2024-2025学年（上）期末汕头四年级质量检测语文

1、下面书信格式表述有误的一项是（          ）

A．称呼要顶格写，后面加冒号。

B．问候语要另一起行，开头空两格。

C．书信的最后，在右下角要先写日期后署名。

2、下面小题中，有一个字的读音是错的，请你把它找出来（ ）

A．棱léng角

B．扎zā进

C．俘虏lǔ

D．凝nín结

3、下列加点字词的解释有误的一项是（   ）

A．不怨天，不尤人。（怨恨，责怪）

B．他在QQ群里一直处于潜水状态。（不发表言论）

C．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（将领）

D．太白感其意，还卒业。（完成学业）

4、下列描述不正确的一项是（　　）

A．《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了20世纪科学技术的迅猛发展，也突出了科学技术的力量很强大。

B．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。

C．《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。

5、下列加点词解释有误的一项是（       ）

A．逢老媪方磨铁杵。（正在）

B．太白感其意，还卒业。（回去）

C．胤恭勤不倦，博学多通。（通知）

D．只留清气满乾坤。（天地间）

6、下列选项中，成语运用最合适的是（   ）

A.一天，来了一位老者，个子矮小，眉清目秀，看样子像教书先生。

B.作为一名清廉的地方官员，他常常能呼风唤雨，解决了许多重大问题。

C.别的同学都在抓紧时间学习，他却沉迷游戏，父母为此心急如焚。

D.夜晚的月亮，明眸皓齿，站在小路上，仿佛身上披了一层银纱。

7、与“杆、肝、秆”识字方法相似的一组是（   ）

A．捕 浦 哺

B．荷 落 节

C．跳 跺 蹦

D．鸣 嘶 吼

8、心灵手巧。（读拼音，写词语，展示你漂亮的书写吧）。

bó  wù   yǐn bì   fèng  xì hén  jì

（ ）   （ ） （ ）  （ ）

jūn  yún fù  gài   pí qì   róng  huà

（ ）   （ ） （ ）  （ ）

9、《花牛歌》——花牛生活图

①花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

②花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

③花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

④花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

【1】第_______句是动态描写，第_______句是静态描写。

【2】这首诗描绘了花牛在草地里的哪四个场景？用“ ”画出来。

【3】这四个场景将花牛_________的形象表现得淋漓尽致，表达了作者对花牛的_________之情。

【4】我也会仿写。

花牛在草地里_________，______________。

10、阅读短文。

墨汁事件

一天，美术老师布置家庭作业，让我们画一幢房子。

我刚把房子画好，突然一滴墨水滴在了画的中央。重画已经来不及了，我急得哭起来。

母亲来了， 她看完之后笑了笑说:“可别这么容易就灰心。依我看，这墨汁很像一只小

花狗身上的斑点呢。画下去，房子里睡着一条小花狗。孩子，要记住:碰到这种事情，别轻易放弃。继续干下去，往往会有意外的收获。”

我擦干眼泪，绕着那点墨渍，画了一只小花狗。

第二天，这幅画得到了老师、同学的一致赞赏。老师还说:“瞧，这条小花狗使画面活泼多了。”

【1】选择加点字的正确读音，画“√”。

墨渍(jì zì) 一幢房子(zhuàng chuàng) 活泼(bō pō) 着急(zháo zhuà)

【2】画中的一滴墨水最后变成了什么?

_______________________________

【3】妈妈在帮“我”解决了“墨汁事件”之后是 怎样开导“我”的?

________________________________

【4】从这则小故事中你受到什么启发?

____________________________

11、阅读理解。

苏武牧羊

①西汉时期，汉朝和匈奴常常发生战争。有一年，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支旌节交给他。苏武知道这是代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。

②苏武和随从们来到匈奴，完成了出使任务准备回国时，受到别人的牵连，匈奴单于看苏武是个人才，就趁机逼迫苏武投降。苏武手握旌节，宁死不屈，气愤地说：“我是大汉使者，绝不能让国家受到侮辱！”说着就要抽刀自尽，幸好被人救下了。

③匈奴单于觉得苏武是个有气节的好汉，非常救佩，就越发想要让他投降。单于派已经投降的汉使卫律去劝降。苏武不等卫律说完就怒目圆睁，手持旌节大声喝道：“卫律！你是汉朝臣子，而今忘恩负义，背叛国家和父母，还有什么脸面来和我说话！”骂得卫律无地自容，羞愧而去。

④为了使苏武屈服，匈奴单于又生一计。他指着一群羊对苏武说：“这群羊归你。哪天生出小羊羔，就哪天放你回国。”随即把苏武放逐到北海去牧羊。苏武查点羊群，发现全是公羊。但他心坚如铁，毫不动摇。

⑤北海野草遍地，荒无人烟，和苏武作伴的就只是一支旌节和一群羊。苏武忍受着各种折磨，饿了，就掘野鼠、收草籽野果充饥；渴了，就捧一把雪止渴；冷了，就和羊群依偎在一起。他早把生死置之度外，却始终手持旌节。不论白天放羊还是晚上睡觉，总不离手，他经常望着南飞的大雁，屈指计算日子，盼望着有一天能手持旌节回到祖国。

⑥苏武在匈奴坚持了整整十九年，经过汉朝多次交涉，匈奴单于终于答应释放苏武。苏武出使的时候正值壮年，回汉朝时已是满头白发的老人。他回到长安时成千上万的人来迎接。看到苏武含着热泪坐在车上，怀里握着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动，不落泪的。

