1、在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了( )
A.启发
B.启示
C.启迪
2、仔细观察下列图片,这些地方分别是哪些小动物的家?( )
A.老鼠,鱼,狗,猪
B.鸟,鱼,牛,老鼠
C.鸟,狗,牛,蛇
D.鸡,青蛙,马,老鼠
3、[量词搭配]下列量词搭配完全正确的一项是( )
A.一座高山 一头小鱼 B.一面白线 一粒豌豆
C.一道后门 一根细丝 D.一棵高楼 一种工程
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.竟赛 自豪 庞大
B.逼迫 衔接 逐渐
C.支撑 艰固 枯委
5、下面不能做为习作《我的心儿怦怦跳》的材料是( )
A.参加大队委竞选
B.站在百米决赛跑道上
C.马上要期末考试了
D.爸爸妈妈外出打工,心里难受
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A.他的学习成绩不仅在全校排名第一,而且也居全班之冠。
B.一个人拥有良好的心态,是成功的关键所在。
C.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
D.由于母亲对我的悉心教导,使我从小就形成了勇敢的性格。
7、“返景入深林”的下一句是( )
A.但闻人语响 B.复照青苔上
C.空山不见人 D.人来鸟不惊
8、看拼音,写汉字。
9、读古诗《游山西村》
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
______________,______________。
(1)把诗句补充完整。
(2)这首诗描写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。
(3)诗中的“山西村”在( )
A. 今山西省山西村 B. 今浙江绍兴 C. 今浙江杭州
(4)诗中写景寓哲理的两句是________,________。
10、阅读。
志向
李大钊还很小的时候,就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍,曾经从乐亭县沿海登陆,到处杀人劫财,老百姓纷纷起来反抗。在那时,李大钊心中就埋下了仇恨帝国主义、仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大,当地人民反抗侵略者的斗争,在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印,一种救国救民的志向一天天在他的心里萌发。
李大钊读小学的时候,他的老师黄玉堂先生给他讲农民起义的故事,他听得非常入神。黄先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听了农民起义的故事,有什么感想啊?”
李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要好好学习,推翻腐败的清政府!中国要富强,不受外国欺!”
后来,李大钊在天津法政学校读书时,他的爱国思想进一步增长。当时的学生有各种各样的思想,也有各种各样的志向。有的想做个名士,游山玩水,乐呵一生;有的想过花天酒地、醉生梦死的生活;有的想糊里糊涂混日子……李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志,努力寻求中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈,用他的思想启发和帮助了一些同学。
当时,在那样的花花世界里,李大钊却一尘不染,有好多人不理解,问他:“你这样用心读书,将来要干点儿什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!活着,用自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是我生平最大的志向!”
【1】“一尘不染”的意思是形容____________________,这个词在文中指的是( )
A.李大钊非常讲卫生,他身上总是非常干净。
B.李大钊洁身自好,丝毫没沾染坏习气。
【2】“李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般”这句话是对李大钊的________和_______的描写,从中可以看出他____________________的强烈感情。
【3】这篇文章主要讲了三件事,请你读一读,填一填。
第一件事 | 在很小的时候,李大钊的心里就萌发了一种____________的志向。 |
第二件事 | 读小学时,李大钊对老师说,要好好学习,推翻____________,中国要____________。 |
第三件事 | 在天津法政学校读书时,李大钊胸怀大志,寻求中国____________的道路。 |
【4】根据以上内容,概括这篇短文的主要内容。
______________________________________________
11、 鸟巢是鸟儿的家吗
许多人认为鸟巢就是鸟儿的家,每当风雨袭来,它们会躲进这个“避风港”,每当夜幕降临,它们会在这个“安乐窝”里睡觉。事实果真如此吗?
