从而使辐射增大。接电话的时候频繁移动也是相似的原理，但也不用过于担心，手机自身发射的功率会有上限，这里的辐射变大也只是相对变大。

⑧手机辐射虽然本身并不可怕，但是在准妈妈怀孕期间，有一段时间是“辐射敏感期”，这段时间便是在准妈妈们怀上小宝宝前三个月。这个时候的胚胎十分脆弱，如果准妈妈们长期使用手机，很容易对小宝宝的成长造成危害。

⑨虽然还没有权威的数据表明手机距离头部多远才合适，但是手机的辐射是随距离递减的。有研究称，距离为50厘米的时候，辐射的影响就微乎其微了。不过，也有很多人说1.5米。不论如何，1.5米至少可以保证休息时够不着手机，睡一个安稳觉了。

【1】选文第④段画线句子运用了（________）的说明方法，说明了（________）

【2】下列文段是从原文中抽取出来的，你认为放在哪两段之间最合适（ ）

[文段]而非电离辐射，能量较低，并不能使原子发生电离，因此对人体损伤较小，包括微波、无线电波等。

A.第①和第②段之间

B.第②和第③段之间

C.第③和第④段之间

【3】阅读短文，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

（1）电离辐射对人体的危害非常大，非电离辐射对人体没有伤害。（______）

（2）手机与人的距离越大，辐射越大。（______）

（3）小明到黄山旅行，手机显示信号不好，于是他频繁移动，寻求信号。此时，他的手机辐射较平时增大。（_______）

【4】许多人在正常使用手机的过程中还是对手机辐射有很多担忧。结合短文，找出至少三条理由来说服他们。

________________________________________

13、仔细观察封面和目录，完成下面的练习。

【1】根据封面，我知道书的名字是《________》，作者是________。

【2】根据封面，我知道故事的主人公是_________，他在敲空可乐罐（guàn）。结合目录，我猜想封面画的故事是________________。

14、阅读下面短文，完成练习。

竹林

我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。

又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃，真让我陶醉。

鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海——各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然大物，到这里来捣乱？

有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去，一簇簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。

最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地窜动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。

我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。

【1】根据意思，从文中找出相应的成语。

（1）形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样。____________

（2）指各种颜色。_____________

【2】“______________________”一句总领全文，表达了作者对竹林的感情。

【3】作者以游览为顺序，依次描绘了竹林间的鸟雀、_____________、_____________的景色。

【4】作者为什么说“每次来了就不肯离去”？这句话表达了一种怎样的思想感情？

____________________________________

15、照样子，长话短说，写句子。

例：蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑了？”

蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。

我点点头，仰起脸，问他：“老爷爷，您为什么也来爬天都峰？”

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16、按要求写句子。

(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。(改为“把”字句)

(2)非洲是一个多姿多彩的世界。(改为反问句)

(3)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。(仿写比喻句)

(4)为了减少“新手”上路后交通违法和交通事故的发生,交管部门扩大了考试难度。(修改病句)

17、根据要求改写句子。

（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。(用“如果……就……”改写句子)

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（2）一阵风拂过，一墙的叶子就动起来。(改写成比喻句)

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（3）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。(改写成反问句)

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（4）它那无叶的枝条也孕育着下一个春天的花潮。(缩句)

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18、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

大水把车子冲走了。

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19、用“反复”、“证明”造句。

20、按要求写句子。

1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(写出这句话的意思)

2.难道齐国没有人了吗?(改为陈述句)

3.上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。(修改病句)

21、夏至已至，万物进入生长的黄金期，小朋友们也在蹦跳中尽情地长。夏天是一个充满热情，洋溢快乐的季节。请你仔细观察图片，想想图片里有哪些事物，他（它）们在做什么，展开想象写几句话吧！下面的词语可以帮助你把句子写得更生动。注意开头空两格，不会写的字用拼音代替。

荷叶            笑声          池塘

告诉            水花          歌唱