【1】选择正确答案，把序号填在括号里。

（1）选出加点字的正确解释。

“屈”：A．使弯曲                           B．屈服                                 C．委屈

宁死不屈( )                           屈指计算( )

（2）文中( )次提到旌节。

A．4                                        B．6                                        C．7

（3）文中“旌节”代表的是( )

A．苏武                                 B．国家                                 C．牧羊人

（4）匈奴单于把苏武放逐到北海牧羊的原因是( )

A．苏武擅长牧羊，盼望能早日回国。

B．匈奴单于为了使苏武屈服，故意为难他。

C．匈奴单于希望苏武的羊能生出小羊羔。

【2】仔细阅读短文，按事情发展顺序排序。

C——( )——( )——( )

A．卫律劝降                           B．北海牧羊                           C．以死抗辱                           D．持旌回国

【3】读④⑤⑥段，从内容或写作手法上任选一个角度作批注。

我选择的角度是：_______________________________________

我所做的批注是：________________________________________

12、阅读

风的故事

①冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……

②那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。春风得意极了，不辞劳苦，他将大地吹得焕然一新，四处都传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。

③夏季来临，烈日炎炎。风推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。

④秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！

⑤冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。风在房檐下呜咽，终于有一天，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……

【1】按课文内容填表。

【2】“每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。”这一句是文中的一段话，联系课文内容，应放在（ ）后面。

A.第①自然段 B.第②自然段 C.第③自然段 D.第④自然段

【3】“冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响”这句话生动地写出了_____的性情。

仿照这样的写法，在下面横线上写一句话。

_____。

13、阅读文章，回答后面的问题。 

我真喜爱大熊猫

我最喜欢的动物，要数大熊猫了。

暑假里，我跟着舅舅在福州西湖动物园的熊猫馆里见到过熊猫“涛涛”和“青青”。它们的身体胖乎乎的，圆滚滚的，像大绒球似的，真逗人喜爱。大熊猫的皮很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈，格外引人注目。熊猫走起路来东张西望的，再加上它那笨重的身体，缓慢的步子，显得更加可爱，动物园里的叔叔、阿姨把许多嫩竹子放在馆中，让熊猫痛痛快快地吃。

大熊猫不仅样子可爱________还会表演各种节目________如投篮________蹬球________抱娃娃________吃奶________精彩的节目常常逗得观众哈哈大笑________

我真喜爱大熊猫，就让外婆在我的毛衣上绣上一只可爱的大熊猫，使我经常能看到它。

【1】作者从哪几方面写大熊猫的可爱？ 

作者从大熊猫的________、________、________、________这几个方面来写它的可爱。

【2】找出第二自然段中的一个比喻句________。在这个句子中，作者把________比作________。

【3】给第3自然段加上标点。

大熊猫不仅样子可爱________还会表演各种节目________如投篮________蹬球________抱娃娃________吃奶________精彩的节目常常逗得观众哈哈大笑________

14、阅读理解。

白象（节选）

①白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫！

②不仅是因为它浑身雪白，还因为它的眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。

③每天一吟读书回家，或她的大姐陈宝教书回家，一坐倒，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。她们不忍拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水，要换鞋，要报看。有时工人不在身边，我同老婆就当听差，送茶，送水，送鞋，送报。我们是间接服侍白象。

④有一天，白象不见了。我们侦骑四出，遍寻不得。正在担忧，它偕同一只斑花猫，悄悄地回来了，大家惊喜。

⑤此后斑花猫常来，它也常去，大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫，有时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能书写稿，而用长竹竿来打。

⑥后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后，它的肚皮大得特别，竟像一只白象了。我们用一只旧箱子，把盖拿去，作为它的产床。有一天，它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家称庆，连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。

⑦小猫日长夜大，两星期之后，都会爬动。白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。

【1】文中画横线的句子，都运用了比喻的修辞手法，第一句把猫眼比作电灯，突出了白象_______；第二句分别把白象母子比作丘陵（孤山）和游客，形象地刻画出一幅__________的画面。

【2】短文从哪些事上能体现出作者一家对白象的感情？

_____________________________

【3】作者在第5自然段写到鲁迅先生家的猫，这样写的目的是什么？

_____________________________

【4】你认为文中的白象是一只怎样的猫？

_________________________

15、按要求改写句子。

（1）小妹妹快乐地唱歌。（改写成比喻句，表达出对小妹妹的喜爱之情）

_________

（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）__________

（3）老师对我们说：“明天早上8点去图书馆，我在教学楼前等你们。”（改为转述句）

___________

（4）老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。（改为双重否定句）

____________

（5）英勇顽强的黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句）

____________

16、用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）

桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。

17、综合性学习。

4月3日，光明小区的李大爷以小区业主委员会的名义发出了一则通知，要求本小区的住户在4月5日前收拾好自己放在公共区域的物品，并于那天下午2点，每户派一人到门卫室集合，参加小区大扫除。请你仔细阅读这则通知，把不正确的地方帮李大爷改一改。

通 知

为了因为迎接文明小区检查，请各位住户在4月5日前将自己放在公共区域的物品收拾好，并请每户派一人于4月5日下午2点集合，参加小区大扫除。

小区业主委员会

18、修改病句。

这里景色秀丽。泉水清如明静，山上盛开着五颜六色的野花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真像一幅漂亮美丽的风景画。

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19、精彩习作。

你的家人在外貌、性格、爱好等方面各有什么特点？每天和他们生活在一起，你感觉怎么样？请你以“全家福”为题写一篇习作。