科学家发现,狂风暴雨时,许多鸟并不躲在窝里,还有许多鸟也不在巢里过夜。夜晚,野鸭和天鹅把脖子弯曲着,将头夹在翅膀间,漂浮在水面上入睡;鹤、鹳及鹭等长腿鸟类通常站在地上睡觉。
既然不在巢里睡觉,那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢,又是为了什么呢?原来,对于大多数鸟儿来说,鸟巢不是它们的家,而是它们精心建造的“产房”。雌鸟大都在巢中产卵,产卵以后,它们就待在里面孵卵,有时雌鸟和雄鸟轮流在巢内孵卵。小鸟出壳后,鸟巢里便热闹起来,随着小鸟逐渐长大,鸟巢越来越拥挤,以致后来,都没有它们爸爸、妈妈的立足之地了。等到小鸟飞离“产房”后,经风吹雨打后的鸟巢已破烂不堪,这时,鸟巢的使命已经完成,就被鸟儿们抛弃了。
有的鸟是不筑巢的,它们孵卵时不需要“产房”。南极的企鹅是雄企鹅把卵放在脚面上孵化的。
有没有以巢为家的鸟呢?有,如喜鹊和一些猛禽,一年四季都居住在鸟巢中。在我国吉林省曾发现一个喜鹊窝,喜鹊在里面度过了9年时间。美国有一对秃鹫,在一个直径达2.74米的大巢里住了36年。
少数鸟儿确实以巢为家,但对于大多数鸟儿来说,它们的巢只是“产房”和“育儿室”,而不是家。
【1】鸟巢具有怎样的功能?试用“可以是……也可以是……”的句式写一写。
________________________________
【2】本文列举了哪些鸟儿睡觉的情况?请画上横线。
【3】认真阅读文章,在正确的说法后面打“√”。
(1)鸟巢就是鸟儿们的家,鸟儿们一定会在这里睡觉。( )
(2)鹤、鹳及鹭等长腿鸟类通常站在地上睡觉。( )
(3)对于大多数鸟儿来说,鸟巢是它们精心建造的“产房”和“育儿室”。 ( )
(4)在我国吉林省,一对秃鹫在一个直径达2.74米的大巢里住了36年。( )
【4】既然不在巢里睡觉,那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢,又是为了什么呢?(用原文中的话回答)
__________________________
12、课内阅读。
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原(希望 盼望 指望)中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她(训斥 斥责 批评)了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
【1】在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。
【2】文段中,周恩来亲眼见到的:警察的 ,洋人的 ,妇女的 ,群众的 ,让人感受到中华不振。(从下面的词语中选择合适的填到横线上)
为虎作伥 怒不敢言 哭诉无助 得意扬扬
【3】看到这一幕,在场的周恩来是怎么想的?
____________________________________
【4】“这时周恩来才真正体会到伯父说的‘中华不振'的含义。”“中华不振”指的是______________________________________。
13、课内阅读理解。
敌人看到了这边的火把 喊破了喉咙问 你们是哪个部分的 红军战士高声答话 是碰上了红军撤下来的 对岸的敌人并不疑心 两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了二三十里远。雨越下越猛,像瓢泼一样,把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走了,只好停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进,终于在29日清晨赶到了泸定桥,把对岸增援的两个旅敌人抛在了后面。
【1】照样子写词语。
越下越猛 ________ ________
【2】写出下列词语的近义词。
仍旧—________ 疑心—________
【3】给文中空白处加上标点。
【4】 “抛”的意思是________,在文中,这个“抛”字突出了红军的________,表现了红军________的精神。
14、课内阅读
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
【1】文段中画线的句子体现出作者的观察方法是( )
A.连续观察
B.细致观察
C.多感官观察
【2】“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安”,对这句话理解有误的一项是( )
A.这写出了蟋蟀不满足于现状,自己挖洞穴。
B.“它们”在文中指除蟋蟀以外的别的昆虫。
C.“随遇而安”一词写出了蟋蟀对居住的洞穴不挑剔,什么样的都可以。
【3】蟋蟀选择住址的条件是____和____。
【4】这段话主要写了( )
A.别的昆虫是怎样选择隐蔽场所的。
B.蟋蟀慎重地选择住址,一点儿一点儿地建造住宅。
C.蟋蟀修建住宅的过程。
15、按要求完成句子练习。
1、在我扬起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着。(缩句)
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2、我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼睛,我仿佛听见它们在小声说话。(用相同的修辞方法写句子)
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3、科学不仅改变着人类的精神生活,而且改变着人类的物质生活。(修改病句)
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16、我会修改病句。
1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
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2.武汉的夏天是个炎热的地方。
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3.听了这个故事,受到了很大的教育。
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4.我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
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17、下面是薇薇默写的诗句,请你用修改符号帮她修改正确。
①春潮带用晚来急,野度无人舟自横。
②等闲东风识得面,万紫千红总是春。
18、下列文字加横线的地方都有语病,请修改。
“管住自己”是①极为十分重要的。②有了它,你绝对会成功;没有它,你也许不会成功。连自己都管不住的人,③将会有所作为。“管住自己”④不仅是良好精神面貌的体现,更是日常行为规范的要求。让我们“管住自己”,做一个有所作为的人吧!
1.①句应该删去_______________或______________。
2.②句应把____________改为___________,把__________改为____________。
3.③句改为:_______________________
4.④句前后两个分句内容应_____________________。
19、认真读题,然后写一篇文章。
孙悟空是我们非常喜欢的人物形象。他本领高强,机智聪明,爱憎分明……如果有机会和孙悟空过上一天,你们会去哪里?会做些什么?会发生什么有趣的故事呢?
请你展开想象,把它写下来。题目自拟。
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